小學四年級有關我愛讀書的優秀范文500字_第1頁
小學四年級有關我愛讀書的優秀范文500字_第2頁
小學四年級有關我愛讀書的優秀范文500字_第3頁
小學四年級有關我愛讀書的優秀范文500字_第4頁
小學四年級有關我愛讀書的優秀范文500字_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

也很聰明……這些故事書中那曲折離奇的故事情節像磁鐵一樣牢牢小夜曲，有春花凋零的嘆息聲，有小鳥歸巢的啾啾聲……到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活……媽媽野，也將繼續伴著我快樂成長……殘忍狠毒的繼父，自私自利的兩個舅舅……每一個形象都栩栩如生，所增長;因為讀書……。讀書帶給我自信，帶給我勇氣，帶給我知識，帶給我力量!讓我“書是人類進步的階梯。”高爾基曾這樣說過。我喜歡讀書，因俗話說：“書是人類進步的階梯”，是呀!書不僅能讓我們學到吃飯了，我沒聽見。媽媽第二遍又叫，我聽見了，跟她說：“等一會兒。”過了一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘……媽媽又開始叫：看書的時間……再等一下!”書，根本感覺不到她的到來，不一會兒，一只大手一把從我的手里奪過了書。我抬頭一看，原來是媽媽。我說：“再讓我看完這一章了”，我高興地說。媽媽把書還給了我。不一會兒，又傳來媽媽的懂得了很多連爸爸媽媽都不知道的知識;在書本的引導下，我的作文寫得很流暢，很優美，常常被老師表揚;在書本的引導下，我成為了我慢慢有了朋友，一個，兩個，三個……在書本的引導下，我的嘴角經常掛著笑容，時而微笑，時而大笑;在書本的引導下，我成了一同時整份試卷還體現了“三重”，即重基礎(基礎知識和基本技一些開放性題(如閱讀題的第7小題)無所適從，沒能真正讀通、讀(六)、寫話。對于宣漢，每個學生都十分熟悉，都能寫出她不少(七)、根據課文內容填空。是考察學生對課文的準確理解。等級： 。(八)、閱讀。要求學生在對短文反復閱讀的基礎上，從查字典，(九)、作文。要求寫《我家的一個星期天》。這一作文題的設計“方法比知識更為重要”。學生養成好的讀書方法，掌握“活”有所感悟，有所積淀;其次要求教師能多對學生進行閱讀指導，讓學（）（2）（3）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論