第第頁2023讀書活動總結(jié)匯報十篇2023讀書活動總結(jié)匯報1

本學(xué)期，我校主動開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動?；顒娱_展以來全校師生快速行動起來，校內(nèi)內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學(xué)校制定了讀書活動方案，各班依據(jù)學(xué)校的方案實施落實，兩個月下來，同學(xué)的讀書熱忱高漲，讀書的氣氛日漸深厚，經(jīng)典詩文、名著走進了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了才智，提升了內(nèi)涵。

1、活動宗旨與〔措施〕

創(chuàng)建“書香文明校內(nèi)”，使廣闊師生養(yǎng)成“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書”的良好習(xí)慣，是中心校開展讀書活動的宗旨，為真正讓讀書成為習(xí)慣，使廣闊師生從海量的閱讀中拓展視野，豐富學(xué)問，提升認(rèn)知水平，我校制定了具體的讀書活動方案，從美文美讀，古詩文誦讀，師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項活動，并從時間和分工上進行了具體支配，規(guī)定周一、周三、周五的早讀時間為美文誦讀時間，由語文老師詳細(xì)負(fù)責(zé);周二、周四的早讀時間為古詩文誦讀時間，由數(shù)學(xué)老師詳細(xì)負(fù)責(zé);周二、周四的習(xí)字時間為師生同讀一本書時間。

針對我校同學(xué)語文基礎(chǔ)差，家長的〔文化〕水平普遍較低，家庭缺少學(xué)習(xí)氣氛，家長也不會為子選擇和購置課外書籍的現(xiàn)狀，我校在開學(xué)初為每個班選購了符合同學(xué)閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位同學(xué)都有書讀，語文老師和同學(xué)共讀一本書，并做好讀書〔方法〕的指導(dǎo)工作;另外，學(xué)校還給每班支配了一節(jié)讀書課，讓同學(xué)閱讀一些自己喜愛的課外讀物，或?qū)憣憽沧x書筆記〕、〔讀書心得〕，也由語文老師負(fù)責(zé)催促與檢查。

2、活動成果檢測

讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書的時間專時專用，每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡察檢查，如今，師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每周一、三、五早讀時間，各班早早地就打開多媒體，同學(xué)們會自覺地誦讀起來;每周二、四早讀時間，從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音;每周的二、四習(xí)字時間，會看到每個教室里師生在仔細(xì)地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。

為了激發(fā)讀書愛好，讓各班之間互〔相學(xué)〕習(xí)，我校就每項內(nèi)容進行了階段性檢測，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參加評價，通過逐班驗收評價，從中發(fā)覺別人的一些好的做法，到達改良和提高的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分，期中考試后，特地對課外閱讀進行檢測，為了培育和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀愛好，提高他們的閱讀品嘗，檢測分兩種形式進行，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內(nèi)容上看，同學(xué)們的閱讀力量和寫作力量有了明顯提高;其次種形式是課外閱讀學(xué)問競賽，同級四個班選代表參與，分個人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險題四個環(huán)節(jié)，從競賽中不但能看出同學(xué)的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練同學(xué)合作力量和應(yīng)戰(zhàn)力量。把我校的讀書活動推向深化。

總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長，讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了同學(xué)的重要伙伴，中外名著走進了同學(xué)的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動究竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強。今后，我校將在充分討論、主動實踐的基礎(chǔ)上，連續(xù)努力建設(shè)書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化，為全面推動素養(yǎng)〔教育〕而努力奮斗。

2023讀書活動總結(jié)匯報2

一年多來，“讀書好，好讀書，讀好書”越來越深化每一位同學(xué)的心，也慢慢地成為我們四(2)班的一種氣氛。為了讓同學(xué)走進書的世界，播下愛讀書的種子，我班開展了豐富多彩的讀書活動，讓同學(xué)在優(yōu)良的環(huán)境和條件下歡樂地讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣?，F(xiàn)將書香班級讀書活動總結(jié)如下：

1、建立班級圖書角。學(xué)期初向?qū)W校圖書館借來一些書放到班級的圖書角里，每天中午讓同學(xué)借閱。為了充實圖書的數(shù)量和內(nèi)容，同學(xué)還從家里帶來上百本自己的藏書放供同學(xué)自由借閱。為了更好的保管圖書，提高圖書的使用率，我們還成立了“班級圖書管委會”，確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn)。

2、做好摘抄筆記。經(jīng)過一年多的努力，如今每個同學(xué)的“采蜜本”“誦讀本”已初具規(guī)模，能做到準(zhǔn)時摘錄，并運用到〔作文〕當(dāng)中，還能做到圖文并茂，從孩子們的〔日記〕本中發(fā)覺運用了好多書上及課外書上的美麗詞句，寫作方法及修辭方法，使〔文章〕大增其色，最重要的一點是有很多孩子原來一聽說寫作文就頭疼，如今變得有話可說，有話可寫，不是那么厭煩寫作文了，孩子們一點一滴的進步，正是由于平常的積累，內(nèi)化，才一步步提升了他們的語言表達力量。

3、支配讀書時間：為了讓讀書活動有序開展，我仔細(xì)制訂了“書香班級”的讀書時間。每天每節(jié)課課前三分鐘為班級集體誦誦的時間，讓同學(xué)一起誦讀經(jīng)典詩歌及《弟子規(guī)》。每周的閱讀課上請一至兩名同學(xué)上臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書，摘讀其中的美麗字段或讀書的心得。中午兩點半到三點這一段時間是同學(xué)自由閱讀的時間，讓同學(xué)讀一些課外書籍。

4、營造良好的家庭讀書氣氛。就像蘇霍姆林斯基說的：“要每天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！睘榱俗尯⒆釉诩乙灿袀€看書、讀書的環(huán)境和氣氛，在家長會上我與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜。部分家長能主動為孩子購置圖書，周末帶孩子去書店看書，常常讀書讀報以做好孩子的典范，有個別家長還能和孩子共看一本書，共同談讀后的感想和體會，為培育孩子的讀書愛好做了很好的鋪墊。

5、取得的成果。我班開展讀書活動已有一年半的時間了，從總體上來說取得了肯定的效果，每個孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的歡樂。在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地游覽，不斷汲取學(xué)問，取得了較為豐碩的成果。同學(xué)的作文水平有了肯定程度的提高，學(xué)問面也擴大了。并做了許多讀書筆記，寫出了具有肯定深度的讀書心得與〔讀后感〕。如周雨馨、袁媛等同學(xué)在學(xué)校開展的征文競賽中獲獎，并在學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)表他們的讀書作品。

書是人類進步的階梯!讓閱讀課外書籍為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。讓每個孩子暢游書海，讓每個孩子都能從濃濃的書香中吸取養(yǎng)分。豐富他們的學(xué)問，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：我讀書，我歡樂!

2023讀書活動總結(jié)匯報3

為進一步豐富校內(nèi)文化生活，努力營造主動向上、健康文明的校內(nèi)文化氣氛，全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，培育綜合實踐力量，激發(fā)同學(xué)課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣，促進同學(xué)的前面進展，切實貫徹《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的新課程理念，結(jié)合上級開展讀書活動要求我校實際狀況，在指導(dǎo)同學(xué)讀書的工作中詳細(xì)做了以下幾項工作：

一、建立閱讀保障機制

1、固定閱讀時段。利用每天早讀20分鐘開設(shè)早讀課，七〔八班級〕每周三下午設(shè)1課時的閱讀輔導(dǎo)課，分別由語文老師負(fù)責(zé)。主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀溝通和閱讀訓(xùn)練等。

2、各班級仔細(xì)討論課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好和培育良好的閱讀習(xí)慣作為討論的重點，引導(dǎo)同學(xué)選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀力量中獲得長久穩(wěn)定的閱讀愛好。

3、努力制造適應(yīng)同學(xué)閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校主動充實同學(xué)讀物，規(guī)范學(xué)校圖書借閱的管理，充分利用、主動開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源，為同學(xué)制造良好閱讀環(huán)境。在近三年開設(shè)閱讀的基礎(chǔ)上，今年4月份為每個班級配備統(tǒng)一的圖書柜，在每個班級建立圖書角，通過學(xué)校安排、班級集體購置和同學(xué)自愿捐獻個人圖書組成班級“圖書館”，實現(xiàn)班級圖書資源共享。由班級圖書管理員統(tǒng)一管理，鼓舞同學(xué)主動借書、讀書。向同學(xué)推舉優(yōu)秀書、報、刊物，主動指導(dǎo)同學(xué)進行網(wǎng)上閱讀。這種做法受到王荔局長的高度贊譽。

4、學(xué)校利用閱報欄、宣揚欄、〔黑板報〕、校內(nèi)廣播站等，營造良好的課外閱讀氣氛。主動開展評比“讀書小博士”、舉辦“閱讀學(xué)問競賽”等活動，并將成果記入同學(xué)成長檔案;語文考試、考查增加能夠考查同學(xué)課外閱讀狀況的題目，充分發(fā)揮評價的激勵作用和導(dǎo)向功能，調(diào)動同學(xué)和老師、家長的主動性。

二、營造學(xué)校閱讀氣氛

學(xué)校氣氛也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班依據(jù)實情制定切實可行的活動打算，落實三個“一”，即讀好一本書師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事老師引領(lǐng)同學(xué)一同做，邊讀邊記;樹好一典范樹立一個讀書好典范，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當(dāng)布些有關(guān)讀書的〔名言〕、方法等，渲染讀書的氣氛。

1、開放學(xué)校閱覽室。學(xué)校圖書室向同學(xué)供應(yīng)豐富優(yōu)質(zhì)的藏書，同學(xué)可以根據(jù)規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供同學(xué)自由選擇，進行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級圖書角。以同學(xué)捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購的圖書,每隔一月周同班級各班相互調(diào)換,每月語文老師可以從學(xué)校圖書室為同學(xué)借閱新書,提高圖書的流通率。每班一柜，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。

3、布美化書香校內(nèi)。學(xué)校加強校內(nèi)閱讀氣氛的創(chuàng)設(shè)，細(xì)心布美化校內(nèi)，使校內(nèi)也具有“書香氣”。在校內(nèi)內(nèi)開拓閱讀專欄，特地張貼推舉閱讀美文，對推舉的師生在量化時進行加分。張貼有關(guān)讀書的〔名人名言〕，把同學(xué)浸潤在書香中。本學(xué)期僅馬校長就推舉美文5篇，深受師生好評。在校內(nèi)內(nèi)張貼大型文化墻，如荀子《勸學(xué)篇》、《弟子規(guī)》、“建有文化的校內(nèi)，樹有才智的老師，育有獨特的同學(xué)”等。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動，如國學(xué)朗誦、詩文朗誦，各類

閱讀之星評比等。各班依據(jù)“中同學(xué)課外〔閱讀推舉〕書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為同學(xué)的成長打好底色。上好每周1節(jié)的閱讀課，以保證同學(xué)“會讀”。

2023讀書活動總結(jié)匯報4

本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校內(nèi)，到達了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深化宣揚，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。

學(xué)校利用晨會進行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多〔渠道〕、深層次宣揚讀書的重要好處，透過宣揚營造文化氣氛，提高同學(xué)的熟悉，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。

二、落實職責(zé)，確保讀書節(jié)活動的順當(dāng)開展。

為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，依據(jù)活動方案，落實職責(zé)。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動打算，構(gòu)成有打算、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順當(dāng)實施。

三、創(chuàng)新活動，為每位同學(xué)的成長導(dǎo)航。

在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進同學(xué)的全面進展，以構(gòu)成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。全班40個同學(xué)將一摞摞自我最寵愛的書用紅絲帶扎上艷麗秀麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能共享這些書籍給我們帶來的歡樂和學(xué)問。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，進行了好書交換活動，同學(xué)們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深化。根據(jù)活動方案分別召開了動員會、讀書〔閱歷〕溝通會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自我閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選取好書，選取適合自我閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。透過溝通，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺構(gòu)成。

(三)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立同學(xué)身邊的典范，透過班內(nèi)推舉，評比出學(xué)校讀書之星和書香班級。

2023讀書活動總結(jié)匯報5

本學(xué)期，我班開展“我讀書，我歡樂”讀書活動，從總體上來說取得了必需的效果，每個孩子都從不一樣程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的歡樂，到達了“享受閱讀，做一個歡樂的讀書人”的活動目的。在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地游覽，不斷汲取學(xué)問，取得了較為豐碩的成果。同學(xué)的作文水平有了必需程度的提高，學(xué)問面也擴大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期讀書活動”競賽中獲“讀書小明星”。

透過活動，同學(xué)的看書愛好有了較大的提高。此刻，一到休息時間，同學(xué)能習(xí)慣地拿起書津津有味的讀下去，還能專心地參與學(xué)校組織的朗讀競賽、講〔故事〕競賽、〔手抄報〕競賽、讀書筆記評比、閱讀之星評比等活動，在班級評比中，我班讀書筆記獲得了第一的好成果。“書香班級”活動在我們班取得了明顯效果，許多同學(xué)讀到了品嘗較高的書籍，做了許多讀書筆記，寫出了具有必需深度的讀書心得，效果明顯。讀書活動的開展，有力地強化了班級的文化氣氛，必需程度上提高了同學(xué)的文化品嘗，克服了同學(xué)中普遍存在的浮躁心情，幫助同學(xué)進展了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學(xué)會與人共享，有好書向同學(xué)推舉，與同學(xué)傳讀，并把已看過的書捐給班級圖書角。班級中構(gòu)成了比閱讀課外書、溝通閱讀心得，專心寫讀書〔隨筆〕的風(fēng)氣，促進了學(xué)風(fēng)的良性進展。

書是我們校內(nèi)文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校內(nèi)中成長、進步!

2023讀書活動總結(jié)匯報6

在我們走入新課程的這段時間，我們要對自己過去的教學(xué)思想和行為進行了〔反思〕，用新課程的理念，對曾經(jīng)被視為閱歷的觀點和做法進行了重新端詳，現(xiàn)將在反思中得到的體會總結(jié)出來，以求與同行共勉。下面是我為您帶來的是二班級讀書月活動總結(jié)，盼望對您有所關(guān)心。

一、主動組織發(fā)動，宣揚“蘭臺讀書月”活動的精神實質(zhì)，使每一位老師都切實領(lǐng)悟活動的目的、要求及要到達的詳細(xì)目標(biāo)。

針對老師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校依據(jù)上級統(tǒng)一支配，開放了圖書室，配備了一些教育專著、專業(yè)學(xué)問方面的書籍，使老師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增添教學(xué)的本事。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得溝通和研討活動，使老師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。在青年老師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動，讓剛參與工作的年輕老師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，從讀書中增長學(xué)問，成長起來。

二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使老師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)詳細(xì)、做起來易行。

學(xué)校召開全體老師會議，明確“蘭臺讀書月”活動的主旨是“提倡全民讀書，共建文明鐘祥”。引導(dǎo)老師熟悉、體會、暢談讀書與社會進展進步、人的全面進展的關(guān)系，提倡“愛讀書、讀好書”的良好風(fēng)氣。制定了老師讀書活動打算和詳細(xì)實施步驟，鼓舞老師大量閱讀經(jīng)典書籍，使老師素養(yǎng)得到升華。

三、建立學(xué)校、教研組、老師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織老師參加、實施;各位老師主動響應(yīng)，有目的、有打算、有步驟地搞好閱讀、討論、撰寫論文等各項工作。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動，學(xué)校在語文、數(shù)學(xué)、英語、政史、理化五個教研組中評比出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學(xué)校開辦的洋梓中學(xué)蘭臺讀書月活動溝通博客上，由老師們推舉評比出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《頑強的面對一切》作為活動的一等獎?wù)魑摹?/p>

四、各項活動的開展，有效地促進了老師專業(yè)的進展，提高老師的科研力量。先后開展了讀書筆記展評、開拓了讀書〔心得體會〕網(wǎng)上專欄、好書推舉活動等。老師共推舉好書50多本，撰寫讀書筆記和心得體會80多篇。這些活動的開展，極大地開闊了老師的視野，老師的自身素養(yǎng)得到明顯提高。

通過讀書活動，老師們在學(xué)問的海洋中游覽，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素養(yǎng)教育的真諦，提高文化學(xué)問素養(yǎng)，增添教育管理的水平，對科學(xué)討論的熟悉越來越深化，課題討論的水平逐步提高，促進了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深化。我們將以此次活動為契機，把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

2023讀書活動總結(jié)匯報7

為貫徹落實沈陽市開展全民閱讀活動要求，進一步穩(wěn)固書香校內(nèi)建設(shè)的成果，激發(fā)師生讀書熱忱，培育良好閱讀習(xí)慣，豐富師生精神文化生活，__學(xué)校開展讀書月活動，活動中結(jié)合本校實際，借助各種讀書活動的開展，引領(lǐng)全校師生從自身做起，從點滴做起，培育深厚的讀書愛好，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人喜愛讀書、擅長讀書的氣氛，主動踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，真正讓書香溢滿校內(nèi)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)制訂活動打算

讀書月活動開展以來，學(xué)校成立了以校長為組長，書記為副組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。全部學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均有明確分工，各司其職。在這個基礎(chǔ)上，學(xué)校仔細(xì)制訂出詳細(xì)的活動方案，將書香校內(nèi)的創(chuàng)建和學(xué)校常規(guī)活動有機結(jié)合，仔細(xì)務(wù)實地將讀書活動月的各項活動落實到點、貫徹到面。并結(jié)合我校實際，提出活動的主題和〔口號〕，充分調(diào)動了全體師生參加創(chuàng)建工作的主動性、主動性。

二、深化宣揚，主動營造書香氣氛

活動開頭，我校便在全校師生大會上進行了讀書活動月的啟動儀式，并在學(xué)校明顯處懸掛了以讀書為核心內(nèi)容的巨幅〔標(biāo)語〕，各班教室都掛有“名人格言”和有關(guān)讀書的口號。隨后各班召開主題班會，校內(nèi)廣播站利用每天中午對師生進行文化名人故事介紹;在學(xué)校的宣揚專欄里張貼并更新介紹有關(guān)讀書的信息;從多渠道、深層次宣揚讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，主動營造出一種濃郁的讀書氣氛，激發(fā)起同學(xué)讀書的愛好。

三、建設(shè)場所，供應(yīng)豐富的精神食糧

為同學(xué)供應(yīng)豐富的精神食糧，我校重視加強圖書閱覽室的建設(shè)，學(xué)校有特地的圖書室，現(xiàn)有藏書103300多冊，學(xué)校藏書人均約120本，學(xué)校圖書館有圖書管理員負(fù)責(zé)，定期向同學(xué)開放，讓圖書走近師生，成為師生親熱的伴侶。為了增添圖書使用的敏捷性、便捷性和有效性，學(xué)校各班還建立了圖書角，同學(xué)們將自己寵愛的書籍帶到學(xué)校，進行圖書換讀，同學(xué)之間共享書籍的奇妙，感受讀書的樂趣。如今，學(xué)校圖書閱覽室和班里的“圖書角”已成為同學(xué)的快樂天地，讀書成了校內(nèi)亮麗的風(fēng)景。

2023讀書活動總結(jié)匯報8

文學(xué)是溝通人類心靈的橋梁，閱讀是一條極佳的路徑。在全部無生命的物體中在人類制造出來的一切事物中，書離我們最近。由于它包含了我們的真實思想、我們的志向、我們的生氣、我們的幻想、我們對真理的忠誠，在營造書香校內(nèi)的活動中我們?nèi)嗉壍睦蠋熞沧隽艘恍┯幸娴奶骄俊?/p>

一、了解同學(xué)讀書現(xiàn)狀

閱讀課上，同學(xué)帶著自己寵愛的書投入閱讀，老師觀看同學(xué)讀書狀況：書的類型、讀書愛好、閱讀習(xí)慣等。在自主讀書并溝通閱讀書目的墓礎(chǔ)上，每個同學(xué)列出《我的讀書清單》內(nèi)容包括―讀過的書、最喜愛的書、盼望讀到的書、推舉老師同學(xué)讀的書等。老師由此了解每個同學(xué)的讀書狀況以及班級整體閱讀狀況為讀書活動的開展供應(yīng)參考根據(jù)。隨著活動的連續(xù)還可以進行其次次、第三次《讀書清單》統(tǒng)計分析表揚先進激勵全體。

讀書使人充實，商量使人機靈，筆記使人精確。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重規(guī)律修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格，這是英國思想家培根對讀書的精辟論述。那么我們開展讀書活動的起點就定位在了解同學(xué)讀書現(xiàn)狀，曹重同學(xué)愛好，力求在原有基礎(chǔ)上激發(fā)同學(xué)閱讀愛好養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)質(zhì)到達博覽群書讀有收獲。

二、師生互相推舉、借閱圖書

培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，增加閱讀量擴大閱讀面，多讀書讀好書好讀書讀整本的書，是師生間開展推舉、借閱圖書的目的。

推舉圖書，包括閱讀課上的口頭書目介紹和通過讀書清單好書推舉”等形式進行的書面推舉介紉。通過這種活動，確定同學(xué)讀書的收獲激發(fā)他們深厚的閱讀愛好在此基礎(chǔ)上鼓舞互相借閱引導(dǎo)同學(xué)去讀更多的書收獲更多的學(xué)問和歡樂。

在此過程中，老師的主動參加會起到肯定的推舉和引領(lǐng)作用，也能從同學(xué)那里得到學(xué)問的浸潤與真誠的友情。例如我向同學(xué)推舉過《愛的教育》《調(diào)皮包馬小跳》《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤從夏洛的網(wǎng)就小王子》《一百條裙子》;向同學(xué)借閱過《假如給我三天光明》《會飛的教室》《神奇的女老師》《福爾摩斯探案集》《敬重，從心開頭》(希臘神話》《三班的壞小子》，同學(xué)向我借閱過《愛的教育》《調(diào)皮包馬小跳》《昆蟲記》等。

同學(xué)的閱讀愛好被激發(fā)出來后，互相借閱圖書就成了他們的自主活動，老師只是為部分同學(xué)供應(yīng)適當(dāng)?shù)年P(guān)心傳遞信息，協(xié)調(diào)借閱速度。只要班級上有一兩個同學(xué)讀過某本書，老師賜予鼓舞、表揚、推舉不久就會發(fā)覺這本書的閱讀有了響應(yīng)者。一次次的推舉，一本本的借閱，最終班級形成一個個閱讀愛好點老師同學(xué)喜愛的書籍都得到了很好的推舉和大面積的閱讀。

2023讀書活動總結(jié)匯報9

為了推動學(xué)?！皶銓W(xué)校”行動，在全校進一步樹立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高廣闊師生的思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng)，我校扎扎實實開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆學(xué)校讀書節(jié)活動，發(fā)動全校師生制造性地開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。讀好書，啟迪才智，陶冶思想，對話心靈。經(jīng)過讀書節(jié)活動的開展，提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊，構(gòu)建了有特色的書香學(xué)校文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，到達了活動的目的。

一、深化宣揚，廣泛活動，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。

依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，根據(jù)活動月方案，我們快速在全校開展了“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動的動員工作，經(jīng)過召開全校師生大會、專業(yè)部主任會、班主任會，各班召開主題班會、出主題黑板報，經(jīng)過懸掛宣揚條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng)，營造學(xué)校文化氣氛、優(yōu)化班級文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣揚讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣闊師生的思想熟悉，為深化落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實職責(zé)，確保讀書節(jié)活動的順當(dāng)開展。

為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深化、有序地開展，我校成立了以校長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)活動方案，層層落實職責(zé)、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動打算，構(gòu)成有打算、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順當(dāng)實施。

三、“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動資料豐富、形式多樣、富有意義。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進同學(xué)的全面進展，以構(gòu)成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

2023讀書活動總結(jié)匯報10

本學(xué)期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氣氛，我在創(chuàng)建方面