XX省版高考物理一輪復習課時規范練光電效應波粒二象性原子構造玻爾理論新人教版XX省版高考物理一輪復習課時規范練光電效應波粒二象性原子構造玻爾理論新人教版PAGEXX省版高考物理一輪復習課時規范練光電效應波粒二象性原子構造玻爾理論新人教版課時規范練43光電效應波粒二象性原子構造玻爾理論基礎對點練1.(原子的核式構造)(2018·山東煙臺期末)盧瑟福提出了原子的核式構造模型,這一模型成立的基礎是()A.α粒子散射實驗B.電子的發現C.光電效應現象的發現D.天然放射性現象的發現答案A解析盧瑟福在α粒子散射實驗的基礎上提出了原子的核式構造模型,而對陰極射線的研究,發現原子還能夠夠再分,對于光電效應,揭示了光的粒子性,氫原子光譜實驗說了然能量量子化的看法,故A正確,B、C、D錯誤;應選A。2.(氫原子光譜)(2018·湖南衡陽模擬)以下相關氫原子光譜的說法正確的選項是()A.氫原子的發射光譜是連續譜B.氫原子光譜說明氫原子只發出特定頻次的光C.氫原子光譜說明氫原子能量是連續的D.氫原子光譜線的頻次與氫原子能級的能量差沒關答案B解析因為氫原子發射的光子的能量E=En-Em=E1-E1=E1,所以發射的光子的能量值E是不連續的,只好是一些特定頻次的譜線,應選項A錯誤,B正確;因為氫原子的軌道是不連續的,依據玻爾原子理論知氫原子的能級也是不連續的,即是分立的,應選項C錯誤;當氫原子從較高軌道第n能級躍遷到較低軌道第m能級時,發射的光子的能量為E=En-Em=hν,明顯n、m的取值不同樣,發射光子的頻次就不同樣,故氫原子光譜線的頻次與氫原子能級的能量差相關,選項D錯誤。3.(對光電效應的理解)(2018·江西五校模擬)以下相關光電效應的說法正確的選項是()A.光電效應現象證了然光是電磁波B.普朗克為認識釋光電效應現象,提出了光子說C.只需增大入射光的強度,就能夠產生光電效應D.入射光的頻次低于金屬的截止頻次時不發生光電效應答案D解析光電效應顯示了光的粒子性,但不可以夠證明光是電磁波,選項A錯誤;愛因斯坦為認識釋光電效應現象,提出了光子說,選項B錯誤;依據光電效應產生的條件可知,只有當入射光的頻次大于金屬的極限頻次(或截止頻次)時,才能發生光電效應,選項C錯誤,D正確。4.(光電效應方程的應用)(2108·四川“聯測促改”)以以下圖,用波長為λ0的單色光照耀某金屬,調理變阻器,當電壓表的示數為某值時,電流表的示數恰巧減小為零;再用波長為的單色光重復上述實驗,當電壓表的示數增添到本來的3倍時,電流表的示數又恰巧減小為零。已知普朗克常數為h,真空中光速為c。該金屬的逸出功為()A.B.C.D.答案C解析接通開關,當電壓表讀數大于或等于U時,電流表讀數為零,制止電壓為U,依據光電效應方程,則光電子的最大初動能為:Ekm=eU=h-W0;用波長為的單色光照耀時,Ekm=3eU=h-W0;聯立解得:W0=,故C正確,ABD錯誤。應選C。5.(氫原子的能級及能級躍遷)(2018·湖南天心期末)用頻次為ν0的光照耀大批處于基態的氫原子,在所發射的光譜中僅能觀察到頻次分別為ν1、ν2和ν3的三條譜線,且ν3>ν2>ν1,則()A.ν0<ν1B.ν3=ν2+ν1C.ν0=ν1+ν2+ν3D.答案B解析大批氫原子躍遷時只有三個頻次的光譜,這說明是從n=3能級向低能級躍遷,由n=3能級向n=1能級躍遷時,hν3=E3-E1;由n=2能級向n=1能級躍遷時,hν2=E2-E1;由n=3能級向n=2能級躍遷時,hν1=E3-E2;將以上三式變形可得hν3=hν2+hν1,即ν3=ν2+ν1,所以B正確,D錯誤;再依據氫原子理論可知,入射光頻次ν0=ν3,所以A、C錯誤。6.(光電效應圖象問題)(2018·廣東潮州模擬)用如圖甲所示的裝置研究光電效應現象。用頻次為ν的光照耀光電管時發生了光電效應。圖乙是該光電管發生光電效應光陰電子的最大初動能Ek與入射光頻次ν的關系圖象,圖線與橫軸的交點坐標為(a,0),與縱軸的交點坐標為(0,-b),以下說法中正確的選項是()A.普朗克常量為h=B.僅增添照耀光的強度,光電子的最大初動能將增大C.保持照耀光強度不變,僅提升照耀光頻次,電流表G的示數保持不變D.保持照耀光強度不變,僅提升照耀光頻次,電流表G的示數增大答案A解析依據Ekm=hν-W0可得,縱軸截距的絕對值等于金屬的逸出功等于b。當最大初動能為零時,入射光的頻次等于截止頻次,所以金屬的截止頻次為ν0=a,那么普朗克常量為h=,故A正確;依據光電效應方程能夠知道,入射光的頻次與最大初動能相關,與光的強度沒關,故B錯誤;若保持照耀光強度不變,僅提升照耀光頻次,則光子數目減小,那么電流表G的示數會減小,故CD錯誤。所以A正確,BCD錯誤。7.(多項選擇)(光電效應圖象問題)(2018·湖南長沙雅禮中學二模)如圖甲所示,在光電效應實驗中,某同學用同樣頻次的單色光,分別照耀陰極資料為鋅和銅的兩個不同樣的光電管,結果都能發生光電效應。圖乙為此中一個光電管的制止電壓Ue隨入射光頻次ν變化的函數關系圖象。對于這兩個光電管,以下判斷正確的選項是()A.因為資料不同樣逸出功不同樣,所以制止電壓Ue不同樣B.光電子的最大初動能不同樣C.因為光強不確立,所以單位時間逸出的光電子數可能同樣,飽和光電流也可能同樣D.兩個光電管的Ue-ν圖象的斜率可能不同樣答案ABC解析依據光電效應方程Ekm=hν-W0和eUc=Ekm得出,同樣頻次,不同樣逸出功,則制止電壓也不同樣,A正確;依據光電效應方程Ekm=hν-W0得,同樣的頻次,不同樣的逸出功,則光電子的最大初動能也不同樣,B正確;固然光的頻次同樣,但光強不確立,所以單位時間逸出的光電子數可能同樣,而飽和光電流可能同樣,C正確;因為Uc=知圖線的斜率為,即只與h和e相關,為常數,必定同樣,D錯誤;應選ABC。8.(波粒二象性)(2018·山東濟南模擬)對于波粒二象性,以下說法中正確的選項是()C.圖丙說明光子既有粒子性也有顛簸性D.戴維孫和湯姆孫利用圖丁證了然電子擁有顛簸性答案D解析在可見光中,紫光的頻次最大,故紫光光子的能量最大,紫光照耀到鋅板上能夠發生光電效應,但其余可見光照耀到鋅板上不用然發生光電效應,A錯誤;入射光的強度只好改變單位時間內逸出光電子的數目,但不可以夠增大逸出光電子的最大初動能,B錯誤;光的散射揭示了光的粒子性,沒有揭示光的顛簸性,C錯誤;衍射是波獨有的現象,故電子束衍射實考證了然電子擁有顛簸性,D正確。修養綜合練9.(2018·天津和平一模)美國物理學家密立根經過丈量金屬的制止電壓Uc與入射光頻次ν,算出普朗克常量h,并與普朗克依據黑體輻射得出的h比較較,以考證愛因斯坦方程的正確性。如圖是某次試驗中獲得的兩種金屬的制止電壓Uc與入射光頻次ν關系圖象,兩金屬的逸出功分別為W甲、W乙,假如用ν0頻次的光照耀兩種金屬,光電子的最大初動能分別為E甲、E乙,則以下關系正確的選項是()A.W甲<W乙,E甲>E乙B.W甲>W乙,E甲<E乙C.W甲>W乙,E甲>E乙D.W甲<W乙,E甲<E乙答案A解析依據光電效應方程得:Ekm=hν-W0=hν-hν0又Ekm=qUc解得:Uc=ν-;知Uc-ν圖線;當Uc=0,ν=ν0;由圖象可知,金屬甲的極限頻次小于金屬乙,則金屬甲的逸出功小于乙的,即W甲<W乙。假如用ν0頻次的光照耀兩種金屬,依據光電效應方程,當同樣的頻次入射光時,則逸出功越大的,其光電子的最大初動能越小,所以E甲>E乙,故A正確,BCD錯誤;應選A。10.(2018·湖北4月調研)在氫原子光譜中,電子從較高能級躍遷到n=3能級發出的譜線屬于帕邢系。若一群氫原子自覺躍遷時發出的譜線中只有兩條屬于帕邢系,則這群氫原子自覺躍遷時最多發出不同樣頻次的譜線的條數為()A.3B.6C.10D.15答案C解析氫原子光譜中只有兩條帕邢系,即是從n=5,n=4軌道躍遷到n=3軌道,故電子的較高能級應當是在n=5的能級上。此后從n=5向n=4,n=3,n=2,n=1躍遷,從n=4向n=3,n=2,n=1,從n=3向n=2,n=1,從n=2向n=1躍遷,故這群氫原子自覺躍遷時最大能發生=10條不同樣頻次的譜線。應選C。11.(2018·山西太原二模)如圖是氫原子的能級表示圖。當氫原子從n=4的能級躍遷到n=3的能級時,輻射出光子a;從n=3的能級躍遷到n=2的能級時,輻射出光子b。以下判斷正確的選項是()A.在真空中光子a的波長大于光子b的波長B.光子b可使氫原子從基態躍遷到激發態C.光子a可能使處于n=4能級的氫原子電離D.大批處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時最多輻射2種不同樣譜線答案A解析氫原子從n=4的能級躍遷到n=3的能級的能級差小于從n=3的能級躍遷到n=2的能級時的能級差,依據Em-En=hν知,光子a的能量小于光子b的能量,所以a光的頻次小于b光的頻次,光子a的波長大于光子b的波長,故A正確;光子b的能量小于基態與任一激發態的能級差,所以不可以夠被基態的原子汲取,故B錯誤;依據Em-En=hν可求光子a的能量小于n=4能級的電離能,所以不可以夠使處于n=4能級的氫原子電離,C錯誤;大批處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時最多輻射3種不同樣譜線,故D錯誤。12.(2018·河南新鄉月考)為認識釋光電效應現象,愛因斯坦提出了“光子”的看法,并給出了光電效應方程,但這一看法一度遇到思疑,密立根經過下述實驗來考證其理論的正確性,實驗電路如圖1所示。(2)假如實驗所得U0-ν圖象如圖2所示,此中U1、ν1、ν0為已知量,元電荷帶電荷量為e,那么:①只需將與普朗克常量h進行比較