小學2022-2022學年第一學期疫情防控應急預案2022年7月份以來，新冠疫情出現反復，境外疫情嚴重，國內情況令人擔憂，中高風險區(qū)不斷增加，再加上病毒變異、暑假人員流動性加大，給疫情防控工作帶來了極大的壓力和挑戰(zhàn)。為堅決落實新冠疫情（印度德爾塔病毒）防控工作的新部署、新要求，全力做好疫情防控開學工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學校傳染病預防控制工作管理規(guī)范》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》、《2022年全省學校秋季學期疫情防控工作方案》和教育系統(tǒng)疫情防控會議要求等法律法規(guī)，依據上級有關疫情防控文件精神，結合我校實際，特制定本應急預案。一、組織領導（一）成立領導小組學校成立以校長為第一責任人的新冠疫情預防控制工作領導小組，負責學校新冠疫情預防控制工作的組織管理，指揮、協調落實學校疫情防控各項措施。組長：副組長：具體負責落實學校疫情防控工作。全面負責本校疫情防控應急預案的制訂；進行防控工作動員、組織和協調工作；召開相關會議，討論決定防控工作。工作小組成員：領導小組下設辦公室，XX兼任辦公室主任，負責學校傳染疫情應急處置的日常管理。（二）成立5個工作組綜合協調組組長：，副組長：成員：負責督促、檢查學校肺炎疫情防控工作的組織領導和工作開展情況，積極協調各處室、年級間的疫情防控工作，每天及時向學校上報各條線疫情防控落實情況。疫情監(jiān)測組組長：，副組長：成員：各年級主任、音體美學科組長做好全校師生員工放假前及寒假期間的肺炎疫情防控基礎信息的全面摸底排查工作，健全完善四級聯系網絡，每一名學生都要有專人負責聯系，掌握每一名學生及其家長的健康狀況；落實好放假前學生的晨檢、午檢制度；嚴格管理好南北大門進出人員測溫、登記工作，非上級部門檢查，外人一律不得進校，進校人員嚴格亮碼、測溫、登記、消毒程序；假期期間，教學區(qū)實行封閉管理，做好小區(qū)職守安排；做好肺炎疫情防控每日匯總上報工作。疫情處置組組長：，副組長：建立隔離室，配備校醫(yī)和必要的醫(yī)用防護用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒劑（漂白粉、醫(yī)用酒精等）。對出現“新冠”疑似癥狀的在校師生，醫(yī)務室要迅速采取隔離措施，聯系駐校醫(yī)生，同時報告區(qū)教育主管部門，并通知其監(jiān)護人。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現異常情況須在1小時內向區(qū)教育主管部門報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。健康教育組組長：副組長：組員：各年級主任組織上好寒假前的疫情防控知識培訓，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控，引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、研究習慣和衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。班主任輔導員充分利用微信群等多種方式，進行線上家訪，加強寒假期間學生自我防護教育，多居家、少外出，積極樂觀、放松心態(tài)，維護學生身心健康。加強班主任、校醫(yī)等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，提高校園衛(wèi)生安全管理水平。后勤保障組組長：副組長：組員：做好防疫設備采購，根據要求準備好足量一次性醫(yī)用口罩、測溫設備、體溫計、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防護服、防護手套、護目鏡等物資；在防疫人員的指導下，科學地對教室、辦公室、實驗室、圖書館、廁所等公共場所、重點部位以及師生員工經常觸摸的物品進行定期消毒，并做好消毒記錄；做好假期校園安全管理和疫情防控職守安排。線上教學籌備組組長：副組長：組員：各學科組長做好明春延遲開學準備，積極籌備線上教學設備及教學資源，保證線上教學的順利開展。二、信息報告程序（一）報告流程（一）報告流程：（二）報告內容班主任、各部門負責人要每日密切關注本班學生和教師的臨床癥狀和缺勤情況，統(tǒng)計出現各癥狀的人數，要詢問缺勤原因，如因病缺勤要做好記錄，做好考勤追蹤，并報告學校疫情報告人。同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多人（5例以上）患病，并有相似癥狀如發(fā)熱、咳嗽等，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。當學校發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。個別人出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當立即上報相關信息。學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人應當立即上報相關信息。假期期間，按照教育主管部門相關要求，及時上報學生及家長相關信息。（三）報告方式出現上述任何一種情況，要首先以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向沾化區(qū)教育主管部門疫情防控工作專班報告；之后要對監(jiān)測信息通過公務郵箱直報。三、防控措施（一）壓實防控責任高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“XX狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮，堅持“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。分管領導要堅守崗位、靠前指揮，明確職責，做細、落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。（二）全面摸排情況加強與區(qū)教育主管部門疫情工作專班的溝通聯系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現有疑似癥狀者及時向有關部門報告。（三）控制聚集活動在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應解除前，暫停學校體育設施（場館）對外開放，停止一切聚集性活動。強化春節(jié)期間對學生的防護教育，最大限度減少學生外出，做到居家防護。（四）加強綜合管控嚴格校園管理，嚴控外來人員入校，所有進入校園人員必須測量體溫。按照公共場所現場消毒技術方案要求，全面清理衛(wèi)生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的研究支持方案，做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。（五）健全日報制度建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。加強對學生每日身體狀況排查，及時發(fā)現并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現異常情況須在1小時內向區(qū)教育主管部門報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。（六）家校防疫一體健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合學校做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息。學校對不能按時返校上課的學生給予人文關懷，組織開展必要的心理疏導和線上研究輔導。（七）規(guī)范工作紀律嚴格落實值班值守、各處室年級負責人24小時聯絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息，及時上報。學校建設特色課程展示活動應急預案為進一步落實教育主管部門有關安全工作的文件精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識，保障師生的身心健康和生命安全，不斷提高學校處理安全事故的能力和水平，結合本校實際，特制訂本應急預案。指導思想為確保師生外出活動出現突發(fā)事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，盡最大可能把人員傷亡和財產損失降低到最低限度，妥善安置受害人員，穩(wěn)定思想，確保教育教學工作正常進行。成立機構、明確責任（一）領導小組組長：副組長：成員：（二）領導小組職責外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，充分考慮活動途中及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。做好活動前安全教育工作，準備所需藥品，做好后勤保障工作，對食物、水源、車輛等進行安全檢查。突發(fā)事件時，領導小組要在最短時間內做出決策，采取相應措施。突發(fā)事件后，及時向上級匯報，并作好各項善后工作。（三）領導小組分工組長：負責書寫事故材料，并逐級上報，研究事故動態(tài)，及時處置事故現場工作及保護現場。副組長：負責各級各班的協調工作，做好其他師生的思想穩(wěn)定工作，迅速帶領學生撤離事故現場返校。成員：負責現場人員的施救及所需藥品的供應。負責接送傷員，陪護被搶救人員，并將傷員傷情及時匯報組長。突發(fā)安全事故聯系電話：組長：緊急求助電話：1101201195"艮據安全事故應急要求：應急領導小組的全體成員可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各教師必須全力支持和配合。預防措施外出活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好準備工作，執(zhí)行師生外出活動的報批制度，由校長報請教育主管部門審批，未經批準，不擅自組織。活動前必須做好安全教育工作，強化師生的安全意識，增強自我防范能力和自救互救能力。培養(yǎng)他們守紀律、講秩序的良好習慣。活動前，學校派專人到活動場所實地察看是否存在安全隱患，如有安全隱患要報領導小組商討解決。活動時，組織學生有秩序地上下車，教育學生“排隊上下車、不隨地吐痰、不亂丟雜物”，乘車時不要將頭手伸出窗外。活動時，所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)，進入活動目的地后，由校長原地執(zhí)守，擔任總指揮，師生不要個別行動，以免走失，每次轉移活動地點或結束活動時必須清點人數。活動過程中要求帶隊教職員工始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發(fā)現安全隱患及時制止并加以教育。活動結束有秩序上車，帶隊老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。外出活動突發(fā)事故報告及應急處理程序一旦發(fā)生突發(fā)事故，現場人員立即報告總指揮，總指揮立即報告應急領導小組，同時組織人員以最短時間，最快速度實施力所能及和切實有效的搶救措施。領導小組接到報告后立即向上級主管部門報告，及時拔打120.110等緊急救援電話請求援助，并在最短時間趕赴事故現場，調派人員迅速將受傷人員送往就近醫(yī)院進行救治。迅速將其他師生撤離事故現場轉移到安全地帶，維護好現場秩序，做好事故現場的保護工作。領導小組采取相應措施做好善后工作。做好事故上報材料，反思事故發(fā)生的前因后果。學校食堂食物中毒及安全事故應急預案為有效預防、及時控制和消除食品安全事件及其危害，積極應對、高效處置食品安全事故，最大限度減少食品安全事件造成的損失，特制訂本預案。一、工作方針和原則遵循預防為主，依法規(guī)范的方針，貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、科學處置、協同合作的原則。提高對食品安全事件的防范意識，建立食品安全應急處理工作規(guī)范，落實各項防范措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作。二、組織機構成立食品安全應急處置領導小組，負責領導本單位食品安全應急處置工作。組長：XX副組長：XX組員：XX統(tǒng)一指揮駐地食品安全事故的處置，協調各方力量進行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展；組織駐地食品安全事故的善后處理，落實整改措施，盡快恢復駐地正常秩序；協調與相關主管部門的溝通聯絡，配合相關職能部門對本單位食品安全事故的調查處理。領導小組下設立辦公室（設在一樓餐飲部辦公室），按照領導小組的指示，負責食品安全應急工作的具體事務。辦公室主任：XX（職務：總監(jiān)）辦公室成員：XX三、事故預防措施加強食品安全管理，進一步完善食品安全管理制度，落實安全責任，實行食品安全事故責任追究制。強化食品安全監(jiān)督檢查。在食品安全應急領導小組的指導下，按照食品安全管理制度的要求，開展監(jiān)督檢查，落實整改措施。加強從業(yè)人員管理。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作；加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證、健康情況不符合或培訓不合格的人員上崗的現象。加強食品操作程序的日常管理。嚴格把好食品來源關，杜絕不潔、變質及三無產品流入；規(guī)范食品加工、運輸、分餐操作過程、做到煮熟燒透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格煮熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品必須保留48小時；嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。規(guī)范飲用水供應工作，設有專人管理，一旦發(fā)現變質，立即停用；飲用水的存放環(huán)境要整潔，飲水機要有供水商安排專業(yè)人員定期消毒四、事故應急處理一旦發(fā)生食品安全事故，應立即啟動食品安全應急預案，好做各項應急處置工作。事故報告發(fā)現食物中毒病人或疑是食物中毒病人時都應立即向值班人員報告，值班電話：制定專人作為食品安全事故報告人。值班負責人和報告人應依法評估事故情況，按規(guī)定報告本單位食品安全應急處理領導小組，同時向上級主管及市場監(jiān)管部門報告。報告內容包括中毒發(fā)生時間、主要癥狀、人數等。如果懷疑事故與投毒有關，應向轄區(qū)公安報告任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。事故處理（1）食物中毒應有疾病防控部門、食品安全監(jiān)督部門確認。食物中毒事故發(fā)生后，食品安全應急處置領導小組應立即組織救援行動，搶救治療病人。按照就近、相對集中的原則，安排專車將病人及時送往醫(yī)院及時搶救。本單位應配合醫(yī)院妥善處理病人，并派專人到醫(yī)院守護病人，以便及時解決突發(fā)情況。（2）保護好現場，保管好所供應食品，維持原有的生產狀況。對引起的中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱（柜）交調查人員。禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀。追回已售出的中毒食品或疑是中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現場予以控制。（3）配合調差人員收集可疑食品和中毒人員的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況并開展現場流行病學調查。對桶內的食物也應暫時封存。待現場調查結束后，按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進行現場消毒清潔處理。五、事故善后處理在發(fā)現食物中毒事故后，應采取有效措施，積極穩(wěn)妥、深入細致的做好善后處置工作，保證大家在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確的做好信息公開，安定人心，維護駐地的正常秩序。做好病人及其家人的安撫工作，穩(wěn)定情緒，防止過激行為發(fā)生，并力所能及的做好相關服務工作。積極配合和協助有關部門做好調查取證和處理工作。六、事故責任追究根據相關法律法規(guī)及本單位規(guī)定對下列行為責任人進行處罰：對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。小學2022—2023學年防震安全應急預案一、指導思想:為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，在建筑物倒塌突發(fā)事件安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，堅持“預防為主，防御與救助相結合”的方針。結合我校實際，特制定本預案。二、組織機構及職責防震減災領導小組：組長：副組長：成員：辦公地點：疏散指揮辦公室設在學校校長室。主要職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。破壞性地震發(fā)生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。三、抗震救災工作小組及職責現場指揮組：組長：成員：發(fā)生地震后，立即趕赴現場，組織指揮各部門按各自的任務進行工作，及時掌握震災現場情況，向上級領導匯報，并發(fā)出有效搶險搶修及調動車輛、救護傷員等指令。緊急疏散組：組長：成員：全體上課教師及班主任上課時間發(fā)生險情由上課老師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，按疏散線路有秩序將學生撤離到操場，下樓時各班級成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷，切記不要跳樓、跳窗。各樓梯口要有教師指揮，具體負責疏散。各通道口人員安排如下：南樓三樓和二樓之間：二樓和一樓之間：一樓門口：西樓三樓和二樓之間：二樓和一樓之間：一樓門口：北樓二樓和一樓之間：一樓門口：XX負責南北樓疏散下來的學生往操場的快速引導工作。體育組老師一一負責操場集合學生疏散過程中，要求學生以雙手護頭或用書包、書本護頭，以防被砸。各班學生到達操場后，學生要蹲下，保護頭部。等到地震結束后，以班級為單位集合，各班級要立即清點人數，并向校長報告。安全穩(wěn)定組：組長：成員：各班學生到達指定地點后，各班班主任和任課教師要積極做好學生的情緒穩(wěn)定工作，及時傳達指揮組的工作安排，協助領導小組處理突發(fā)事件。救護搶險組：組長：組員：有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時進行緊急處理，并對傷員進行精神慰問；較重的及時與醫(yī)院取得聯系，將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。一旦有破壞性地震發(fā)生，所有男教師在學生安全安置之后，在領導小組的統(tǒng)一指揮下進行搶險救災。評估保障組組長：成員：震災發(fā)生后，立即趕赴現場，按指揮組下達的命令進行登記、統(tǒng)計造冊工作，協同有關部門開展評估鑒定，將人員、財產、設備損失情況報安保處。做好抗震救災的各項后勤保障工作及各種設施的檢修工作。四、注意事項：險情就是命令，時間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生，本《應急預案》自動啟動，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體教職工按照分工開展工作，不須等待命令。領導小組第一指揮地點在學校值班室門口，到達操場后第二辦公地點在操場。因通訊可能中斷，學校想辦法及時與上級領導和醫(yī)院等部門取得聯系。組織學生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒有一個學生落下或返回，班主任和隨班教師要切實負起責任，確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。學生在安后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負責維護好操場內師生的秩序。發(fā)生險情后，各班班主任和隨班教師要做好家長和學生穩(wěn)定工作。—旦有破壞性地震發(fā)生，學校將在安全有保障的情況下展開自救，但絕不要求學生參加。(本預案自下發(fā)之日起生效)小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案為了提高我校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等法律法規(guī)，結合我校實際情況，制定本預案。一、工作目標：1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。二、工作原則1、預防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常檢測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、嚴格執(zhí)法嚴格執(zhí)行國家法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。在市衛(wèi)生局、市的統(tǒng)一領導下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，落實校內突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反應、運轉高效建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。三、學校突發(fā)衛(wèi)生事件應急處理領導小組組長：XX副組長：XX主要負責人：XX四、突發(fā)事件預防（一）高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理學校應經常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。（二）增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。（三）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。2、加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。3、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的研究和生活環(huán)境。4、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。2、結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。（一）突發(fā)事件監(jiān)測1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。（二）突發(fā)事件報告1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯系電話。2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。六、突發(fā)事件的應急反應根據《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據突發(fā)事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。以下分級標準根據《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。（一）傳染病1、一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內的疫情通報。學校做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。學校內如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的研究、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的研究、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現異常情況及時上報。對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施:實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。學校每日公布校園疫情防控工作的情況。4、校內疫情校內若出現重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報批準。采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行研究。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。（二）食物中毒及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛(wèi)生、教育和公安等部門；2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協助醫(yī)療機構救治病人；3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；4、積極配合衛(wèi)生、公安進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。2、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。小學食品安全突發(fā)事件應急處置預案為了保證食品衛(wèi)生，防止食品污染和有害因素對人體的危害，保障全校師生員工身體健康，根據法律法規(guī)、上級文件精神和我校的實際情況，特制定本預案。一、預防措施1、食用定型包裝食品時，要查看有無生產日期、保質期和生產單位，不要食用超過保質期的食品。2、不要飲用未經煮沸的生活飲用水。3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，進餐前要注意洗手，接觸生魚、生肉和生禽后必須再次洗手。4、進餐后如出現嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀時，要立即組織自行救治，可用筷子或手指刺激咽部幫助催吐排出毒物。二、應急指揮機構學校食品安全突發(fā)事件應急處置指揮部由校長XX任總指揮，安全主任XX任副總指揮，其任務主要是