本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園寫數(shù)字1～10教案

讓幼兒通過書寫數(shù)字3,激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。培養(yǎng)幼兒正確的書寫模樣與習(xí)慣。以下是我用心整理的幼兒園書寫數(shù)字教案的相關(guān)教案，老師們快來賞識(shí)學(xué)習(xí)吧!

幼兒園書寫數(shù)字教案范文一

書寫數(shù)字3

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過書寫數(shù)字3,激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣。

2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫模樣與習(xí)慣。

3、能夠正確地將數(shù)字3寫在田字格內(nèi)。

活動(dòng)打定

1、趣味練習(xí)數(shù)字

2、小黑板一塊,粉筆一支,田字格本若干,鉛筆。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

出示趣味練習(xí)卡,引起幼兒興趣。

教師:小摯友留心看看這張圖片上有些什么?(數(shù)字)

你能找出數(shù)字3嗎?

二、開展

1.出示數(shù)字3,請(qǐng)幼兒參觀。

請(qǐng)幼兒說說數(shù)字3的字形:象耳朵。

2.教師講解示范數(shù)字3的正確寫法:

起筆、運(yùn)筆、落筆方向。

重點(diǎn)留神上下象鉤子的片面要飽滿。

3.請(qǐng)個(gè)別幼兒到黑板前書寫,針對(duì)展現(xiàn)的問題,進(jìn)一步講闡明明。

4.幼兒舉行練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

留神校正書寫模樣,有針對(duì)性地指點(diǎn)幼兒書寫時(shí)展現(xiàn)的問題,實(shí)時(shí)激勵(lì)表?yè)P(yáng)幼兒,

引起的幼兒書寫興趣。

三、終止

當(dāng)場(chǎng)批該作業(yè),給幼兒作業(yè)本上得小獎(jiǎng)?wù)?培養(yǎng)幼兒的書寫愿望。

幼兒園書寫數(shù)字教案范文二

熟悉數(shù)字7

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、熟悉數(shù)字6、7,知道它們表示的實(shí)際意義。

2、能目測(cè)感知7以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)看數(shù)字涂顏色。

3、能專心傾聽同伴發(fā)言,并能獨(dú)立地舉行操作活動(dòng)。

二、活動(dòng)打定:

1、背景圖:草地、池塘(草地上有6只貓,池塘里有6條魚)

教具:貓、魚各一。數(shù)字6、7。

2、學(xué)具:幼兒用書第25頁(yè),蠟筆每人一份。

三、活動(dòng)過程:

(一)復(fù)習(xí)數(shù)字4、5

嬉戲:"看誰拍得對(duì)'

老師分別出示數(shù)字4和5,要求幼兒先讀出數(shù)字,然后請(qǐng)幼兒看著數(shù)字拍手,逐步引導(dǎo)幼兒拍肩、拍腿,比比誰拍得對(duì),穩(wěn)定熟悉數(shù)字4、5。

(二)熟悉數(shù)字6、7

1、熟悉數(shù)字6

①出示背景圖,老師說:"小摯友,草地上有幾只貓?一起來數(shù)一數(shù)。一只小貓吃一條魚,池塘里有幾條魚呢?'幼兒邊數(shù)邊回復(fù)。

②老師說:"對(duì),6只貓和6條魚都可以用數(shù)字6來表示。'

出示數(shù)字6,提問:"小摯友,你們看,6像什么呢?'

"對(duì),6像小勺子。'(幼兒齊讀兩遍)

③老師說:"6除了表示6只貓、6條魚,還可以表示什么呢?'

④幼兒自由回復(fù),激勵(lì)、表?yè)P(yáng)回復(fù)正確的幼兒。

2、熟悉數(shù)字7

①請(qǐng)小摯友閉上眼睛,老師在圖上添上一只小花貓、一條魚,讓幼兒說說現(xiàn)在有幾只貓、幾條魚了?

②老師:"6只貓、6條魚怎么變成7只貓、7條魚的?'

啟發(fā)幼兒說出6添上1就是7

③老師:"7只貓、7條魚可以用什么數(shù)字來表示呢?'

④出示數(shù)字7,提問:"小摯友,你們看,7像什么?'

"對(duì),7像鐮刀。'(幼兒齊讀)

⑤激勵(lì)幼兒大膽想象出各種數(shù)量是7的事物。

(三)操作活動(dòng)

1、穩(wěn)定數(shù)字6、7的熟悉

①老師:"小摯友,請(qǐng)你們開啟幼兒用書,翻到第25頁(yè)查看圖片,說說圖上有什么?有多少?'

②請(qǐng)幼兒分別給數(shù)字是6、7的物體涂色。

2、看數(shù)字涂格子

啟發(fā)幼兒根據(jù)方格中的數(shù)字給相應(yīng)的數(shù)量的方格涂上顏色。

老師巡查,激勵(lì)才能弱的幼兒讀出數(shù)字,才能強(qiáng)的幼兒完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(四)活動(dòng)評(píng)析

1、老師激勵(lì)幼兒去看同伴的作業(yè)本。

2、正確評(píng)價(jià)同伴的作業(yè),表?yè)P(yáng)做得好的幼兒。

(五)教師總結(jié)

今天我們熟悉了數(shù)字6和7,請(qǐng)小摯友回家以后在家里找找:你家里的什么東西可以用數(shù)字6和7來表示的。

幼兒園書寫數(shù)字教案范文三

學(xué)習(xí)9的組成，書寫數(shù)字(數(shù)學(xué))

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)9的組成，知道把9分成兩分有8種不同的分法，能按照依次分合，學(xué)寫數(shù)字9。

2、通過查看，察覺兩個(gè)片面數(shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系。

3、能大膽的在同伴面前陳述自己的操作過程并容許聽同伴陳述。

活動(dòng)打定：

教具：貼絨：9只小雞;學(xué)具

活動(dòng)過程：

1、集體活動(dòng)。

(1)、學(xué)習(xí)9的組成。

出示9只小雞，請(qǐng)幼兒扶助雞媽媽把小雞分成兩隊(duì)做嬉戲，可以怎么分?

(2)、學(xué)寫數(shù)字9

老師示范講解，幼兒空手練習(xí)。

2、小組活動(dòng)。

指點(diǎn)幼兒留神坐姿正確，專心抄寫。

3、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

(1)、請(qǐng)個(gè)別幼兒陳述操作過程和結(jié)果。

(2)、表?yè)P(yáng)數(shù)字9寫的好的幼兒。