淺述會計職業道德的論文

淺述會計職業道德的論文篇一《如何提高會計的職業道德》【摘要】改革開放以來，我國開始進行社會主義市場經濟建設，取得了舉世矚目的成就。在經濟上實現連續多年的高速發展，這與廣大會計人員廉潔奉公、辛勤勞動是分不開的。在取得這些成績的同時，會計行業在道德建設上也暴露出一些問題，本文分析了我國職業道德的現狀，總結了會計職業道德的特征，提出了加強我國會計職業道德的具體措施。【關鍵詞】會計;職業道德;措施會計作為經濟領域的重要參與者，會計業務素質的高低，職業道德水平的優劣，直接影響著單位會計工作的質量，影響經濟的發展和的社會秩序穩定。因此，加強會計人員職業道德建設，提高會計信息質量，對提高經濟效益，維護社會主義市場經濟秩序，具有重要的現實意義。1.我國會計職業道德存在的問題近年來，我國會計職業道德失范的現象凸顯，會計造假案件數量越來越多，造假的數額越來越大。1.1職業道德觀念淡薄。一些會計人員違背職業準則，參與報表造假、偷稅漏稅、上市公司簽署不實的審計報告、偽造會計信息等，在一定程度上擾亂了國家正常的財經法律秩序，使我國注冊會計師面臨嚴重的信任危機給國家和集體帶來了損失。1.2法律法規不完善，監督管理不到位。法律法規制度的不完善，內部控制制度不健全，使得有些企業為了實現自身利益，利用法律法規的漏洞，逃稅、漏稅甚至不納稅，引起經濟秩序混亂，違法違規事件縷縷出現，財政、審計和稅務等政府部門不能很好地依法履行監督職能。在社會監督上，審計機構受到各種復雜因素的影響，不能客觀公正的行使經濟監督的職能。1.3缺乏培養職業道德的良好客觀環境。一方面，會計教育的內容注重講授會計理論知識或培訓業務能力，而忽視了職業道德觀念的教育。同時，我國對會計道德尚未形成有力的社會評價及鼓勵支持機制。另一方面，我國對經濟犯罪的懲罰力度不夠，使得部分人不惜以身試法以換取相對于犯罪成本而言大得多的經濟利益。1.4缺乏會計職業道德的完整性。我國的會計職業道德規范還不完整，僅對會計人員的職業道德進行了規范，沒有對會計職業界的各成員在各自職業范圍內都有可衡量標準的程度。我國的會計職業道德沒有涉及會計人員在執業時可能遇到的各種利益沖突，因而不可能給出處理沖突的具體原則，致使其可操作性較差。2.會計職業道德的基本內容2.1會計職業道德的基本要求。會計人員要有正確的會計職業觀，發揚熱愛會計事業、獻身會計事業的精神，擁有良好職業榮譽感和使命感，愛崗敬業，自覺抵制社會上不正之風的侵蝕，以高度的責任感和事業心做好本職工作。會計工作人員在處理各項經濟業務時有法可依，有法必依。依法維護財經規章制度的嚴肅性、科學性和完整性，會計人員在履行職責中，嚴格按國家法律、規章審查各項財務收支，維護國家和企業的利益。會計人員在辦理會計事務中，以實事求是的精神和客觀公正的態度，完整、準確、如實地反映各項經濟活動情況，不隱瞞、不作假，自覺維護會計信息的真實性。會計人員必須以廉潔自律、不謀私利作為自己的行為準則。維護國家的財經紀律及企業的規章制度。在實踐中不斷地學習，認真鉆研業務技能，熟練掌握會計電算化管理技術，以適應會計工作發展的需要。并運用自己所掌握的會計信息和會計方法，為改善單位內部管理，提高經濟效益服務。2.2職業的特征。隨著我國社會經濟制度的變革，會計職業道德具有時代性，且新社會環境對會計人員提出了更高的職業道德要求。會計是一門經濟管理的應用性技術學科。因此會計職業本身和會計道德也必然具有很強的專業性。會計職業道德是長期進行會計實踐活動自發形成的，具有自發性。許多操作規程需要自覺自愿地執行，具有較強的自律性。3.提高會計職業道德的措施3.1.重視會計職業道德教育和培養，營造良好的社會環境。對會計人員進行繼續教育，將職業道德教育作為會計人員繼續教育的主要內容，監督所有會計人員對相關教材的內容進行學習;加強會計人員的職業節操教育，使之能夠不畏壓力，誠信為本、盡職盡責;研究建立和實施會計人員誠信檔案管理制度，尤其對不道德行為建立懲罰性賠償制度，定期監督制度的執行情況，推動職業道德教育的規范化、法制化。此外，會計職業道德教育還要從會計專業的學生抓起，使他們在走向工作崗位之前就充分認識到職業道德的重要性，樹立良好的職業道德風范。與此同時，充分發揮輿論宣傳的作用，在會計領域中，形成揚正抑邪、褒善貶惡的社會輿論環境，會計職業道德教育才能取得良好的效果。3.2建立和健全會計法規體系，做到有法可依。為了保證《會計法》的有效施行，相繼發布實施《總會計師條例》、《會計專業技術職務試行條例》、《會計基礎工作規范》、《企業會計準則》、《會計從業資格管理辦法》以及一系列的會計核算制度等會計法規、規章、制度，基本保證了會計工作有法可依，有章可循。但與之我國當前發展狀況相比，仍遠遠趕不上經濟發展的速度，這需要各級政府、企業在實踐中不斷地加以健全和完善。3.3建立健全道德評價體系。會計職業道德評價系統包括社會組織、大眾輿論對會計行為的道德評價，會計人員之間以及會計人員對自身行為得到的評價。企業應建立起道德評價系統，可采取部評價、自我評價、會計組織評價等方式相結合，讓社會參與其中，促進會計人員良好的職業道德的形成。這種評價結果作為個人發展的重要指標，關系到崗位資格、升職、晉級、物質獎勵等。同時，會計管理部門對于優秀的會計人員應予表彰和獎勵，大力宣傳典型案例;對違反國家法規，違反會計職業道德的會計人員，應給予必要的處罰，構成犯罪的，將依法追究刑事責任。通過正反典型案例的宣傳，在全社會范圍內營造評價會計職業道德良好氛圍。此外，加強會計職業道德建設不能閉關自守，要借鑒其他國家會計師職業組織的經驗，結合我國實際情況，對會計理論創新和實踐創新，不斷探索新內容、新方法、新途徑，創造新經驗，才能適應形勢變化的需要，使會計職業道德教育落在實處，取得實效。參考文獻[1]鄒曉玲.會計人員職業道德建設之我見[J].科技信息,2010(28)[2]宋慧敏.關于建立和完善會計人員職業道德的幾點思考[J].會計之友(中旬刊),2006(02)[3]馮召軍.淺議會計復合型人才的培養[J].河北企業,2007(01)(作者單位：哈爾濱日報報業集團)點擊下頁還有更多>>>淺述會計職業道德的論文

論述護士職業道德論文2000字篇一《淺談手術室護士職業道德修養》摘要：手術室作為一個為患者提供治療的特殊場所，其護理人員的職業道德修養顯得尤為重，我們必須認真地對待每一個護理環節，保證患者的安全和手術的順利進行，促進患者身心健康的恢復。職業素質道德修養關系到患者的生命，關系到患者的健康，將安全意識、嚴謹的工作態度貫穿于每臺手術中，切實使手術室護理工作制度化、標準化、規范化，將護理安全隱患的發生率降至最低。從而為患者提供安全、放心、滿意、高效的優質服務。關鍵詞：手術室護士職業道德隨著社會的進步和發展，醫療衛生事業的改革，現代醫學和護理模式的不斷轉變，社會的多樣性和復雜性。提高自身素質，加強職業道德修養，越來越被重視。樹立良好的道德風尚有著重要的現實意義而處在特殊崗位的手術室護士，除了要具備一般臨床護士的基本護理職業道德外，還必須具備手術室護士特有的自身職業修養和情操。1團結合作，和諧手術一臺手術的成功完成，除了要有完善的儀器設備條件外，重要的因素就在于醫護人員的周密安排，精心合作。要求所有參加手術的人員-術者、助手、麻醉師、器械護士、巡臺護士都要各司其職，密切配合。按照手術規程及時給予技術上的支持配合，遇到意外特殊情況時給予必要的心理支持。護理人員必須把每件工作同手術成功與否，病人能否得救聯系起來，必須做到萬無一失。2堅持原則，無菌操作手術室的無菌要求是是極為嚴格的，無菌是手術條件的第一要求，對此不能有一絲一豪的輕視和疏忽。參加手術的全體人員必須遵守無菌操作原則。手術室護士更要堅持原則，發現違反無菌操作原則的必須立即指出，被指出者應無條件接受，并迅速改正。護理人員還必須做到慎獨。即使自己單獨操作，如發現可疑之處應立即檢查清楚或撤換更正，不得存有僥幸心理，更不能隱瞞。所以護理人員能否自覺地堅持和維護無菌技術操作原則很大程度上取決于護理人員的職業道德修養。在無菌技術上無原則地遷就和照顧個人情面，是對手術對病人的極大不負責任，是缺乏職業道德的表現。3技術嫻熟，操作流暢手術室護士在病人身上做技術操作的機會很多，但任何一次操作都必須以治療為目的，力爭一次成功不如允許在病人身上練技術，即使是全麻病人也不例外。術前要做好充分準備，術中操作準確，術后認真回訪。手術室護士必須嚴格執行查對制度，嚴防差錯事故的發生。還必須了解手術的每一個步驟，完備手術用物，檢查儀器設備，以便更好的配合手術。手術室護士無論多么忙多么緊張，都要隨時密切觀察病人，如有異常應立即采取有效措施處理，并立即報告術者及麻醉師。4理解病人，細心體貼接受手術的病人，離開工作崗位住進醫院，環境發生很大變化，從剛熟悉的病房又進入陌生的手術室，使他們的心情又發生一次波動，通常他們是以焦急和期待的目光注視周圍的一切，注視醫生和護士每一個動作，并對任何音響和言語表現得十分敏感，病人在此時對醫護人員有一種生死所寄之感，醫護人員要善于體察和理解病人的期望與信任的感情，手術時要尊重病人的要求和習慣，對能做到的要盡量給予滿足和照顧，必要的解釋和說明也是不可缺少的，如手術時，病人四肢要用約束帶事縛，這樣才能防止病人不自覺的活動，因此一定要做好解釋工作以取得病人的理解與配合。5態度嚴肅，環境舒適手術室是醫院為病人解除疾病、挽救生命的神圣嚴肅場所，又是醫生護士麻醉集中工作的地方，一切工作都要按手術室規章制度進行，保持安寧和整潔的環境。室內應該做到一塵不染，溫度、濕度應符合要求，器械設備放置整齊，各項工作井井有條，當病人一進入手術車推入手術室時，護理人員應以熱情的態度接待病人，每項操作都要全神貫注、禮貌親切、溫文爾雅。當病人被手術車推入手術室后，仍會產生新的精神負擔，如果病人感受到環境安寧、輕松，醫護人員對他高度負責就會得到莫大的安全感，增加接受手術的勇氣。在手術過程中，護理人員盡量用手術語與臺上下配合工作，切忌大聲談笑，更不準談論與手術無關的事情，否則將會引起病人煩惱和不安，產生不信任感。所以創造一個寧靜的手術環境也是護理人員必須履行的道德責任。在手術將要結束時，護理人員切忌放棄嚴守職責的要求，自始至終保持安靜、嚴肅，防止差錯事故發生，所以在手術過程中，高度的責任感和嚴謹的工作作風是護理人員必須具有的道德責任。6理解家屬、耐心解釋病人進入手術室后，家屬常在手術室外等候，心情焦急不安，有時見到護理人員進出手術室經常急于詢問手術情況。護理人員雖然工作繁忙，但此時千萬不要表現出不耐煩和漠不關心的態度，應該態度和氣親切，耐心簡捷的回答家屬提的問題，必要時將手術進程告訴家屬，以解除他們的憂慮，使他們得到寬慰。如大手術，手術時間長，可勸導家屬不要翹首相望，要耐心等待，也可以先適當休息保存精神體力以利更好地照顧病人，這也是手術護理人員應有的道德責任。探析教學過程中如何滲透職業道德教育論文論文關鍵詞：職業道德技工院校教育論文摘要：職業道德教育是學生思想品德教育的重要內容之一，是學生未來事業成功的保證，是社會主義精神文明發展程度的突出標志。加強對學生的職業道德教育，是一項刻不容緩的教學工作。本文主要從做好為人師表、做學生的良師益友和行動導向三個方面，闡述教師在教學過程中如何滲透職業道德教育。技工院校的主要特點是培養學生的技能技術，培養出的學生直接面向社會。在課堂教學中，教師不僅要教給學生知識，更重要的是要引導學生如何學習和做人，即培養學生的職業道德，使學生將來畢業后成為一名對社會有用的技能人才。一、做好為人師表俗話說“身教重于言傳”，教師是學生的典范，教師的舉手投足，一言一行都在影響學生。如果教師嘴里常帶臟話，你如何批評不懂禮貌的學生？如果教師衣冠不整，又如何教育不穿校服的同學？如果教師經常在課堂上打手機、遲到，如何令違紀學生信服？所以，教師要做好學生的表率。愛因斯坦認為：使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。教師對學生的`教育不僅是書本的知識，還有職業道德。教師自身的人格品行，在教育中也起到潛移默化的作用。為了使學生重視職業道德教育，筆者與學生共同商討，定立了幾條大家都要共同遵守的條款：不講臟話，上課不打電話，不做違法、違紀的事情。為了公平，采用師生之間、學生之間考核。要學生做到，教師自己必須做好：平時，教師注重自己的言行舉止，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。尊重學生，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。為了加深學生的印象，筆者會列舉一些案例進行說明。如某學生在面試過程中，因為手機響了兩次，導致面試失敗；某學生與人交談，因為說了臟話，導致打架等，通過日常生活中的例子，引起學生的重視，培養學生良好的行為習慣。二、理解學生，做學生的良師益友本校大多數學生都是90后，出身于獨生子女家庭，從小就倍受父母的溺愛、寵愛，小部分學生還過著“飯來張口、衣來伸手”的生活。他們連最基本的家務都不會做，更不要說拆裝機械了。這些學生有個共同的特點：怕苦、怕累，上課不認真，懶動手操作，追求享受，總是異想天開，總想著不勞而獲（希望通過作弊，考試能合格）。如果放任自流，后果將會是科科不合格，不能畢業。面對這樣的學生，如果不及時加以教育、引導，不僅給家庭、學校帶來巨大影響，還會給社會帶來極大的危害。作為老師，我們有責任和義務教育這些“邊緣”學生。記得教物流021班，我發現有一位學生在拆發動機附件時，用紙巾包住扳手來擰螺栓。他告訴我：“扳手上很多油，很臟。”我把扳手放在柴油里把表面清洗一遍，告訴他“已經洗干凈了”，叫他撈上來用。當時，他不大愿意，但在其他同學的一再鼓動下，還是伸手在柴油里把扳手撈上來，并且很賣力地拆螺栓。課后我找這位同學談話，了解到他因為家庭環境好，從來都不參加勞動，父母要求他只要在學校不參與打架、，三年后就安排他到自己的公司工作。我告訴他：不要永遠生活在別人的庇護下，父母總有老的一天，不可能照顧你一輩子。人要自強，要靠自己，只有不怕苦，不怕累，才能學到東西，將來到工作崗位，別人才會看得起你。實操中我幫助他建立學習目標，端正學習態度，對他曉之以理，動之以情，用心與他交流、溝通，用自己的行動感化他。后來他操作不再拈輕怕重，而且掌握了很好的實操技能，還主動報名參加學校的技能競賽。教師只要做到和學生在人格上是平等的、在交互活動中是民主的、在相處的氛圍上是和諧的，日常生活上關心愛護學生，尊重學生人格