第9頁2022小學生獲獎感言發(fā)言稿小學生獲獎感言發(fā)言稿

在平日的學習、工作和生活里，我們總會收獲一些心得和感悟，這時就十分有必須要寫一篇感言。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是我收集整理的小學生獲獎感言發(fā)言稿，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生獲獎感言發(fā)言稿1

尊敬的老師、可愛的同學：

大家好！

我是一年級八班的xxx，在進入二中心這短短的五個月里我深深地感受到老師無微不至的關心和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。

在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的小學生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規(guī)章制度，努力使自己的行為起到標準示范的作用。

放學回家后我除了積極主動的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習并且經過努力通過了英語二星級的考核。

在家里我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事〔如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等〕，在生活中我懂得節(jié)約資源，保護環(huán)境并且學會了垃圾分類。

課余時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常快樂自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的`指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進步。

小學生獲獎感言發(fā)言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家好!

今天，我很榮幸作為學校的“進步學生〞代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和沖動，首先向六年時間里一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我珍貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

站在臺上跟大家分享我的`進步的點點滴滴，此時此刻我的心里充滿了感恩。作為學生，主要任務就是學習，誰都想學習成績好，每個人都有適合自己的一套學習方法，至少是做到了“四個舍得，三個刻意〞。舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!

我認為學習要取得進步應當注意以下幾點:

1、學習要有方案。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里〞，這是很不好的。以前我學習隨意性很大，不記作業(yè)，想到什么就做什么。經常不是忘了這項作業(yè)，就是忘了那項作業(yè)。開學初開了班會之后，我懂得了要制定一個學習方案，將我們的學習目標細化到小時，到分鐘。恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了方案可以把自己的學習管理好。

2、愛學習還要善于學習。以前我不愛做預習。可是自從上次考試，得知孫鶴課前通覽了全冊課文，所以考得了100分的好成績后，我明白了要重視課前預習，了解下堂課學習內容，不理解的做記號，老師講課時就重點突破，就能提高學習效率。

3.學習要注重效率。我以前上課老愛搞小動作，和同桌，前后左右的同學講悄悄話。后來我觀察了一下班里每次考試都是前幾名的同學，發(fā)現他們上課認真學習，積極答復下列問題。會聽課，跟著老師的思路走，而我上課愛走神，這是最愚蠢的行為，分心時，會漏掉許多知識點，積少成多，慢慢的就變成后進生了。

4、當天的學習任務一定要當天完成，以前我學完了就覺得過關了，再也懶得拾起那些舊知識。導致看似學會了，可是一考試就都模棱兩可的想不起來了。現在我每天都安排時間有方案地復習，把老師課堂上講的東西消化好，再通過練習，對知識進行穩(wěn)固和補充。

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用〞的信念，拿出“不到長城非好漢〞的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康快樂。

小學生獲獎感言發(fā)言稿3

今天對于世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子里老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——學習之星。

這個獎項是來之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話說得好"一分耕耘一分收獲"我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在"砰--砰"的跳，手也不停地發(fā)抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言。過了一會兒，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡暎@使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。

這個"六一"意義重重，這個"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。

小學生獲獎感言發(fā)言稿4

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是二年級一班的學生王燦。這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學生〞,我感到十分快樂。首先，我要感謝學校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們!

作業(yè)優(yōu)秀，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法：

記得那時我剛剛上一年級。有一天放學回家，我看見許多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開心!

小學生獲獎感言發(fā)言稿5

我很榮幸獲得這個獎項。在這里，我有很多人要感謝。謝謝我的父母，一直給我的支持。謝謝指導老師，給我的指導。更要謝謝各位評委老師。

小說，算是文學中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細致的觀察，是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。但是只對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。所謂的優(yōu)秀小說有很多標準，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種撫慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的`小說。但是我想，無論任何一個時代，有一個關于小說的標準必然是不會改變的`，那就是小說一定要對現實有進步意義。

正如古語云：文章合為時而著。自古文人就懷著這種信念。我想，盡管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項，但是我會繼續(xù)努力，爭取有所作為不辜負大家對我的期望。

謝謝大家!謝謝。

小學生獲獎感言發(fā)言稿6

老師們、同學們：

你們好!

大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。

五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的開展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。

我曾記得在一、二、三年級時二十以內的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內。

在學校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。

在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上開展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。

我自從進入小學以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加__年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學校藝術節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。

我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0〞開始，繼續(xù)努力，爭在各方面更提高一步。謝謝!

小學生獲獎感言發(fā)言稿7

首先，要感謝姐姐。如果沒有姐姐一直陪我練習，我也不能夠得獎。其次，我還要感謝田老師。如果沒有老師給我準考證，我就不能參賽。我還有感謝爸爸媽媽。如果沒有爸爸媽媽給我支持，我就沒有信心參賽。我更加感謝我的指導師。老師給我輔導，讓我得獎。我也要感謝學校。如果不是學校給我時機，我還不知道這個世界上還有‘藝術人才大賽“這個比賽。

小學生獲獎感言發(fā)言稿8

尊敬的各位：

我是五〈2〉中隊的曾望達同學，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和快樂。這次我們能在語文科小品?小兔夢游記?比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師。劉主任和黃主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得“一等獎〞的成績。我們感謝您們的栽培！然后要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。

最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背后鼓勵我，這讓我感到很快樂，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。

經過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得