部編RJ·三年級下冊語文園地部編RJ·三年級下冊語文園地1

許多寓言故事給我留下了深刻印象。《烏鴉喝水》《狐假虎威》《揠苗助長》……這些故事我讀過以后就不會忘。《烏鴉喝水》中，我印象最深的是烏鴉很聰明，遇到困難會想辦法解決。交流平臺許多寓言故事給我留下了深刻印象。《烏鴉喝水》《狐假虎2《狐假虎威》中，我最討厭的是狐貍，因為它太狡猾了，竟然連老虎都要騙。《揠苗助長》給我留下深刻的印象。種田人太愚蠢了，竟然做違背禾苗成長規律的事。《狐假虎威》中，我最討厭的是狐貍，因為它太狡猾了，竟3《陶罐和鐵罐》告訴我們：要正確對待自己的長處和別人的短處。《鹿角和鹿腿》告訴我們：事物各有其價值，不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而看不見它的長處。

寓言故事蘊含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。《陶罐和鐵罐》告訴我們：要正確對待自己的長處和別人的4

讀了《池子與河流》一文，我明白了做人要做勤勞的人，奮斗不息，才華才可以更好地顯現，懶惰只會把才華磨平。寓言故事能讓我想到生活中的許多人和事。讀了《池子與河流》一文，我明白了做人要做勤勞的人，奮51.說說下面兩組詞語有什么特點，照樣子寫幾個。

源源不斷津津有味

無憂無慮無邊無際

第一組詞語前面兩個字是一樣的；第二組詞語是“無……無……”式的。依依不舍滔滔不絕孜孜不倦無聲無息無時無刻無形無色詞句段運用1.說說下面兩組詞語有什么特點，照樣子寫幾個。

源源不斷62.讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

他__________________：“你真是急死我了！”皺著眉頭，跺跺腳·········2.讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。7“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐_______

__。興奮地喊起來

這道題是有關動作及神態描寫的，神態描寫專指臉部表情。······

“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。興奮地喊起來8應用：我能把下面描寫神態的句子補充完整。

他說著說著，聲音越來越小，也低下頭去，

。

不敢再看我一眼應用：我能把下面描寫神態的句子補充完整。他說著說著，93.讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。通知4月9日下午3點，請全體同學到操場集合，觀看文藝表演。少先隊大隊部4月7日

把“通知”兩個字寫在正中，正文的開頭要空兩格。正文要寫清楚事情開始的時間、地點、以及所要做的事情。最后，在正文的右下方，寫上誰發出的通知，及通知時間。3.讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。通知把10示例：寫一個各班班長領取新校服的通知。通知

今天下午5：00，請各班班長帶領三名同學到學校少隊室，領取新校服。少先隊大隊部

4月20日

示例：寫一個各班班長領取新校服的通知。通知11示例：寫一個通知全班同學參觀博物館的通知。通知

4月19日，全班同學參觀漢口博物館。請同學早上7點半在班級門口集合。李老師

4月20日

示例：寫一個通知全班同學參觀博物館的通知。通知12書寫提示小朋友，觀察上面的字，說說有什么特點？田字格里的八個字，四個左右結構，四個上下結構，但是它們都有一個共同特點就是橫畫較多。書寫這些橫畫或者豎畫較多的字，要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，才會好看。一般來說橫畫之間的距離要一樣寬，長短變化寫出來才勻稱好看。艷靜植霜舞扁最需書寫提示小朋友，觀察上面的字，說說有什么特點？田字格里的八個13(1)注意橫畫之間的距離要一樣寬窄。(2)注意橫畫的長短不一。(3)做到橫平豎直。照樣子，寫一寫。(1)注意橫畫之間的距離要一樣寬窄。照樣子，寫一寫。14邯鄲學步濫竽充數掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影讀一讀這這些句子，你發現了什么？這些四字詞語都是我國有名的寓言故事。日積月累邯鄲學步濫竽充數掩耳盜鈴讀一讀這這些句子，你發現了什15邯鄲學步:邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。出自《莊子·秋水》。濫竽充數:濫：失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數。比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。出自《韓非子·內儲說上》。掩耳盜鈴：掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。出自《呂氏春秋·自知》。邯鄲學步:邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿16自相矛盾：矛：進攻敵人的刺擊武器；盾：保護自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸。出自《魏書·明亮傳》。刻舟求劍：舟：船。求：尋找。比喻拘泥不知變通，不懂得根據實際情況處理問題。出自《呂氏春秋·察今》。畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構事實，無中生有。出自漢·劉向《戰國策·齊策》。自相矛盾：矛：進攻敵人的刺擊武器；盾：保護自己的盾牌。比喻自17杞人憂天：杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。出自《列子·天瑞》。井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識狹窄的人。出自《莊子·秋水》。杯弓蛇影：將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。出自漢·應劭《風俗通義·世間多有見怪》。杞人憂天：杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個人怕天18我會應用：根據語境填成語。1.不懂裝懂，就是（），那是一種自欺自人的事情。2.我們說話做事要言行一致，不要（）。掩耳盜鈴自相矛盾我會應用：根據語境填成語。1.不懂裝懂，就是（19邯鄲學步濫竽充數刻舟求劍井底之蛙自相矛盾掩耳盜鈴(

)()看圖猜寓言故事的題目，寫在下面的括號里。()()()()我會猜：根據圖片填成語。邯鄲學步濫竽充數刻舟求劍井底之蛙自相矛盾20謝謝！湖北武漢先鋒文化多媒體工作室謝謝！湖北武漢先鋒文化多媒體工作室21部編RJ·三年級下冊語文園地部編RJ·三年級下冊語文園地22

許多寓言故事給我留下了深刻印象。《烏鴉喝水》《狐假虎威》《揠苗助長》……這些故事我讀過以后就不會忘。《烏鴉喝水》中，我印象最深的是烏鴉很聰明，遇到困難會想辦法解決。交流平臺許多寓言故事給我留下了深刻印象。《烏鴉喝水》《狐假虎23《狐假虎威》中，我最討厭的是狐貍，因為它太狡猾了，竟然連老虎都要騙。《揠苗助長》給我留下深刻的印象。種田人太愚蠢了，竟然做違背禾苗成長規律的事。《狐假虎威》中，我最討厭的是狐貍，因為它太狡猾了，竟24《陶罐和鐵罐》告訴我們：要正確對待自己的長處和別人的短處。《鹿角和鹿腿》告訴我們：事物各有其價值，不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而看不見它的長處。

寓言故事蘊含著道理。讀了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。《陶罐和鐵罐》告訴我們：要正確對待自己的長處和別人的25

讀了《池子與河流》一文，我明白了做人要做勤勞的人，奮斗不息，才華才可以更好地顯現，懶惰只會把才華磨平。寓言故事能讓我想到生活中的許多人和事。讀了《池子與河流》一文，我明白了做人要做勤勞的人，奮261.說說下面兩組詞語有什么特點，照樣子寫幾個。

源源不斷津津有味

無憂無慮無邊無際

第一組詞語前面兩個字是一樣的；第二組詞語是“無……無……”式的。依依不舍滔滔不絕孜孜不倦無聲無息無時無刻無形無色詞句段運用1.說說下面兩組詞語有什么特點，照樣子寫幾個。

源源不斷272.讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

他__________________：“你真是急死我了！”皺著眉頭，跺跺腳·········2.讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。28“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。“這次我終于可以好好地玩兒啦！”姐姐_______

__。興奮地喊起來

這道題是有關動作及神態描寫的，神態描寫專指臉部表情。······

“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。興奮地喊起來29應用：我能把下面描寫神態的句子補充完整。

他說著說著，聲音越來越小，也低下頭去，

。

不敢再看我一眼應用：我能把下面描寫神態的句子補充完整。他說著說著，303.讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。通知4月9日下午3點，請全體同學到操場集合，觀看文藝表演。少先隊大隊部4月7日

把“通知”兩個字寫在正中，正文的開頭要空兩格。正文要寫清楚事情開始的時間、地點、以及所要做的事情。最后，在正文的右下方，寫上誰發出的通知，及通知時間。3.讀通知，注意格式，再選擇一種情況，寫一個通知。通知把31示例：寫一個各班班長領取新校服的通知。通知

今天下午5：00，請各班班長帶領三名同學到學校少隊室，領取新校服。少先隊大隊部

4月20日

示例：寫一個各班班長領取新校服的通知。通知32示例：寫一個通知全班同學參觀博物館的通知。通知

4月19日，全班同學參觀漢口博物館。請同學早上7點半在班級門口集合。李老師

4月20日

示例：寫一個通知全班同學參觀博物館的通知。通知33書寫提示小朋友，觀察上面的字，說說有什么特點？田字格里的八個字，四個左右結構，四個上下結構，但是它們都有一個共同特點就是橫畫較多。書寫這些橫畫或者豎畫較多的字，要事先考慮好這些筆畫的長短比例和距離，才會好看。一般來說橫畫之間的距離要一樣寬，長短變化寫出來才勻稱好看。艷靜植霜舞扁最需書寫提示小朋友，觀察上面的字，說說有什么特點？田字格里的八個34(1)注意橫畫之間的距離要一樣寬窄。(2)注意橫畫的長短不一。(3)做到橫平豎直。照樣子，寫一寫。(1)注意橫畫之間的距離要一樣寬窄。照樣子，寫一寫。35邯鄲學步濫竽充數掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影讀一讀這這些句子，你發現了什么？這些四字詞語都是我國有名的寓言故事。日積月累邯鄲學步濫竽充數掩耳盜鈴讀一讀這這些句子，你發現了什36邯鄲學步:邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。出自《莊子·秋水》。濫竽充數:濫：失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數。比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。出自《韓非子·內儲說上》。掩耳盜鈴：掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。出自《呂氏春秋·自知》。邯鄲學步:邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿37自相矛盾：矛：進攻敵人的刺擊武器；盾：保護自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸。出自《魏書·明亮傳》。刻舟求劍：舟：船。求：尋找。比喻拘泥不知變通，不懂得根據實際情況處理問題。出自《呂氏春秋·察今》。畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構事實，