第第4頁大班環保親子新年活動設計

大班環保親子新年活動設計是特別優秀的內容，盼望能讓找尋環保教育教案的您有所援助。

綠色祝愿你、我、他大班環保親子新年活動設計

常州市西新橋二村幼兒園張玉玫肖潔

活動背景：

寒冷的冬季，絲毫沒有讓孩子們的歡樂有所減削，卻反而由于新年的即將來臨顯得分外熱忱高漲。節日里孩子們談論得最多的是買新衣服、新玩具、吃肯德基、麥當勞；在他們眼里，節日里的大人們那么最關懷為親朋好友買什么禮，送什么禮。抓住這一時機，我設計了環保親子新年活動《綠色祝愿你、我、他》，在一系列的親子活動中，讓幼兒和家長共同了解什么是綠色禮品，選擇綠色禮品有什么好處，同時讓幼兒初步體會到送什么禮并不重要，最重要的是要有一顆真誠的，關愛他人的心，那是送給別人的最好的禮物，最誠篤的祝愿。

活動目標：

1、通過活動讓幼兒了解什么是綠色禮品，綠色禮品有什么好處；能積極動員四周的人送禮時選用綠色禮品，培育幼兒的環保意識。

2、進展幼兒的語言技能、動手技能、社會技能等。

3、教育幼兒要關愛他人，同時在活動中加強孩子和父母之間的情感溝通。

活動預備：

1、事先搭建T型舞臺

2、錄音機、磁帶

3、各種廢舊材料〔可由家長依據自己在活動中的制作需要，事先收集好所需要的材料〕、剪刀、膠水、水彩筆

4、邀請幼兒家長來園共同參加活動

活動過程：

活動一：現場調查活動——過節你送什么禮？

1、幼兒調查活動

指導語：新年到了，我們都會選擇一些禮物送給別人，也把自己的祝愿送給他們，小伙伴們，你們知道你的爸爸媽媽會選什么禮物送人呢？選這個禮物的緣由是什么呢？請你們來當小小調查員，做一次現場采訪吧！

〔幼兒任意采訪到場的家長〕

2、幼兒講解并描述調查結果

指導語：現在就請大家來說說看，你采訪了誰？他喜愛選什么作為禮物？為什么？

3、分類、統計調查結果

老師依據幼兒講解并描述的調查狀況，按賀卡、服裝、煙酒、玩具、食品、保健品、文化用品、裝飾品等進行分類統計，并簡約繪制坐標圖表，讓幼兒、家長能清晰的比較選擇各類禮品人數的多少。

活動二：親子爭論活動——綠色禮品，綠色的祝愿

1、爭論活動：什么是綠色禮品

指導語：假如是你，你認為送什么樣的禮品最好？你們聽說過綠色禮品嗎？哪些禮品我們可以稱它為綠色禮品呢？

〔幼兒、家長和老師共同爭論、小結：把廢舊物品再利用、再制作成好看的、好玩的、好用的東西；能使人體環境健康的綠色食品；不污染、破壞自然環境的綠色產品等，把這些東西作為禮品贈送給別人就可以叫做綠色禮品。〕

2、幼兒、家長互問互答：你會選擇綠色禮品嗎

家長小結：送綠色禮品，能減削垃圾，減削糜費，節省資源；送綠色的祝愿，能帶給人們健康的身體，讓我們的家園更美妙！

活動三：制作、展示活動——綠色時尚發布會

幼兒和家長一起用廢舊材料制作服裝、賀卡、玩具、裝飾品等。

指導語：我們大家一起收集了很多廢舊材料，請小伙伴和爸爸媽媽一起動動腦筋，動動手，把它們變廢為寶，做成各式各樣的綠色禮品。

1、展示活動：綠色時尚發布會

幼兒做小模特，在T型舞臺上向大家展示自己和爸爸媽媽一起設計、制作的服裝、玩具、賀卡等各種小制作。

3、評比“最正確綠色祝愿獎”