2022年下學期八年級數學課教學總結文章來源

制度大全課件**年下學期八年級數學課教學總結

這周的星期天晚上，我突然接到通知要代八年級的數學課，由于這個班的教師出差了。我是在七年級支教的，始終以來都看的是七年級的教材，對八年級的教材不是很清晰。幸好這位教師給了我這一周要講的課的PPT，又把教學規劃安排好了。我原來是想著我只需要按著PPT講就行了，但到了實際的課堂才發覺不是這么回事。

我原來也有了一點心理預備，究竟我是支教教師，對學生來說沒有什么威武，因此我覺得第一節課肯定要給他們一個我是一個嚴厲的教師的印象。星期一的數學課在升國旗后，因此時間有點趕，我進教室的時候他們都在教室探腦袋看門口想著教師怎么不來了。第一天的課講得一般，究竟他們不了解我這個新教師，所以還算聽話，紀律也是不用怎么管。

其次節課講得是新的內容，講得是等邊三角形，這節課內容較多，我就講得比擬快，不過還是拖了一點時間才講完。這節課開頭紀律就有點差了，不過略微管一下就寧靜了。在這以后的課就要略微停一兩次管一下紀律了。而且，由于對時間的把握不夠，講課時總是有點趕。

后面的幾節課，我知道了學生的根底比擬差，就想講得具體點，卻忽視了時間的安排，這是我要留意的。要想讓大局部學生聽懂同時又要跟上課程進度，我覺得還是要提升我的教學技巧，而且這些是建立在了解學生的學習力量和學習心理的根底上的。

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篇2:《初中數學課后作業有效性討論》課題討論第一階段總結

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課件.qiquha.CoM《初中數學課后作業有效性討論》課題討論第一階段總結

我校從本學期開頭，在學校領導高度重視下，教師們全面開展微課題討論，實行了切實可行的措施，做了大量務實的工作，使課題討論能夠順當綻開和推動。為了把課題討論工作更有成效的開展下去，現將第一階段的工作總結如下：

一、成立課題組

課題負責人及討論組成員：劉巧寧

二、本階段的工作目標

（一）、全面調查了解學生課后作業中存在的問題以及學生急需要解決的問題，為課題的進一步討論供應依據。

（二）、討論的主要內容

（1）收集目前學生完成課后作業狀況的相關資料，為課題進一步討論供應第一手資料。

（2）發放調查問卷并回收整理，找到存在的問題，分析其緣由。

三、本階段所做的工作

（一）、收集了目前學生完成作業的相關資料，為課題進一步討論供應第一手資料。

（二）、設計學生調查問卷的內容并進展問卷調查回收和分析反思。

為了更好地進展有效的課后作業，解決《初中數學課后作業有效性討論》的難題，同時為課題討論的開展供應第一手詳實的資料。我細心設計了調查問卷，對我所帶班級學生進展了問卷調查，共發放調查問卷130份，回收有效問卷130份。對130份問卷進展了全面的數據統計分析并進展了反思。

四、本階段取得成果

（一）、依據問卷調查的結果，了解到學生完成作業的實際狀況，知道學生當前的實際需求。也了解了當前學生完成作業中存在的問題以及學生提出的改良方法。

（二）通過對調查問卷的分析，寫出了反思材料。為后面的討論供應了依據。

五、存在的問題

（一）、設計調查問卷時，沒有豐富的閱歷，觀念有些陳舊，手里把握的相關資料較少。

（二）對課題討論目標、內容等方面的熟悉缺乏，特殊是對有效地數學課后作業探究有些迷茫，還需要更進一步的討論。

六、努力的方向

（一）、努力學習，探究有效的初中數學課后作業，不斷提高自身的業務素養。

（二）深入進展課題討論，通過反復實踐，反復討論，比照分析，總結閱歷在實踐中勇于探究出適合學生狀況的有效措施。

我深知，課題討論是一項長遠的、漫長的過程，而我也才剛剛起步，但我堅信，只有經過我的不懈努力，根據本