分糖果北師版二年級上冊分糖果北師版二年級上冊今天是老師的生日，老師買了很多好吃的東西，想請小朋友們參加我的生日Party，好不好？情境導入今天是老師的生日，老師買了很多好吃的東西，想請小朋友們參加我說一說，可以怎樣分？把50塊糖平均分成4份，求每份是多少。探究新知說一說，可以怎樣分？把50塊糖平均分成4份，求每份是多少。探把50塊糖平均分成4份，求每份是多少。可以1塊1塊的分，也可以2塊2塊的分。總數比較多時，可以每次多分些。還可以先5塊5塊的分，再2塊2塊的分。分了3次，每份是12塊，還剩下2塊。也可以6塊6塊的分。把50塊糖平均分成4份，求每份是多少。可以1塊1塊的分，也可老師覺得不管怎么分，因為數目比較大，都容易出錯。老師覺得不管怎么分，因為數目比較大，都容易出錯。下面是笑笑做的記錄，你能看懂她是怎樣分的嗎？笑笑前2次每次分1塊，后5次每次分2塊。7次分完，每份12塊，還剩下2塊。4個人各分12塊，還剩下2塊。下面是笑笑做的記錄，你能看懂她是怎樣分的嗎？笑笑前2次每次分下面是淘氣做的記錄，你能看懂他是怎樣分的嗎？淘氣前2次每次分5塊，后1次每次分2塊。3次分完。4個人各分12塊，還剩下2塊。淘氣的分法比較簡便。下面是淘氣做的記錄，你能看懂他是怎樣分的嗎？淘氣前2次每次分你是怎樣分的？填一填。還剩___塊。可以4塊4塊的分。144442444434444每次分4塊，3次分完，每人分12塊，還剩2塊。2還可以6塊6塊的分。你是怎樣分的？填一填。還剩___塊。可以4塊4塊的姓名abcdef第1次第2次第3次第4次1.分一分，填一填。[教材P63練一練第1題]把30根小棒平均分給你們小組的小朋友。(1)說一說可以怎樣分。(2)分一分，把分的過程記錄下來。每個小朋友分到___根，還剩___根。555555分了1次，還剩0根，每個小朋友分5根。50達標檢測姓名abcdef第1次第2次第3次第4次1.分一分，填一填。1.分一分，填一填。[教材P63練一練第1題]學校買來70本圖書，平均分給二年級的3個班。(1)說一說可以怎樣分。(2)分一分，把分的過程記錄下來。每班到___本，還剩___本。班級123第1次第2次第3次第4次101010101010333分了3次，還剩1本，每班分23本。231達標檢測1.分一分，填一填。[教材P63練一練第1題]學校買來72.做游戲。[教材P63練一練第2題](1)把一些豆子放在袋子中，一位小朋友抓一把豆子。(2)如果手中的豆子能平均分成2份，得2分；能平均分成3份，得3分；如果既能平均分成2份又能平均分成3份，得6分；其他情況不得分。(3)每人做3次。(4)總分高的獲勝。2.做游戲。[教材P63練一練第2題](1)把一些豆子放3.下列說法對嗎？(1)在平均分的過程中有剩余，那么剩余的個數要多于分的份數。

（）(2)把40塊糖平均分給4個人，可以分成5塊兩份，和15塊兩份。

（）剩余的個數要少于分的份數。×每份分的不一樣，不是平均分。×3.下列說法對嗎？剩余的個數要少于分的份數。×每份分的不一樣課件PPT學習目標2.學會用有關10的加減法解決簡單的實際問題，初步發展解決簡單實際問題的能力。1.結合具體的擺一擺、畫一畫等操作活動，探索有關10的加減法的計算方法，并能正確計算10的加減法。課件PPT學習目標2.學會用有關10的加減法解決簡單的實際問課件PPT學習目標3.讓學生在生動有趣的情境中體驗數學學習的樂趣，增強學習的自信心，養成良好的傾聽與合作習慣。課件PPT學習目標3.讓學生在生動有趣的情境中體驗數學學習的情景導入9只小雞，再來1只就是10只。課件PPT情景導入9只小雞，再來1只就是10只。課件PPT9110探索新知課件PPT9110探索新知課件PPT探索新知8282課件PPT探索新知8282課件PPT98765564738291100探索新知課件PPT98765564738291100探索新知課件PPT

《湊十歌》一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七好伙伴，四六四六一起走，五五伸出一雙手。探索新知課件PPT《湊十歌》探索新知課件PPT典題精講1.看圖說算式。解題思路：紅色加藍色可以寫加法；用總數減一種顏色的數量等于另一種顏色的數量。課件PPT典題精講1.看圖說算式。解題思路：紅色加藍色可以寫加法；用總典題精講1.看圖說算式。7+3=103+7=1010—7=310—3=7課件PPT典題精講1.看圖說算式。7+3=103+7=1010典題精講2.還剩下多少個？課件PPT解題思路：拿走一個，用減法計算。典題精講2.還剩下多少個？課件PPT解題思路：拿走一個，用減-=1019典題精講2.還剩下多少個？課件PPT-=1019典題精講2.還剩下多少個？課件PPT看圖列式計算。易錯提醒9+1=10錯誤解答課件PPT看圖列式計算。易錯提醒9+1=10錯誤解答課件PPT課件PPT錯解分析：原本有10個小棒，拿掉1個，相當于是減掉了1個，求剩下幾個，用減法。易錯提醒課件PPT錯解分析：原本有10個小棒，拿掉1個，相當于是減掉看圖列式計算。易錯提醒9+1=10錯誤解答10-1=9正確解答課件PPT看圖列式計算。易錯提醒9+1=10錯誤解答10-1=9正確解學以致用1.看圖列式計算。提示：可以寫一個加法算式和一個減法算式。課件PPT學以致用1.看圖列式計算。提示：可以寫一個加法算式和一個減學以致用1.看圖列式計算。7+3=1010-3=7課件PPT學以致用1.看圖列式計算。7+3=1010-3=7課件PP學以致用2.爬臺階。提示：共有10個臺階，上了2個，就是要減掉2個。課件PPT學以致用2.爬臺階。提示：共有10個臺階，上了2個，就是要減學以致用2.爬臺階。28課件PPT學以致用2.爬臺階。28課件PPT學以致用3.計算。提示：計算時要仔細。課件PPT學以致用3.計算。提示：計算時要仔細。課件PPT24681013579學以致用4.計算。提示：注意10-0=10。課件PPT24681013579學以致用4.計算。提示：注意10-0=學以致用5.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個數分別填入方框中。提示：大小搭配在一起。課件PPT學以致用5.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個數分別填入分糖果北師版二年級上冊分糖果北師版二年級上冊今天是老師的生日，老師買了很多好吃的東西，想請小朋友們參加我的生日Party，好不好？情境導入今天是老師的生日，老師買了很多好吃的東西，想請小朋友們參加我說一說，可以怎樣分？把50塊糖平均分成4份，求每份是多少。探究新知說一說，可以怎樣分？把50塊糖平均分成4份，求每份是多少。探把50塊糖平均分成4份，求每份是多少。可以1塊1塊的分，也可以2塊2塊的分。總數比較多時，可以每次多分些。還可以先5塊5塊的分，再2塊2塊的分。分了3次，每份是12塊，還剩下2塊。也可以6塊6塊的分。把50塊糖平均分成4份，求每份是多少。可以1塊1塊的分，也可老師覺得不管怎么分，因為數目比較大，都容易出錯。老師覺得不管怎么分，因為數目比較大，都容易出錯。下面是笑笑做的記錄，你能看懂她是怎樣分的嗎？笑笑前2次每次分1塊，后5次每次分2塊。7次分完，每份12塊，還剩下2塊。4個人各分12塊，還剩下2塊。下面是笑笑做的記錄，你能看懂她是怎樣分的嗎？笑笑前2次每次分下面是淘氣做的記錄，你能看懂他是怎樣分的嗎？淘氣前2次每次分5塊，后1次每次分2塊。3次分完。4個人各分12塊，還剩下2塊。淘氣的分法比較簡便。下面是淘氣做的記錄，你能看懂他是怎樣分的嗎？淘氣前2次每次分你是怎樣分的？填一填。還剩___塊。可以4塊4塊的分。144442444434444每次分4塊，3次分完，每人分12塊，還剩2塊。2還可以6塊6塊的分。你是怎樣分的？填一填。還剩___塊。可以4塊4塊的姓名abcdef第1次第2次第3次第4次1.分一分，填一填。[教材P63練一練第1題]把30根小棒平均分給你們小組的小朋友。(1)說一說可以怎樣分。(2)分一分，把分的過程記錄下來。每個小朋友分到___根，還剩___根。555555分了1次，還剩0根，每個小朋友分5根。50達標檢測姓名abcdef第1次第2次第3次第4次1.分一分，填一填。1.分一分，填一填。[教材P63練一練第1題]學校買來70本圖書，平均分給二年級的3個班。(1)說一說可以怎樣分。(2)分一分，把分的過程記錄下來。每班到___本，還剩___本。班級123第1次第2次第3次第4次101010101010333分了3次，還剩1本，每班分23本。231達標檢測1.分一分，填一填。[教材P63練一練第1題]學校買來72.做游戲。[教材P63練一練第2題](1)把一些豆子放在袋子中，一位小朋友抓一把豆子。(2)如果手中的豆子能平均分成2份，得2分；能平均分成3份，得3分；如果既能平均分成2份又能平均分成3份，得6分；其他情況不得分。(3)每人做3次。(4)總分高的獲勝。2.做游戲。[教材P63練一練第2題](1)把一些豆子放3.下列說法對嗎？(1)在平均分的過程中有剩余，那么剩余的個數要多于分的份數。

（）(2)把40塊糖平均分給4個人，可以分成5塊兩份，和15塊兩份。

（）剩余的個數要少于分的份數。×每份分的不一樣，不是平均分。×3.下列說法對嗎？剩余的個數要少于分的份數。×每份分的不一樣課件PPT學習目標2.學會用有關10的加減法解決簡單的實際問題，初步發展解決簡單實際問題的能力。1.結合具體的擺一擺、畫一畫等操作活動，探索有關10的加減法的計算方法，并能正確計算10的加減法。課件PPT學習目標2.學會用有關10的加減法解決簡單的實際問課件PPT學習目標3.讓學生在生動有趣的情境中體驗數學學習的樂趣，增強學習的自信心，養成良好的傾聽與合作習慣。課件PPT學習目標3.讓學生在生動有趣的情境中體驗數學學習的情景導入9只小雞，再來1只就是10只。課件PPT情景導入9只小雞，再來1只就是10只。課件PPT9110探索新知課件PPT9110探索新知課件PPT探索新知8282課件PPT探索新知8282課件PPT98765564738291100探索新知課件PPT98765564738291100探索新知課件PPT

《湊十歌》一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七好伙伴，四六四六一起走，五五伸出一雙手。探索新知課件PPT《湊十歌》探索新知課件PPT典題精講1.看圖說算式。解題思路：紅色加藍色可以寫加法；用總數減一種顏色的數量等于另一種顏色的數量。課件PPT典題精講1.看圖說算式。解題思路：紅色加藍色可以寫加法；用總典題精講1.看圖說算式。7+3=103+7=1010—7=310—3=7課件PPT典題精講1.看圖說算式。7+3=103+7=1010典題精講2.還剩下多少個？課件PPT解題思路：拿走一個，用減法計算。典題精講2.還剩下多少個？課件PPT解題思路：拿走一個，用減-=1019典題精講2.還剩下多少個？課件PPT-=1019典題精講2.還剩下多少個？課件PPT看圖列式計算。易錯提醒9+1=10錯誤解答課件PPT看圖列式計算。易錯提醒9+1=10錯誤解答課件PPT課件PPT錯解分析：原本有10個小棒，拿掉1