第一課責任與角色同在我對誰負責誰對我負責1、什么是責任？責任是如何產生的？責任的來源有哪些？2、角色（身份）不同，責任不同，你能舉例說明嗎？3、誰對我負責？4、自己對自己負責任的表現有哪些？5、自己對自己負責任有什么意義？6、不負責任會帶來什么不良后果？7、為什么說我們每個人都應該有責任感？一、自學目標(10分鐘）1、什么是責任？（P5）二、自學效果檢測責任有兩層含義：責任是一個人應當做的事情責任是一個人不應該做某些事情責任是一個人應當做的事情或不應該做某些事情。責任來自哪里？

產生于社會關系之中的相互承諾。

責任的來源：

對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律規定、傳統習俗、公民身份、道德原則。（P6）我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠或近的關系，都因不同的社會身份而負有不同的責任。責任的產生：2、身份（角色）不同，責任不同（P7）子女學生朋友陌生人普通公民社會成員孝敬父母遵守學校的紀律忠誠、互助、互諒扶危濟困“位卑未敢忘憂國”維護正義、熱愛和平、保護環境……注意：角色越多承擔的責任越多，隨著年齡的增長，承擔的責任也越來越多。角色變換，責任也隨著變化。(角色轉變，責任改變，但不消失，責任與人們終身相隨，只會改變不會消失。)

（P6）在社會的舞臺上，每個人都在扮演著不同的角色。……隨著所處環境和場所的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為，承擔不同的責任。（P7）我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。

只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和美好的社會，共享美好的幸福生活。（人人承擔責任的意義）例如：3、誰對我負責？——首先是自己對自己負責（P9）

其次是他人也對我負責（P10）4、自己對自己負責的表現有哪些？（P9）①、用合理合法的方法，及時糾正自己的過失，是一種負責任的表現；②、在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負責任的表現；5、自己對自己負責任的意義：（P9-10）①、只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

②、如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，就永遠無法長大成人。6、不負責任的后果：（P9）誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。7、為什么說我們每個人都應該要有責任感？（P11）

①我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。

②社會是一個整體，人們在社會生活中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。

③我對他人負責，他人對我負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責。

④我們每個人都應該有責任感。知識結構我對誰負責誰對我負責我的角色我的責任誰在對我負責責任的含義責任的來源身份不同責任不同自己對自己負責負責的表現不負責的后果我對他人負責他人對我負責1、什么是責任？責任是如何產生的？責任的來源有哪些？2、角色（身份）不同，責任不同，你能舉例說明嗎？3、自己對自己負責任的表現有哪些？4、自己對自己負責任有什么意義？5、為什么說我們每個人都應該有責任感？四、課后作業整理并背誦下列知識：1、張某答應朋友，幫助他解決困難。2、老師布置讓我完成的作業。3、爸爸是記者，他要對新聞保持敏感性。4、交通法規定人們不能闖紅燈。5、出門在外，經常給父母報平安。承諾任務職業法律習俗責任的來源：父母親的責任是撫養教育子女。這個責任來自__________________________________。學生的主要責任是認真學習。這個責任來自__________________________。警察的責任是依法執行公務。這個責任來自_____________。醫生的主要責任是治病救人。這個責任來自__________________________。法律規定、道德原則、傳統習俗法律規定、分配的任務、公民身份法律規定、分配的任務、職業要求法律規定、職業要求、道德原則○下面這些責任來自哪里？（教材P6）注意：每一種責任不一定只有一個來源，它可以有多個來源。

○制作一張表格，把你認為在法律和道德范圍應該做的事情和不應該做的事情列出來（教材P5）

應該做的事情不應該做的事情在家庭在學校在社會體貼孝敬父母用粗魯的態度對待父母承