閱讀下面一則材料，要求選準角度，明確立意，自擬標題,不脫離材料內容作文（不得套作和剽竊）。（50分）袁隆平有一個夢想，他夢見了自己繁殖“水稻長得像高粱一樣”。為了這個夢想，他放棄了休息，放棄了娛樂，幾十年如一日，赤著兩只腳，深深插進農田深處，一天天跋涉，一步步攀登。從以前畝產700千克、800千克門檻跨過來，到達900千克。袁隆平最大心愿，就是讓全世界全部人遠離饑餓。袁隆平未來夢想，是90歲時讓超級稻畝產突破1000千克大關。夢想不一樣于理想，理想更為高尚事業化，而夢想更為浪漫幻想化。一、審題——采取提問法審題

詳細方法，圍繞話題提問并作必定回答。如圍繞“夢想”提問：

1.誰夢想？

2.什么夢想？

3.有夢會怎樣？

4.無夢又會怎樣？

有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。19他在長沙第一師范讀書時，全部費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常薄弱。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識需要太迫切了，一定要珍惜寶貴青春，把時間和精力花在有價值事情上。請問這位少年是誰？毛澤東

20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們為何讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭站起往返答：“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，抬頭挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當初這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？周恩來

歌德巴赫猜測一直被看作數學王冠上明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并所以花費了巨大精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它看成自己事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，初稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最終終于用自己智慧和理想協力，移動了數學群山，摘取了數學王冠上這一璀璨明珠，創造了以他姓氏定理。請問這位少年是誰？陳景潤他15歲時寫下一輩子想干大事：到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過道路；主演一部《人猿泰山》那樣電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界每一個國家；結婚生孩子；參觀月球……共127個目標一生志愿——約翰·戈達德16歲，到喬治亞州奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州埃弗格萊茲去探險。20歲，他已經在加勒比海、愛琴海和紅海深海中潛過水；這年他還成為了一名空軍飛行員，在歐洲上空作過33次戰斗飛行。21歲，他已經到過21個國家旅行。今后，他乘筏漂流了整個科羅拉多河，探察了長達2700英里剛果河，登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山，駕駛過超音速噴氣式戰斗機飛行，寫了一本《乘皮艇下尼羅河》書；結了婚生了五個孩子......到60歲，他不但是一位經歷過屢次探險和遠征老手，而且還是一位出色電影制片人、作家和演說家。戈達德就是這么憑著自己堅定信念，在他一生歲月中出眾地完成了自己確立127個目標中106個。

戈達德實現夢想過程：少年達爾文要周游世界

達爾文，查理·羅伯特，9歲時對他父親說：我想世界上必定還有許多未被人們發覺奧秘，我未來要周游世界，進行實地考查。為此他一直在主動準備，在希魯茲伯里學校，校長斥責他是個想入非非“不務正業”學生。

1831年12月27日達爾文終于搭上海軍勘察船“貝格爾號”作歷時五年環球旅行，在動植物和地質等方面進行了大量觀察和采集，經過綜合探討，形成了生物進化概念。于1859年出版震動當初學術界《物種起源》一書。提出以自然選擇為基礎進化學說，不但說明了物種是可變，對生物適應性也作了正確講解，從而摧毀了神造論，目標論和物種不變論。隨即又了表了《動物和值物在家養下變異》、《人類起源及性選擇》等書。對人工選擇作了系統敘述，并提出性選擇及人類起源理論，深入充實了進化論內容。

查理·達爾文終于成了英國著名博物學家，進化論先驅。歷史車輪碾過無數有志者奮斗歷程。寧愿忍受宮刑屈辱而致力于寫鴻鵠巨著司馬遷；致力于“救民于水火之中，先天下之憂而憂”范仲淹：致力于“將洋人趕出中華大地，粉碎鴉片侵蝕”林則徐；致力于“為中華崛起而讀書”周恩來；致力于“讓十萬萬中國人民屹立于世界強國之林”鄧小平。他們有夢想，他們有理想，他們是偉大，也是這口氣驅動他們為實現自己夢想而鞠躬盡瘁。理想像滿天繁星，驅散夜空黑暗；理想像獵獵勁風，鼓起生命風帆；理想像灰姑娘水晶鞋，展現生命光華；理想像展翅高翔海燕，呼喚著生命風暴愈加猛烈。夢想緊緊抓住夢想，因為夢想若是死亡，生命就象鳥兒折斷翅膀，再也不能翱翔。緊緊抓住夢想，因為夢想一旦消亡，生活就象荒涼田野，雪撫冰封，萬物不在生長。（蘭斯頓.休斯)當代夢想家斷臂鋼琴師劉偉商界黑馬馬云殘疾舞者邰麗華星光大道之星陽光給夢想一個高度一條小溪給了夢想一個高度，就變成了一條偉岸秀美河流；一個沙丘給了夢想一個高度，就變成了萬仞巍峨高山；一粒樹種給了夢想一個高度，就長成了參天樹木；一個人給了夢想一個高度，就靠近了他和成功距離。人，永遠高于夢想。給夢想一個高度，如同給梯子增加了一個橫檔；就好比給一張滿弦弓搭上了一支尖銳箭；恰似給嗷嗷待哺鳥，賦予了一雙翱翔翅膀。夢想使人奮斗，奮斗促進成功。扁鵲是我國24前大醫學家，他沒有進過學校，青年時候，為了糊口在一家客館里當伙計。以后，他認識了一位民間良醫，就拜他為師，心中暗暗立下救死扶傷理想，于是他刻苦學習，重復鉆研，經過十多年勤奮攻讀與實踐，他已能將醫書倒背如流。對于老師傳授給他知識，他不但能夠掌握，而且還有了新創造和發展，終于成為我國戰國時弛名各國良醫。扁鵲夢想高度就是救死扶傷，加之其努力，夢想變得越來越近，不再是那么遙不可及。司馬遷繼承父親遺愿，立志編寫《史記》。其間因觸怒漢武帝而遭宮刑，面對著奇恥大辱，他沒有氣餒，為了心中夢想，他忍著劇痛繼續編寫，這才成就了這部“史家之絕唱，無韻之離騷。”命運兩岸錯綜復雜風景，誘人花草很多，遮眼煙云不少，彩虹卻在風雨之上。沒有夢想，或者說沒有高度夢想，讓我們生活迷茫，沒有前進動力與目標，從而使我們跌倒在平庸泥沼。宋朝時有個天才兒童方仲永五歲就會吟詩作畫，但受到許多人稱贊后，不再讀書，而是一味賣畫賣字，到15歲時，他已和別孩子沒什么差異，一個天才就這么被埋沒了。只因為一個問題：他夢想高度太低了。還是那句話，人永遠高于夢想，心底清澈世界，盛開著永不凋謝無名小花，一個窮困人，只要保持著夢想高度，他就有了高仰頭顱；一個平淡人，只要心懷有高度夢想，他就不會平庸；一個落魄人，只要不停息有高度夢想，讓汗水開出花，那么他生活就不會空虛，他每一天都會閃光，給夢想一個高度，是一個力量，更是一個超越。心中有夢夢想，是茫茫大海中燈塔，為迷失方向航船引導方向。夢想，是晴朗夜空高高在上北極星，為迷途人指明回家路。沒有夢想人，就像迷失在偌大森林里游客，驚慌失措。沒有夢想人，就像是散亂在天空中蒲公英，不知何去何從。DREAM(夢想)，每一個字母都有它深邃含義，而它也詮釋了什么才是夢想。

夢想，能夠使人瘋狂，它是人生動力，也是人生活源泉，人為夢想而活。我們應該有夢想，就像石頭碎開一剎那，去觸摸它夢想天空，我們不怕他人奚落，因為我們有夢。D：Don’tgiveup。有夢想人是從來不會放棄。R：Ready。有夢想人都是時時刻刻準備著。E：Express。有夢想人善于表示，因為他們樂觀。A：Astonishing。有夢想人往往會做出令自己令他人震驚事情。M：Mistake。有夢想人偶然也會犯錯，但他能知錯就改，繼續朝向自己夢想進發。居里夫人有夢想，使她發覺了鐳，但她放棄了榮華富貴，因為她夢想還沒有真正實現，她有一顆熱愛科學造福全人類善心為她最初夢想而奮斗。諾貝爾有夢想。他看見開山時工人辛勞，決心要創造出一個工具，能夠開山工具—炸藥，他為他夢想而獻身，盡管這使他失去了親人不過沒有什么能阻擋他對他夢想追逐。伽利略有夢想，揭開自然面紗，向世人展示自然規律。即使一路上受到教堂阻撓和迫害，不過他也沒有向命運低頭，因為他心中有夢想。從織草鞋商販到坐鎮蜀漢漢中王，劉備有“興復漢室，還于舊都”夢想，他奔走一生，轉戰南北，為只是統一天下，結束戰亂之苦。假如他沒有夢想，想怕歷史上只是多一個不著名商販。陸游，心系天下，命系國家。不論什么都不能泯滅他為國效忠夢想，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰