二等獎！幼兒園小班觀察記錄《打擾別人》

本篇是第十三屆“當代杯"全國幼兒教師職業(yè)技能大賽--觀察記錄，子祺小朋友在班上不能很好的遵守規(guī)則，比較堅持自己的主見，自己認定的事情是必須要做的。通過適當?shù)囊龑В處熂皶r采取正確的方法進行制止，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)問題并改正。

觀察目標

1.戶外活動時，發(fā)現(xiàn)幼兒的不正確行為，及時制止并用孩子容易接受的方法，去幫助孩子認識并改正。

2.當孩子在游戲中，表現(xiàn)的很好老師要給予表揚和鼓勵，讓孩子更加自信，可以感受到老師的關注和愛。

觀察過程

戶外游戲，小朋友玩的是自制輕器械——布洞。小朋友們拿著布洞開始游戲了，子祺剛開始出去和小朋友追著打鬧，我便及時制止，安靜一會后，子祺就拿著布洞開心的玩著，一會和小朋友捕魚，一會兒自己學習折疊，一會兒又和同伴一起玩野餐的游戲，表現(xiàn)的很好，老師也及時表揚了一下，說：“今天子祺表現(xiàn)的特別好，沒有和小朋友發(fā)生爭搶，能夠一起開心的游戲。”過了一會，有兩個小朋友在玩捕魚游戲，兩個人拽著布洞的兩端，想去捕魚呢，這時候子祺小朋友趴了上去，以為是子祺故意搗亂呢？仔細一看，原來是地上的東西吸引了孩子的注意力，這才趴在小朋友的布洞上面撿地上的東西。觀察分析與反思

子祺剛出去不能遵守規(guī)則，在操場自己跑著玩，老師叫了好幾次都沒有停下，老師就要求孩子安靜5分鐘，并且進行了溝通，孩子也意識到了自己的不對，老師這才允許孩子去玩，剛開始玩的時候，孩子還是比較棒的，沒有和小朋友打鬧或者亂跑，自己去探索多種玩法，但是后面就出現(xiàn)了趴在小朋友的布洞上面，撿地上的東西，孩子在玩的時候，也是一種探索的過程，對于器械的多種玩法需要去探索、嘗試，男孩子對于很多事物都是充滿好奇心的，可能地上的某一個東西，會讓孩子腦洞大開，幼兒的求知欲是比較強的；另外孩子的規(guī)則意識不是很好，自控能力不是很強，因為地上的東西吸引了注意力，因為自己的好奇心，就忘記了當時的情況，直接趴上去撿看到的東西想要一探究竟。

1.子祺在戶外活動出現(xiàn)亂跑或者和同伴追逐打鬧的情況，我會及時制止，先和孩子交流：子祺，石老師知道戶外活動你很開心，和小朋友一起游戲你也覺得很快樂，對嗎？但是在玩的過程中一定要注意安全，追逐打鬧這樣很危險，可能會碰到別的小朋友，也可能讓自己摔倒，對不對呀！現(xiàn)在讓我們一起看看還有哪些小朋友在游戲的過程中會出現(xiàn)危險，我們要去及時制止他，大約5分鐘后，告訴孩子：石老師知道子祺一定會做到保護自己不受傷也會小心避免撞到其他小朋友的。這樣去和孩子聊，他會很容易接受，因為老師很理解他，戶外活動自己很開心的，能夠站在他的角度去想，孩子就沒有抵觸心里；接著5分鐘時間，讓孩子幫助老師一起尋找同伴們游戲時會發(fā)生的危險行為，去制止，這樣孩子就可以更加直觀的看到，玩的時候不注意真的很危險，后面就會注意自己玩的方式。

2.孩子在玩的時候，因為要撿地上的東西，而趴在同伴的布洞上，看到后我走過去，說：“子祺，你在干什么呀！怎么趴在小朋友的布洞上。”子祺沒有回復我，繼續(xù)撿地上的東西，也沒有起來，我就蹲下來把他叫起來，孩子起來說：“石老師，地上有一個小豆豆，我想看看它是什么樣的，回家把它種在家里。”聽完之后我明白了，原來孩子是發(fā)現(xiàn)了豆豆，想去撿起來帶回家，聽完之后，我說：“石老師知道了，因為你有了發(fā)現(xiàn)，所以才趴下去撿東西，你善于發(fā)現(xiàn)，并且愿意去觀察，有這個想法很好，但是你趴在小朋友的布洞上好像不合適，你覺得呢？”子祺說：“那我發(fā)現(xiàn)了東西就在布洞下面，我沒有辦法撿，只能趴在布洞上面撿。”我就告訴孩子：寶貝，你這樣的做法不對，你可以等這兩個小朋友離開之后去撿；或者告訴他們，請你們讓一下，我想撿個東西，這樣問題就解決了，你看他們兩個拉著布洞兩端，他們的力氣不是很大，如果承受不住你的重力，你就會摔在地上，而且他們的手和胳膊也會很疼的，是不是呀！孩子很快就接受了老師的意見，并且主動和同伴道歉。首先做到與幼兒共情，讓幼兒知道自己是被理解和接納的，同時堅持原則，告知幼兒錯誤的做法不被接納，最后給于解決意見，告訴幼兒應該怎么去做。我們教師一定要注意自己的引導，讓孩子能夠欣然接受我們，而不是用命令的語言去制止，這樣孩子不會接受，也會激發(fā)幼兒的敵對情緒和挑戰(zhàn)行為，

3.應該告訴孩子我們平時玩的時候，不能隨便撿地上的垃圾，更不能拿在手里玩，這樣既不安全也不衛(wèi)生。

4.在游戲之前可以和孩子“約法三章”，提前講好規(guī)則，如果做到了就可以當小班長，幫小朋友接水、幫老師發(fā)盤子等，可以讓孩子朝著好的方面去奮斗，慢慢的去鼓勵他，相反如果做不到就要接受小小的懲罰，比如少玩幾分鐘（提前協(xié)商好的）。