第PAGE8頁共NUMPAGES8頁優秀班主任個人優秀工作方案范文三篇班主任個人工作方案1這一學期，我擔任二年級班的數學教學和班主任工作。我按照學校的德育工作要求，認真制訂班級工作方案，有重點、有步驟地開展工作，使學生知識技能和道德品質一同形成，全面開展。詳細工作歸納為以下幾點。一、培養學生的良好習慣二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我從培養學生良好習慣入手，課上進展興趣教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守那么和小學生日常行為標準以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表如今學生中樹立典范。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。二、表揚孩子對于二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”。課堂上經常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說教師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。三、加強與家長聯絡平時，我能關心保護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯絡，向他們理解情況，耐心地做他們的工作，獲得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，安康地成長。四、做好后進生的轉化工作在我班，后進生在班中為數較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的根本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要擅長發現他們的“閃光點”。比方：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時理解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯絡，有利于為他們創設一個安康良好的環境，也有利于班集體的建立。五、存在問題班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，由此，本人往往在處事中過急，也許有些言語會使學生難以承受。總之，在實際工作中，還有許多做法值得我去討論和總結。我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階，獲得豐碩的成果。班主任個人工作方案2著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。”在長期班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的根底素質形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養成的根底，低年級那么豎良好學習習慣養成的關鍵時期，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期。如何整體優化班風班貌？如何讓學生養成一系列的良好習慣？我認為以良好的學習習慣為打破口，有助于促進班風班貌的整體開展。根據這個想法，特制定本期教學方案如下：一、學期目的本班學生雖在智力素質等方面有較高程度，但在一些根本才能方面還有些許缺陷，例如自我約束自我管理才能、表達才能、展現自己的勇氣、敢于創新等等。所以，這一學期主要著重點在于培養自我意識與自主才能。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強對學生的薄弱環節的鍛煉與培養，爭取能使他們意識到自己才能的重要性、自己在班級中的重要性，從而在開展他們的才能的同時，增進集體與自我的關系意識，培養集體榮譽感以及對集體的關心。這樣就使純粹的才能培養融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養領域，從而形成良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的開展和進步，爭創文明班。二、根本情況本班共有位同學，其中男生人，女生人，、學生來自不同的學區，大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，需著力塑造。三、詳細措施1、做好班中行為習慣較差的學生的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。2、不歧視學習差的學生，發動他周圍學習較好的同學對他進展幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。3、對積極要求上進的學生進展鼓勵，引導他獲得更大的進步。4、利用家訪及空余時間和家長進展交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題。5、利用班會課及課余時間對學習態度不端正的學生進展教育，讓他們認識到學習的重要性。6、對學生加強愛國、集體教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。7、充分發揮班干部的作用，進步他們的管理組織才能。8、針對班中的個別學生進展耐心的談話，直到行之有效。9、利用班會和空余時間進展家訪，及時交流情況，統一思想。10、向學生進展行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。四、班級工作詳細安排9月份：利用班會課時間，把暑假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日常行為標準的教育，尤其要總結經歷教訓，揚長避短。10月份：對日常行為表現進展小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現，素質的進步來帶動同學，共同進步班級相貌，促進教學。11月份：對有明顯進步者進展表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有方案做好復習工作迎接期中考試，以優異的成績和衛生優美的環境迎接“五一”國際勞動節的到來。12月份：對期中考試進展分析^p總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，多問，多練，擅長考慮，進步學習程度，同時在期末考試中有所表達。1月份：對整個班級的學習情況進展針對性總結，做好期末考試發動。班主任個人工作方案3新的一學期已悄悄降臨，為了確保班隊工作在新的學期有個新的`變化，大的飛躍，特擬定方案如下：一、指導思想。務實明確奮斗目的，刻苦保證學習質量，靈敏講求學習效率，權衡主次突出針對性，踏實努力力求全面開展。總之一切以學生全面開展，成為合格畢業生為原那么，強化學生思想教育。二、情況分析^p。我班有學生52人，男生27人，女生25人。經過上一學期的教育管理，大部分學生已經養成了良好的學習、生活習慣：課堂上可以認真聽講，積極答復以下問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，可以主動幫助有困難的同學，為班級建立出自己的一份力。學生的養成教育已初見成效。由于年齡小，自制才能差，仍有少數學生沒有養成良好的行為習慣，存在著上課時愛隨意說話或者做小動作，作業拖拉潦草，不按時完成等現象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有根底上有所進步。三、任務與目的。1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，形成濃重的學習風圍。5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。6、積極配合學校開展各項活動。四、方法措施。1、開學后及時對學生進展思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定實在可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。3、根據上學期班干部的表現，采用民主選舉的方法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目的。