精品文檔精選小學新老師的培訓心得體會精選小學新老師的培訓心得體會1為幫助我們進步個人的專業程度、業務才能以及個人的素養，學校和羅湖區給我們提供了不同的校內、校外培訓活動。通過參加這些活動，讓我對自己的教育工作重新進展了反思，同時也讓自己的心靈更加的充實了。在學校舉辦的培訓活動中，寧夏的王校長給我們帶來的了《堅守山區，奉獻教育》。王校長樸實的語言、明晰的介紹，讓我們都隨著他領略了一番寧夏的風土人情、老師的教學情況、學校的設施配置、學生的學習情況，同時也讓我們懂得了要珍惜如今所擁有的條件，辛勤的工作、認真的教學。孔校長在北大學習后，也給我們帶來了他的收獲。通過《教育需要大礙》，向我們老師們詮釋了如何做一名真正的老師，從而來培養、教育自己的孩子們。通過三個話題：總體印象、感悟啟示、深化考慮，來開展這次培訓活動。講解了北京的很多名校辦學的格言、學校的管理、老師怎樣與學生們一起學習、生活。告訴我們：教育是人性的領域，需要用愛來灌溉。我們要用大愛、博愛的情懷，教育我們的孩子。同時，我們需要堅守、需要情懷、需要創新，為孩子的一生奠基，為民族的將來啟航。在校外的培訓活動中，山西名師王文英老師給我們上了一堂心靈升華的課《追求質感生活，樂做心靈導師》。王老師灑脫的語言、智慧的處事方式，讓我們在場的老師都深感佩服。通過與我們交流人生，學會做人、做事，認真工作，人格魅力，讓教育做到孩子的“心”上，讓我們感受了她的快樂老師生活。清大附中趙謙翔老師的《傾大寫之愛，育大寫之人》，讓我們老師明白，要用大愛來教育學生，讓孩子們做一個對社會、對國家有用的人。參加了這些培訓活動后，我的心靈上有了深深的觸動：重新反思自己的教學生涯以及育人的職責、方法，做一名對社會有幫助、對孩子有幫助的老師。精選小學新老師的培訓心得體會220xx年8月，我很榮幸來到了滁州中學，開場了我的教學生涯。剛剛完畢了大學生活，走上老師這個神圣的工作崗位，這里的一切對于我來說都是新的、生疏的。站上老師的崗位，面臨教書育人的宏大壓力、學生與老師角色的轉換、理論與理論的沖突，使我不得不重新審視自己，所以在一開場的工作上我遇到了不少的困難，在學校領導和老師們的幫助下，我順利地克制了這些困難，很快適應了這里的生活。我非常感謝學校領導和老師們對我工作的支持與幫助。光陰荏苒，大半學期就這樣過去了，回頭看看這個學期，我不禁回想：自己抓住了什么，自己錯過了什么……不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的抱怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。在教學教研方面：一、勤學好問，虛心請教老師學習他們身上的優點，克制自己的缺點，征求他們的意見，改良自己的工作。作為新老師的我在教學上存在很多的缺乏，根本功不扎實，上課隨意性比擬大，經歷缺乏，因此有很多的地方需要學習，而勤學，好問應該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝高一年級數學組的前輩們，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學過程中出現的疑難問題，他們總是給予我認真地指導。從他們的教誨中我學到了很多優秀的教學方法，也學會了很多處理應急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的明晰，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學習來增強教學技能，進步課堂教學容量，使自己的講述更明晰明了，讓自己盡快成長。二、一定要認真備課，努力上好每一堂課工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發現自己的備課確實存在很多的破綻，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必需要按照教材和各班學生的實際情況認真備課。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。我也會在之后的教學過程中的不斷探索與虛心學習，縮小與優秀老師的差距。如今我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。三、認真修改作業。學生交上來的作業，我絕大多數都會認真修改。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要。學生在知識上的破綻有時自己很難發現，而且老師通過看作業也會根本掌握學生的情況，做到有效的反應。還有一點，我覺得老師認認真真地態度，也會無形中感染到學生，特別是一些鼓勵表揚的話語會激發學生下次做好的信心。當然我并不沒有做到很好，一些知識方面反應的技巧，還要多多請教。四、做好課后輔導工作。學生的智力開展并不是同步的，而且根底也存在很大的差異。在課后輔導時也要注意層次。晚上的作業可以針對幾個同學的才能范圍單獨布置。我所教班級有幾個學生的根底比擬差，我就在每天放學后給他們布置幾道初中課外題，然后看著他們做，下次再遇到這種知識點的時候就會出現很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。平時考試的時候，考完了會讓他們把試卷拿來幫助他們分析^p試卷，這樣激起了他們進一步學好的信念。本次月考，其中一位根底比擬差的同學竟然及格了，當時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學習中也有快樂可尋。當然方法不得當的，還要在理論中改正，多和優秀老師討論。五、嚴肅上課紀律。很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內心對自己產生欽佩之情。一開場，課上有同學比擬隨意，導致影響到一局部學生。如今我也進一步采取措施，集中學生上課的注意力。對開小差的同學，變相提醒。對答復精彩的同學，及時表揚。很多上課應該注意的問題，我想我還在學習中，應該一節比一節更完善。六、及時總結自己在授課過程中的收獲和缺乏，寫好教后記。這是老師成長過程中很重要的一個環節。發現缺乏，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學經歷這在自己的教學生涯中不容無視。七、合理利用課余時間進步自身修養通過這幾個月的工作，我深知學校里人才濟濟，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進。而我深知自身修養遠遠達不到所要求的程度，所以只有在日常生活中多催促自己看書，學習。學習教育心理學理論，學科專業知識，網上查找教學資，利用可利用的時間讓自己進步。及時總結，是為了更好的進步。認清自己缺乏的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的將來充滿信心。我之后需要做的還有更多：①繼續向老老師學習，其實我如今也是一名學生。不懂就要學會問。②進一步加強自身根本功訓練，課后的練習做到精講精練，注重對學生才能和情感的培養。③關注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學習的興趣。④采取措施加強孩子上課注意力，進步他們學習數學的興趣。⑤學高為師，身正為范。進步自身專業素養，精通自己所學專業知識，且要不斷加以修正。時刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象。⑥努力使自己成為學生滿意的數學老師?？傊?，這個學期的每一個日子都是那樣平凡，又那樣的不平凡。初為人師，已近半年光陰，真正是酸甜苦辣俱全。我更加欽佩那些一日復一日關愛著學生，寬容著學生的老師了！如今，自己努力地在這個崗位上勞動著，我體會到這平凡工作中的不平凡。在這里，沒有個人的愛好，不允許個人的偏見，不能有自己的懶惰，不能隨意發泄自己的愁情。在這里，老師是真心的希望學生能記得一點點有用的東西，能給他們一點點好的影響。沒有老師希望自己的學生過得壓抑過得不快樂，沒有老師希望自己的學生虛度光陰，沒有老師真正跟學生計較，沒有老師不希望自己的學生有一個好的前程，有一個積極的人生態度！而老師自己，只是那擺渡的人，三年一靠岸，周而復始地舞動著那劃船的動作。我希望自己能當好當老那一個擺渡人。假如缺少天分，那么就多點勤勞和鍛煉吧！假如少點幽默，就多點關愛和真誠吧！讓每一個乘船的人都能順利過河，去尋找他的遠方。盡管，有時候我會疑心自己的才能，我會不會自己就沉船了？只是，更多的，還是信心！夢還沒有破。希望還是有的！堅持，這需要勇氣！改良，探索，真心，努力！精選小學新老師的培訓心得體會3為使20xx年我校新進老師18人能盡快熟悉我校根本情況，及時理解學校的歷史、文化及學校的辦學精神和理念，掌握新課程教育教學根本理念、規律和方法，保證各位新進老師能盡快站穩講臺，順利開展各項教學教研常規工作，學校老師開展中心整合各年級教學部和學校相關中心的力量，對今期我校新進老師及時進展了崗前培訓。本次新老師崗前培訓工作自8月26日啟動，為期6天，本次培訓著手早、起點高、高標準、嚴要求、重實效。本次培訓采取了多種形式幫助新老師走進班主任〔生活班主任〕工作，盡快理解學校開展歷史、規章制度和現狀，掌握新課程教育教學規律以及時適應新崗位。培訓詳細內容有以下8個形式多樣、內容全面、生動深化的環節：班主任工作、常規教學流程、教學研究及教育科研、學校規章制度講解、優秀青年老師經歷交流、自主學習和分組討論、校領導座談、入職培訓心得總結。經過本次培訓，各位新老師一致認為，學校組織的崗前培訓內容豐富，針對性強。從閆校長和余校長的講話中，感受到了學校對新老師的重視、關心和期望，領會了學校的辦學理念和開展思路；從董建主任的介紹中，感受到學校嚴謹治學、標準管理的工作作風，熟悉了各項規章制度和相關政策；通過聆聽任太成主任和韓中強主任的專題報告，看到了優秀教育工作者的敬業精神，學到了珍貴的教學經歷；裴輝主任的講話堅決了新老師投身教育事業、為學校開展多做奉獻的決心和信心；郭恒主任“新時期如何做好班主任工作”的講座加深了新老師對班主任工作的理解。本次培訓的每一個環節都使新進老師受益匪淺，給各位新進老師帶來了業務上的宏大提升，讓他們真正的意識到了作為一名榮耀的教育工作者肩上的重任。經過本次培訓，各位新進老師表示絕不辜負學校的期望，盡全力去做好自己的本職工作，爭取早日成為一名優秀的高中老師，同時希望學校以后能有更多此類的培訓活動來幫助新老師提升自身素質。本次崗前培訓為各位新進老師將來的老師工作道路打下了堅實的根底，也為他們今后的教育事業的開展做了重要的鋪墊。同時本次崗前培訓也為各位新進老師搭建了一個互相理解、加強交流、增進感情的平臺。培訓完畢后，17名新老師將走上教學、科研及管理崗位，為學校教育教學事業開展增添新動力。總體回憶考慮這次老師培訓，各位新進老師感受最深的是以下三個方面：一、老師的知識構造老師的主要任務是“教書育人”，教育是用的知識去為將來培養人才的過程。在知識逐漸信息化的今天，作為一個老師，我們不僅要具備所教學科的知識，同時還應具備教育學和心理學方面的知識，“水之積也不厚，負大舟也無力。”打鐵先須身板硬，這就要求做一名好老師，必須同時擁有深沉的學術功底，豐富的文化底蘊和深遂獨到的教育學思想。二、老師的個人行為作為一個老師，一個“傳道授業解惑”的人民老師，要想“教書育人”，要想你的理論在講臺上有說服力，我們應該從小處著眼，處處注意一下個人行為，做到真正為人師表，以身作責，作為一個學識淵博的老師，作為一名好老師，優秀老師，我們必須具備道德高尚，品格優秀，