中東鐵路建筑文化遺產體驗館設計

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建筑學院本科二年級下學期設計課題二

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1中東鐵路建筑文化遺產體驗館設計?建筑學院本科二年級下學期設教學目的：1、通過設計，理解與掌握具有綜合功能要求的公共建筑的設計方法與步驟；基本掌握科學的設計方法和設計工作的操作技能。2、理解綜合解決人、建筑、環境的關系的重要性；建立室內外環境設計的概念；初步理解室外環境的設計原則和建立室外環境設計觀念。3、培養解決建筑功能、技術、建筑藝術等相互關系和組織空間的能力。4、通過設計，了解和自覺運用國家有關法規、規范和條例。5、掌握運用草圖及模型表達設計思想的方法。2教學目的：2設計任務要求（詳任務書）3設計任務要求3設計成果要求1、總平面圖（要求全面表達建筑與周圍環境和道路關系）1：5002、首層平面圖（包括建筑周圍綠地、道路等外部環境設計）1：2002、其它各層平面圖1：2003、主要立面圖（不少于2個）1：2004、剖面圖（1-2個，其中必需有一剖面表達樓梯）1：2005、效果圖及模型照片6、設計說明及分析7、技術經濟指標（用地面積、建筑面積、建筑密度、綠地率）8、圖紙要求：圖幅統一采用A1，可不畫圖框。圖線粗細有別，運用合理；文字與數字書寫工整。采用手工工具作圖，彩色渲染。透視圖表現手法不拘。模型照片為2-3張。4設計成果要求4設計進度安排1、構思階段：1周布置設計任務，課后收集有關資料，并做調研報告，醞釀構思。2、一草階段：1周明確設計思路及方向，推敲并完成初步方案，提交徒手草圖及模型。（模型可做體塊模型，進行多方案比較(2-3個）。3、二草階段：2周修改、調整、完善一草方案，完成平、立、剖面及設計說明、指標。做工作模型。4、正草階段：2周局部修改二草，確定并繪制正草，完善工作模型。5、正圖階段：2周繪制正式成果圖，繪制彩色透視效果圖，完成正式模型。并于第八周設計課結束時提交。5設計進度安排5參考書目1、建筑資料集編委會編．建筑設計資料集．北京：中國建筑工業出版社，19942、建筑設計防火規范（GB50016-2006）3、《建筑學報》，《世界建筑》，《建筑師》等各類建筑雜志中有關建筑設計的文章及實例。6參考書目6

設計要點7

設計要點7體驗館？中東鐵路建筑文化遺產體驗館是集收藏、展示、研究、教育及學術交流等功能為一體的空間場所8體驗館？8房間分類：公共用房展示用房庫房技術用房辦公及輔助用房9房間分類：9博物館的定義(A)從事征集、保護并傳播人類及人類環境物證、具有博物館性質的自然、考古及人種學的古跡與遺址以及歷史古跡與遺址；

(B)收藏并陳列動物、植物活標本的機構，如植物園、動物園、水族館和人工生態園；

(C)科學中心及天文館；

(D)由圖書館及檔案中心長期經辦的保護研究所及展覽廳；

(E)自然保護區；

(F)執行委員會經征求咨詢委員會意見后認為其具有博物館的部分或全部特征，或通過博物館學研究、教育或培訓，支持博物館及博物館專業工作人員的此類其它機構。

國際博物館協會第十六屆全體大會于1989年9月5日在海牙通過博物館是一個為社會及其發展服務的、非贏利的永久性機構，并向大眾開放。它為研究、教育、欣賞之目的征集、保護、研究、傳播并展出人類及人類環境的物證。除被指定為“博物館”的機構外，為本定義之目的，以下具有博物館資格：國際博物館協會標志10博物館的定義(A)從事征集、保護并傳播人類及人類環境物證、具博物館建筑博物館，又叫博物院，是匯集、保藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產的實物，并對那些有科學性、史性或者藝術價值的物品為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育機構、建筑物、地點或者社會公共機構。博物館≥博物館建筑為博物館藏品保管、陳列展覽、文化教育及學術研究等業務活動而專門設計修建的城市公共文化建筑。

博物館建筑的組成內容因館的性質、規模不同而有差異。根據博物館的共性，建筑組成可劃分為4個功能分區：①陳列、展覽、教育與服務分區；②藏品庫分區；③技術工作分區；④行政與研究辦公分區。在建筑布局上各個功能分區應該是互有聯系的，為了安全保衛和管理方便，建筑物的平面與空間布局設計，必須把觀眾參觀路線與內部工作人員行經路線、藏品運送路線明確分開。

11博物館建筑博物館，又叫博物院，是匯集、保藏、陳列和研究代表自博物館定義——基本概念博物館是收集、保管、研究和陳列、展覽有關自然、歷史、文化、藝術、科學、技術方面的實物或標本之用的公共建筑。除被指定為博物館的機構外，下列機構也被認為符合博物館定義：圖書館和檔案館長期設置的保管機構和展覽廳；在搜集、保護和傳播活動方面具有博物館性質的考古學、人種學和自然方面的遺址及歷史遺址；陳列活標本的機構，如森林公園、動植物園、水族館、動物飼養場或標本栽培所等；自然保護區；科學中心和天文臺。12博物館定義——基本概念博物館是收集、保管、研究和陳列、展覽有

博物館的職能國學大師王國維認為:“與物質文明相比,對國民精神和獨立人格的培養更為重要,更為根本。”從某種角度上說，了解一個地方的過去和現在是從博物館開始的。一座博物館就是一部物化的發展史，人們通過文物與歷史對話，穿過時空的阻隔，俯瞰歷史的風風雨雨。

普及教育管理研究搜集調查博物館三大職能13

博物館的職能國學大師王國維認為:“與物質文明相比,對國民精博物館的職能研究14博物館的職能研究14

博物館建筑的基本組成博物館最基本組成有陳列區、藏品庫區、技術和辦公用房以及觀眾服務設施等幾部分。其他設施需根據各館的性質、規模、任務和藏品特點而定。大型歷史、自然博物館和藝術博物館的組成有幾部分：1、陳列區：基本陳列室、專題陳列室、臨時展廳、室外展場、陳列裝具貯藏室、進廳、報告廳、接待室、管理辦公室、觀眾休息處及廁所等。2、藏品庫區：藏品庫房、藏品暫存庫房、緩沖間、保管設備貯藏室及制作間、管理辦公室等。3、技術和辦公用房：鑒定編目室、攝影室、熏蒸消毒室、實驗室、修復車間、文物復制室、標本制作室、研究閱覽室、管理辦公室及行政庫房等。4、觀眾服務設施：紀念品銷售部、小賣部、小件寄存室、售票房、游樂室停車場及廁所等。15

博物館建筑的基本組成博物館最基本組成有陳列區、藏品庫區、技博物館建筑的基本組成基本組成對外開放部分內部作業部分陳列區觀眾服務設施藏品庫區技術用房學術研究用房行政辦公用房基本陳列室、特殊陳列室、臨時展室、室外展場陳列裝具貯藏室、門廳、進廳、報告廳、接待室值班室、管理辦公室等停車場、售票、咨詢處、小件寄存、紀念品銷售部、書店、餐飲、小賣部、觀眾休息處及廁所等停車場、售票、咨詢處、小件寄存、紀念品銷售部、書店、餐飲、小賣部、觀眾休息處及廁所等編目室（登錄、編目）、鑒定室、熏蒸室、實驗室、攝影室、修復室、文物復制室、標本制作室、裱糊室等研究室、技術實驗室、圖書資料室、開放庫、等管理辦公室、消防監視控制中心、行政庫房、值班室、等16博物館建筑的基本組成基對外開放內部作業陳列區觀眾服藏品庫技術博物館的分類按規模分建筑面積大于10000m2為大型館；建筑面積在4000~10000m2為中型館；建筑面積小于4000m2為小型館；按藏品內容分為綜合型或專門型按服務對象分成人與兒童按管理者分國立、公立、私立綜合類特大型和大型科學類各學科植物生物天文文學類文學藝術學科哲學類人文宗教政治社會紀念類名人、事件遺址類考古出土或原址保護文獻類圖書館、檔案館普及類各種文化中心

17博物館的分類按規模分綜合類特大型和大型17

各組成部分功能關系圖18

各組成部分功能關系圖18

博物館建筑的功能及流線分析

——流線示意圖（一）博物館建筑的前臺——向公眾開放部分的功能流線（二）博物館建筑的后臺——內部作業部分的功能流線19

博物館建筑的功能及流線分析

——流線示意圖（一）博物館建筑博物館建筑空間設計——陳列區的門廳設計門廳設計要點一、合理地組織各股人流，路線簡潔通暢，避免重復交叉。二、垂直交通設施的布置應便于觀眾參觀的連續性和順序性。三、合理布置供觀眾休息、等候的空間。

四、宜設問詢臺、出售陳列印刷品和紀念品的服務部以及公用手機充電設施等。五、工作人員出入和運輸藏品的門廳應遠離觀眾活動區布置。20博物館建筑空間設計——陳列區的門廳設計門廳設計要點212122222323紐約現代藝術博物館自動扶梯廳內抵達各層陳列室的自動扶梯24紐約現代藝術博物館自動扶梯廳內242525進廳設計要點一、與陳列室聯系直接，空間寬敞，便于觀眾進出。二、根據陳列內容的性質，有更換陳列序言、屏風的可能性。進廳形式一、走廊：方向性強，不受其它流線干擾。二、過廳：空間緊湊，有過渡性。三、前廳：與數個展室聯系，空間寬敞，觀眾人流在這里組織。具有選擇性大，方向性明晰可循，人流集中的特點。四、中庭：將不同方向、不同層次的陳列室圍繞一核心空間組織。人流組織復雜，選擇性大。26進廳設計要點進廳形式262727陳列區陳列設計—設計要求基本陳列室應布置在陳列區中最醒目便捷的位置，陳列室之間的空間組織應保證陳列和參觀的系統性、順序性和選擇性。臨時展室展覽內容要經常更換，在設計中應單獨設置，并盡量設計成大空間。大、中型館應設報告廳，位置既接近陳列室又相對獨立。陳列室內應簡樸無華，不要喧賓奪主，以免影響陳列效果。根據陳列內容的性質和規模，確定陳列室布置方式。當整個陳列內容為一個完整系統時，其各部分之間和每個部分內的陳列品都要求先后銜接，連續不斷地陳列，一般為單線陳列方式；當整個陳列由各個獨立部分組成，各部分內的陳列品不要求明確的先后順序，可平行陳列，一般采用多線陳列方式。28陳列區陳列設計—設計要求基本陳列室應布置在陳列區中最醒目便捷2929路易斯安娜美術館平面圖1.入口；2.休息及小賣3.陳列室；4.圖書館；5.服務樓；6.儲藏；7.餐廳；8.表演廳；9.進餐平臺30路易斯安娜美術館平面圖30313132323333343435353636

陳列區設計—陳列室布局一、滿足陳列要求

1.根據陳列室內容性質，滿足不同的參觀路線要求。

2.展出由靈活性，觀眾可全部參觀或局部參觀，參觀路線明確，自左至右。

3.爭取好朝向，避免日曬。二、滿足參觀要求

1.人流組織合理，路線簡潔，防止逆行和阻塞。

2.合理安排觀眾休息場所。三、滿足管理工作要求

1.陳列室工作人員的房間與陳列室聯系方便，并與參觀路線不交叉干擾。

2.便于組織觀眾參觀，凈場和展品保衛工作。37

陳列區設計—陳列室布局一、滿足陳列要求二、滿足參觀要求373838陳列區設計—陳列室跨度、柱網、高度一、跨度：與結構形式和陳列布置等有關，一般隔板長度L為4~8m，觀眾通道α為2~3m，當單線陳列時，跨度應不小于7m。二、柱網：應滿足陳列布置的靈活性，當雙線陳列時，進深應不等跨布置開間應不小于7m。三、高度：應突出陳列內容，并保證室內通風，采光良好，凈高一般不高于5m。39陳列區設計—陳列室跨度、柱網、高度394040

陳列區設計—視覺分析41

陳列區設計—視覺分析41陳列區設計—視覺分析42陳列區設計—視覺分析424343陳列區設計——全景畫全景畫指博物館用于重大歷史題材的一種綜合性造型藝術形式。全景畫為主體，還包括實物、塑形等內容，并利用燈光、音響等手段組織陳列。全景畫是立體造型的理想陳列形式之一。半景畫，簡單說是全景畫的一半。視角為150°~180°。

一、畫面的高度和長度應根據題材內容和畫面與觀眾距離的視覺效果而定。一半高為16m、周長為120m。二、從觀眾到畫面的最佳距離是13~15m。因為這是一般人的眼睛最容易將地面塑形與畫面混淆起來的距離。三、全景畫的看臺在圓心上，作圖形布置，從看臺邊緣到畫面要等距離。四、畫面地平線與觀眾視平線應處于同一水平上，一半取5m。五、畫面的采光照明應采用人工光源，光照度一半為400~600lx。44陳列區設計——全景畫全景畫指博物館用于重大歷史題材的一種綜合4545陳列區設計—陳列柜46陳列區設計—陳列柜46474748484949陳列區設計——報告廳50陳列區設計——報告廳50515152525353陳列室的光環境設計——要求一、陳列室照度

1.根據陳列品的感光性決定適宜的照度。

2.陳列品的照度宜大于陳列室的環境照度。

3.滿足陳列品照度均勻性的要求。

4.陳列室內和各室之間的一般照度不應相差過大。二、照明宜采用少紫外線燈具。三、避免光線直射展品損害陳列品和產生眩光。四、配合陳列布置，采光口不占用或少占用陳列墻面。54陳列室的光環境設計——要求一、陳列室照度二、照明宜采用少紫外55555656陳列室的光環境設計

——消除和減輕眩光的措施一、正確決定采光口型式和人工光源位置。二、設置調光裝置，避免陽光直射室內，控制室內照度分布，使室內光線均勻。1.懸掛窗簾。2.采用擴散性玻璃。3.采用遮陽板、反光板、折光板及擋光板等裝置。三、利用人工照明，提高陳列品照度。四、選擇適當的陳列方式：1.避免陳列品靠近窗口陳列，與窗口有一定距離，保證有大于14的保護角。2.調整畫面位置、高度、傾斜角度，避免與墻平行。3.將陳列品布置在采光、照明較強的位置，使觀眾參觀的位置較暗。4.減少或消除陳列品光滑面，少用鏡框、玻璃柜及有光照片等。5.縮小陳列品與玻璃面的距離，并不宜采用深色墊襯。6.陳列室內墻面、地面、家具等不宜采用反光材料。57陳列室的光環境設計

——消除和減輕眩光的措施一、正確決定采光58585959陳列室的光環境設計

——采光口型式60陳列室的光環境設計

——采光口型式6061616262陳列室的光環境設計

——采光口型式選擇一、美術館1.雕塑陳列室，要求光線帶有方向性，最好將主要光線自斜上方投射在雕塑上。宜用高側窗和頂窗。2.大型繪畫陳列室，要求光線均勻柔和，易用頂窗。3.中小型圖畫陳列室，布置在陳列柜中的水平陳列品，應采用高側窗或低側窗。布置在墻面上的陳列品，應采用頂窗和高側窗。二、博物館基本陳列室的陳列在較長時間不變，應根據陳列品的表現形式選用采光口的型式。臨時陳列室經常更換陳列，一般宜采用高側窗。63陳列室的光環境設計

——采光口型式選擇一、美術館二、博物館6陳列室的光環境設計

——照明方式64陳列室的光環境設計

——照明方式646565博物館后臺設計

——藏品庫區設計要求一、藏品庫區內不應設置其它用房。每間藏品庫房要單獨設門。二、重量較大的藏品宜放在藏品庫區的地面層。三、藏品暫存庫應設在藏品庫房的總門之外，并單獨密閉成間。四、藏品庫