精品文檔精選小學二年級美術教學工作總結3篇精選小學二年級美術教學工作總結1一．學生知識才能、學習習慣分析^p：二年級的小朋友習慣比擬差，易失去注意力等。因此老師的教學態度和教學理念起決定作用。假如能在寬松融洽的氣氛中開場，那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發對美術課的喜歡。二、教學目的任務：1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。2、學習美術的根底知識和根本技能。3、培養學生安康的審美情趣和良好的品德情操。4、培養學生觀察才能、想象才能、形象思維才能等。三、教材重點、難點：1、學習有關美術的根本知識和根本技能。2、培養學生空間知覺，形象記憶，創造才能等。四．教學策略一學期來，本人所從事的美術教學工作，根本上是比擬順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真考慮想方法解決。〔一〕、要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1．認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。2、理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。在課堂上完成了以下知識點的傳授：1．養成良好的繪畫構圖意識：構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些；詳細指做畫時懂得根據紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區分所畫內容的主次關系。2．知道畫畫的順序是：由上到下，由左到右，由整體到部分，由大到小。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完好的形體。3．懂得運用豐富的色彩。精選小學二年級美術教學工作總結2本學期本人任初二年級的美術教學工作、高三美術高考輔導工作、以及任初中部美術教學備課組組長。工作中本人盡職盡責，并很好的完成了所在崗位的工作。依常規教學，盡力豐富課堂教學的內容，比方對教材安排較多內容的陶瓷單元，除了課堂欣賞，與動手畫畫外，為了更好的理解教材，在校領導、級長與班主任的支持下，我組織全年級學生觀看了“中國古代瓷器”記錄片；利用學校美術室有泥土的便利條件，讓學生親身體驗，感受陶藝制作的樂趣等等。積極配合學校團委組織開展的“迎奧運校園美術作品展覽”，并于5月27日至6月3日在四中初中部進展；初一年級也在高考后舉行。此外，還組織學生參加了海口市第九屆"歡樂杯"中小學生慶"六?一"百米長卷現場繪畫大賽。積極參加市教育局研訓院組織的"信息技術與美術教學有效整合形式"、“全國中小學老師教育技術程度考試”培訓等新課程理論學習。美術高考輔導工作雖然開展稍遲些，但是在學校領導、年級組長、班主任、科任老師、學生家長等的關心與大力支持，以及我和學生們的全身心投入下，最終的成績還算喜人。但凡參加報考的5名學生均通過全海南省美術高考聯考，他們分別被廣東、湖南、江西等省的高校的美術專業或藝術院校錄取。其中難得的是，他們中有3人的文化課考了五百多分，這是他們當初沒想到的。他們能獲得這樣的成績也是學校領導、年級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等的多方支持和互相協助的結果。假如當初沒有學校領導的大力支持，這件事情也不會有開場和有進展。假如沒有年級組長、班主任、科任老師以及他們的家長等關心與協助，學生們也不會到達專業與文化課均過與遠超過所報考的分數線的成績。在任備課組組長工作中，本人協助學校進展常規教學檢查工作，鼓勵和幫助新老師參加教研教學活動，使其從中學習、鍛煉和成長。在學校教研室組織的“新老師課堂教學展示活動”中，鄭良運老師的公開課受到了學校教研室領導、以及同科組其他老師的好評。在已完畢的工作中，我感觸很多，也學習了不少新東西，我會不斷進步與完善自己。踏實、善思、有效、努力的做好自己的工作。精選小學二年級美術教學工作總結3本次小組教學美術組的每一位老師都可以在重視雙基的根底上，認真貫徹新課標的新理念。即，在培養學生扎實繪畫根本功的同時，還可以充分引導學生進展自主學習，使學生在老師的引導下掌握對象的畫法和表現方法。為了滿足學生的學習需要，蔡琳華老師在講《向日葵》一課時，并不是把向日葵的顏色僵硬地告訴給學生，而是啟發和引導學生通過自己的回憶展開聯想，說一說向日葵的主要顏色特點，從而使學生對其顏色有了一個較為感性的認識。為了使學生可以更好地學習類似色和同類色，在教學中，蔡老師引導同學們認真觀察色塊的顏色，并引導同學們進展歸類和比照，從而使學生很容易地認識到同類色是指同一色系種顏色的不同變化，類似色是指色相環中相近的所有顏色。為了增強教學的時效性，蔡老師還在課堂上為學生進展了精彩的演示，使同學們直觀感受到作畫的方法步驟以及調色、用筆等。王穎老師作為一名剛剛走上美術教育崗位的老師，她的謙虛與好學精神，時刻感染著美術組的每一位成員。在本次小組教學中王老師講課的內容是《我的夢》，在講課中，為了培養學生的想象力和創造力，王老師首先請同學們欣賞了俄國著名畫家夏加爾的作品《我和我的村莊》，在欣賞過程中，王老師不僅請同學們觀察和分析^p作品夸大和離奇的表現方法，而且還引導學生用心理解畫家的創作意圖，理解畫家要表達的情感，以此激發學生的創作欲望與激情。為了使學生理解更多的表現形式，王老師還請同學們欣賞了凡高和米羅的作品，從而充分拓寬了學生的思路，使學生在表現我的夢時，可以充分利用回憶，并展開聯想與創新的羽翼，盡情地進展表現，到達了較好的教學效果。本次小組教學我講課的內容是《動態之美》，本課書是一節技法課，主要是通過表現人物的運動，使學生掌握人物的根本畫法，并在這個過程中進一步體驗人物動態的美感，雖說這是一節技法課，我也并沒有使用以往灌輸式來教給學生畫人的方法，而是在課堂上先請同學欣賞了許多人物的動態圖片請大家進展分析^p。、說一說每