談高二品質看重自己尊重他人勇敢堅韌談高二品質每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。。。

----村上春樹相識是一種緣。。。每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相于千萬人之中

遇見你所遇見的人于千萬年之中

時間無涯的荒野里沒有早一步

也沒有晚一步

剛巧趕上了。。。于千萬人之中又是一個新的開始。。。又是一個新的開始。。。高一是興奮期，有動力高三是沖刺期，有壓力高一是興奮期，有動力高三是沖刺期，有壓力高二是倦怠期，需要耐力高二是倦怠期，需要耐力。。。關于學習。。。。。。關于學習。。。為什么要學習？為什么要學習？“你放牛做什么?”“掙錢!”“掙錢做什么?”“娶媳婦!。”“娶媳婦做什么？”“生娃。”“生娃做什么？”孩子回答：“放牛！”

二個放牛娃的故事(1)“你放牛做什么?”二個放牛娃的故事(1)

為什么要讀書？考大學，上大學又為什么？找份好工作，找個好工作可以借此找個好媳婦，然后呢？生孩子，讓他考大學，找工作，娶媳婦……為什么要讀書？考大學，上大學又為什么？找份好工作，找個一個貧窮的養牛人，領著二個孩子放牛，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是象大雁會飛就好了。”父親說：“只要想飛，就能飛上天！”弟弟學大雁飛，沒有飛起來，哥哥也試試，沒有飛起來。父親也試了試，沒有飛起來。父親說：“我老了，你們還小，將來經過努力，你們一定能飛起來！”后來，經過努力他們果然飛上了藍天，他們就是――?????美國的萊克兄弟一個貧窮的養牛人，領著二個孩子放牛，弟弟望著天上飛過的大雁說點評:二個故事的主人公命運為何如此不同，原因在于他們的志向有天壤之別。一個人的志向有多大，將來的成就就有多大。一位偉人說過：偉大的毅力只為偉大的目標而產生。志向遠大的人會產生出天賦神授一般的精神力量和旺盛斗志。暫時的失敗與挫折只能激發起潛在的巨大勇氣，鼓勵他們去克服困難，戰勝自我，并最終獲得成功。點評:二個故事的主人公命運為何如此不同，原因在于他們的志向有心有多大，舞臺就有多大。。。我們需要參加高考，但不僅僅只是為了高考。。。高考不只是一種挑戰，更是一種成長。。。學習不應只是為了高考，更是為了挑戰自我，超越自我。。。心有多大，我們需要參加高考，但不僅僅只是為了高考。。。學習不知識能讓你表達自我知識能塑造你的氣質知識能提升你的人格魅力知識能讓你表達自我。。。關于人生。。。。。。關于人生。。。

人生有三大幸事：

1.上學時遇到一位好老師

2.工作時遇到一位好師傅

3.成家時遇到一位好伴侶求學時遇到一群好同學人生有三大幸事：求學時遇到一群

在現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。在現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改

在現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。在現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改生活中最不幸的是由于你身邊缺少積極進取的人，缺少遠見卓識的人，使你的人生變得平平庸庸，黯然失色。

有句話說得好，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。對有困難的同學以更多的關懷！生活中最不幸的是由于你身邊缺少積極進取的人，缺少遠見卓識的人讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。一個人身份的高低，是由他周圍的朋友決定的。

朋友越多，意味著你的價值越高，對你的事業幫助越大。朋友是你一生不可缺的寶貴財富。因為朋友的相助和激勵，你才會戰無不勝，一往無前。人生的奧妙之處就在于與人相處，攜手同行。生活的美好之處則在于送人玫瑰，手留余香。讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。一個人身份的高低，是由他周圍

心態決定一切當今社會怪“現象”：人們的財富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認識的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低……

心態決定姿態行動決定結局心態決定一切當今社會怪“現象”：人們的財富在增加，但做到心理平衡的三個正確。一是正確對待自己，人貴有自知之明，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對待他人，心中常有愛心。三是正確對待社會，常懷感激之情。三個快樂。一是順境時要助人為樂。助人是人生快樂之本。二是要知足長樂。因為幸福本無固定的標準，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因為世上萬物，福禍相依，風水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規律。做到心理平衡的三個正確。一是正確對待自己，人貴有自知之明，“。。。關于高二。。。每年新大學生們當他們回首自己的高中生活時，常用這樣的語言描述：“上高一時，覺得新鮮，忙著適應；高二沒好好學，忙著玩了；高三知道學，想學，又來不及了。”從學生的描述中，可以看出，高二是高中生活的關鍵，高二年級可以說是高中三年中最難把握的一年，她沒有一年級的新鮮感也沒有三年級的緊迫感，剛升入高中一年級時彼此不很熟悉，要交新朋友，要適應高中生活，要找到在新集體中的位置，這一切都做的小心翼翼；高三時由于高考的迫近，外界環境的壓力和自身對高考的思考又讓他冷靜下來，想好好學習，考上大學；高一下半年和高二年級，學生在班級的位置大概確定，距離高考又遙遠，同學之間也特別熟了，各種各樣的想法做法都產生了，是最容易玩的瘋走的遠的時候。。。。關于高二。。。每年新大學生們當他們回首自己的高中生活時所以高二是從幼稚走向成熟的重要階段，有了高一的的適應與養成，知識能力的積淀，每個同學都渴望成長與成材，但成長與成材還必須具備這些品質——看重自我、尊重他人和勇敢堅韌，具體而言：

所以高二是從幼稚走向成熟的重要階段，有了高一的的適應與養成，一、自主獨立。高二是自我獨立意識形成的重要階段，成人意識開始覺醒，正常的心理應該是意識到自己“長大”了。同學身上應該體現出良好的判斷和行為能力。老師不愿意看到你的依賴性和幼稚性的“孩子式”的特點，更愿意看到你們和成年人自主探討交流，自己動手解決問題。沒有獨立意識的人，很難得到大的發展和取得成功，獨立意識是健康人格的表現之一，這也是一種責任意識，所有的一切，你不可能依賴父母、老師和同學，把責任推給別人，應該意識到：我是學生，學習是我的責任，我的人生是我自己的事，我自己做，我自己動手。學習是一種信仰！

一、自主獨立。高二是自我獨立意識形成的重要階段，成人意識開始二、自尊自信。著名哲人說過：“聰明的人，只要能認識自己，便什么也不會失去。”不自信就不能充分發揮自己潛能，就習慣了退讓，習慣了失敗，習慣了放棄，進而葬送夢想。學習過程中，成績排名在所難免，但成績絕對不是唯一，你的品德和素質同樣可以贏得大家的認可，而且比較和競爭更應該是和自己比，和自己的昨天比，任何一點進步都應該肯定自己。當然，自信不等同于自負而過高估價自己，而自以為是；更不能是自卑而過低評估自己，而裹足不前。自信，自己相信自己，自尊自信的人懂得勤奮學習，懂得珍愛生命，懂得至善而為，懂得潛沉積累。心理學家表明：人的行為受信念支配，你想要做出什么樣的成績，是建立在你的信念基礎上的，所謂信就是人言，人說的話；所謂念，就是今天的心，加起來就是今天我在心里對自己說的話，心里總是鼓勵自己，我能行，然后獲得成功的機會就大。二、自尊自信。著名哲人說過：“聰明的人，只要能認識自己，便什三、尊重他人。集體生活近距離接觸使得你們進入成人之前容易結成深厚的友情，交到許多朋友。建立良好的人際關系，對于一個人的人生非常重要，決定著一個人是否有順利快樂的人生。靈中人應該將互相幫助、善待他人，視為天經地義的事。事實上，無論一個“靈中人”走到世界的哪個角落，如果遇到另一個靈中人，我們彼此心中會有一種類似血緣的關系，感覺溫暖濕潤。靈中是一個大家庭，學校是我們共同的家，我們應彼此尊重。如何交到朋友？最簡單的兩點：1、友愛，尊重別人，別人就會尊重你，關心他人就是關心自己。2、真誠，“予人玫瑰，手留余香”，生活中請真誠溝通與交流，用心與老師、同學相處。三、尊重他人。集體生活近距離接觸使得你們進入成人之前容易結成四、勇敢堅韌。堅持力、內動力和適應力對于人的發展十分重要。勇敢面對激烈的競爭，迎接挑戰，處于優勢時不張狂不喧囂，不得意忘形；處于劣勢時不氣餒不消沉，永不言棄。世界許多知名學校比如英國伊頓公學等都是以學校管理規范紀律嚴明著稱的，在學校教育中，他們主張給予一定的懲戒，讓學生們認識自己應該承擔的責任并吸取教訓。我們的教師對學生的關愛是必須的，但我們的學校教育需要規范，需要紀律，比如有關著裝、文明禮儀、精神風貌等的規定，校風淳正、學風優良的環境氛圍，講紀律有規范是個人利益最大化的保證。這些都是同學們成長中必須儲備的意識，成長是磨礪也是快樂的，請你們勇敢面對，學會堅韌，體會高二堅持的力量，收獲你內心世界的晴空。四、勇敢堅韌。堅持力、內動力和適應力對于人的發展十分重要。勇“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。”希望每一個同學都能全身心投入到高二的學習上去！“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。”小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您高二第一次班會主題班會市一等獎課件高二第一次班會主題班會市一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采談高二品質看重自己尊重他人勇敢堅韌談高二品質每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。。。

----村上春樹相識是一種緣。。。每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相于千萬人之中

遇見你所遇見的人于千萬年之中

時間無涯的荒野里沒有早一步

也沒有晚一步

剛巧趕上了。。。于千萬人之中又是一個新的開始。。。又是一個新的開始。。。高一是興奮期，有動力高三是沖刺期，有壓力高一是興奮期，有動力高三是沖刺期，有壓力高二是倦怠期，需要耐力高二是倦怠期，需要耐力。。。關于學習。。。。。。關于學習。。。為什么要學習？為什么要學習？“你放牛做什么?”“掙錢!”“掙錢做什么?”“娶媳婦!。”“娶媳婦做什么？”“生娃。”“生娃做什么？”孩子回答：“放牛！”

二個放牛娃的故事(1)“你放牛做什么?”二個放牛娃的故事(1)

為什么要讀書？考大學，上大學又為什么？找份好工作，找個好工作可以借此找個好媳婦，然后呢？生孩子，讓他考大學，找工作，娶媳婦……為什么要讀書？考大學，上大學又為什么？找份好工作，找個一個貧窮的養牛人，領著二個孩子放牛，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是象大雁會飛就好了。”父親說：“只要想飛，就能飛上天！”弟弟學大雁飛，沒有飛起來，哥哥也試試，沒有飛起來。父親也試了試，沒有飛起來。父親說：“我老了，你們還小，將來經過努力，你們一定能飛起來！”后來，經過努力他們果然飛上了藍天，他們就是――?????美國的萊克兄弟一個貧窮的養牛人，領著二個孩子放牛，弟弟望著天上飛過的大雁說點評:二個故事的主人公命運為何如此不同，原因在于他們的志向有天壤之別。一個人的志向有多大，將來的成就就有多大。一位偉人說過：偉大的毅力只為偉大的目標而產生。志向遠大的人會產生出天賦神授一般的精神力量和旺盛斗志。暫時的失敗與挫折只能激發起潛在的巨大勇氣，鼓勵他們去克服困難，戰勝自我，并最終獲得成功。點評:二個故事的主人公命運為何如此不同，原因在于他們的志向有心有多大，舞臺就有多大。。。我們需要參加高考，但不僅僅只是為了高考。。。高考不只是一種挑戰，更是一種成長。。。學習不應只是為了高考，更是為了挑戰自我，超越自我。。。心有多大，我們需要參加高考，但不僅僅只是為了高考。。。學習不知識能讓你表達自我知識能塑造你的氣質知識能提升你的人格魅力知識能讓你表達自我。。。關于人生。。。。。。關于人生。。。

人生有三大幸事：

1.上學時遇到一位好老師

2.工作時遇到一位好師傅

3.成家時遇到一位好伴侶求學時遇到一群好同學人生有三大幸事：求學時遇到一群

在現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。在現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改

在現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。在現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改生活中最不幸的是由于你身邊缺少積極進取的人，缺少遠見卓識的人，使你的人生變得平平庸庸，黯然失色。

有句話說得好，你是誰并不重要，重要的是你和誰在一起。對有困難的同學以更多的關懷！生活中最不幸的是由于你身邊缺少積極進取的人，缺少遠見卓識的人讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。一個人身份的高低，是由他周圍的朋友決定的。

朋友越多，意味著你的價值越高，對你的事業幫助越大。朋友是你一生不可缺的寶貴財富。因為朋友的相助和激勵，你才會戰無不勝，一往無前。人生的奧妙之處就在于與人相處，攜手同行。生活的美好之處則在于送人玫瑰，手留余香。讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。一個人身份的高低，是由他周圍

心態決定一切當今社會怪“現象”：人們的財富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認識的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低……

心態決定姿態行動決定結局心態決定一切當今社會怪“現象”：人們的財富在增加，但做到心理平衡的三個正確。一是正確對待自己，人貴有自知之明，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對待他人，心中常有愛心。三是正確對待社會，常懷感激之情。三個快樂。一是順境時要助人為樂。助人是人生快樂之本。二是要知足長樂。因為幸福本無固定的標準，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因為世上萬物，福禍相依，風水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規律。做到心理平衡的三個正確。一是正確對待自己，人貴有自知之明，“。。。關于高二。。。每年新大學生們當他們回首自己的高中生活時，常用這樣的語言描述：“上高一時，覺得新鮮，忙著適應；高二沒好好學，忙著玩了；高三知道學，想學，又來不及了。”從學生的描述中，可以看出，高二是高中生活的關鍵，高二年級可以說是高中三年中最難把握的一年，她沒有一年級的新鮮感也沒有三年級的緊迫感，剛升入高中一年級時彼此不很熟悉，要交新朋友，要適應高中生活，要找到在新集體中的位置，這一切都做的小心翼翼；高三時由于高考的迫近，外界環境的壓力和自身對高考的思考又讓他冷靜下來，想好好學習，考上大學；高一下半年和高二年級，學生在班級的位置大概確定，距離高考又遙遠，同學之間也特別熟了，各種各樣的想法做法都產生了，是最容易玩的瘋走的遠的時候。。。。關于高二。。。每年新大學生們當他們回首自己的高中生活時所以高二是從幼稚走向成熟的重要階段，有了高一的的適應與養成，知識能力的積淀，每個同學都渴望成長與成材，但成長與成材還必須具備這些品質——看重自我、尊重他人和勇敢堅韌，具體而言：

所以高二是從幼稚走向成熟的重要階段，有了高一的的適應與養成，一、自主獨立。高二是自我獨立意識形成的重要階段，成人意識開始覺醒，正常的心理應該是意識到自己“長大”了。同學身上應該體現出良好的判斷和行為能力。老師不愿意看到你的依賴性和幼稚性的“孩子式”的特點，更愿意看到你們和成年人自主探討交流，自己動手解決問題。沒有獨立意識的人，很難得到大的發展和取得成功，獨立意識是健康人格的表現之一，這也是一種責任意識，所有的一切，你不可能依賴父母、老師和同學，把責任推給別人，應該意識到：我是學生，學習是我的責任，我的人生是我自己的事，我自己做，我自己動手。學習是一種信仰！

一、自主獨立。高二是自我獨立意識形成的重要階段，成人意識開始二、自尊自信。著名哲人說過：“聰明的人，只要能認識自己，便什么也不會失去。”不自信就不能充分發揮自己潛能，就習慣了退讓，習慣了失敗，習慣了放棄，進而葬送夢想。學習過程中，成績排名在所難免，但成績絕對不是唯一，你的品德和素質同樣可以贏得大家的認可，而且比較和競爭更應該是和自己比，和自己的昨天比，任何一點進步都應該肯定自己。當然，自信不等同于自負而過高估價自己，而自以為是；更不能是自卑而過低評估自己，而裹足不前。自信，自己相信自己，自尊自信的人懂得勤奮學習，懂得珍愛生命，懂得至善而為，懂得潛沉積累。心理學家表明：人的行為受信念支配，你想要做出什么樣的成績，是建立在你的信念基礎上的，所謂信就是人言，人說的話；所謂念，就是今天的心，加起來就是今天我在心里對自己說的話，心里總是鼓勵自己，我能行，然后獲得成功的機會就大。二、自尊自信。著名哲人說過：“聰明的人，只要能認識自己，便什三、尊重他人。集體生活近距離接觸使得你們進入成人之前容易結成深厚的友情，交到許多朋友。建立良好的人際關系，對于一個人的人生非常重要，決定著一個人是否有順利快樂的人生。靈中人應該將互相幫助、善待他人，視為天經地義的事。事實上，無論一個“靈中人”走到世界的哪個角落，如果遇到另一個靈中人，我們彼此心中會有一種類似血緣的關系，感覺溫暖濕潤。靈中是一個大家庭，學校是我們共同的家，我們應彼此尊重。如何交到朋友？最簡單的兩點：1、友愛，尊重別人，別人就會尊重你，