銅山縣2009年教師招聘試 3、黨的新時(shí)期的黨的教育方針是為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù) 4“有效無類、學(xué)思結(jié)合、溫故知新、教學(xué)相長”等教育觀點(diǎn)的是我國古代教育家、思想 5、新課程的亮點(diǎn)之一，在于課程目標(biāo)的，從知識性目標(biāo)轉(zhuǎn)向三維目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)：知識與技能、過 為重點(diǎn)，早就“、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體全面發(fā)展的事業(yè)建設(shè)者和。 11、開放30年來我國堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，實(shí)施“科教興國 、人才強(qiáng)國”的， 性文件。它體現(xiàn)了國家對每門學(xué)科教學(xué)的要求。1、新修訂的《中民義務(wù)教育定，國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免受學(xué)費(fèi)，僅收取一7、新課程強(qiáng)師應(yīng)從“教”的教學(xué)范式向“用教”的范式轉(zhuǎn)變12、義務(wù)教育定，學(xué)生無論了哪些學(xué)校的規(guī)章制度，均不應(yīng)被13、教育必須實(shí)行分離三、單選題（每小題1分，共10分。答案填寫在下面答題欄內(nèi)A、B、C、D、 B、C、心境 3、提出多元智能理論的心理學(xué)家是：A、B、C、D、· 5、教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的內(nèi)容是：愛國、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、 A、學(xué) C、教育的D、教育的大眾化7、教師帶領(lǐng)學(xué)生春游途中遇到林區(qū)失火立即組織學(xué)生救火，救火過程中風(fēng)向突然轉(zhuǎn)變導(dǎo)致 D、相互尊重的關(guān) C、教科文衛(wèi)D、國家教育督導(dǎo)A、國家興旺，老師就尊貴；國家，老師就卑賤C、有了老師國家就會興旺，沒有老師國家就會四、簡答題（共73、義務(wù)教育（五、案例（共31、新學(xué)期你新接手了一個(gè)班，但這個(gè)班級存在著較多的問題，班在同學(xué)中威信不高，問題行為2、新學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校通知老師做好當(dāng)班的準(zhǔn)備，老師沒有做過班，她很緊找到你，想請教班究竟應(yīng)該干那些工作，請你就“班工作包括哪些內(nèi)容”給老師支支招。3、某中學(xué)生平時(shí)對自己要求不嚴(yán)格，小隨便，經(jīng)常早退，學(xué)習(xí)不努力，成績也不理想。班把家長約到了學(xué)校，對家長說“你的孩子是朽木不可雕，是沒有辦法了，回家后好好想想教育他的辦法吧家長聽后非常生氣的說“孩子學(xué)習(xí)不好就是學(xué)校的事情，”4、銳意，在作業(yè)布置上推出了“作業(yè)超市”的做法，給學(xué)生的空間，允許學(xué)生5、1995年12月5日下午3時(shí)許，某小學(xué)上第二節(jié)，一年級（2）班任課教師因故未到教室“個(gè)學(xué)生搗亂，用棍敲”上課約十分鐘，該班斜坐在座位上削鉛筆，誤認(rèn)為她在吃東西，遂乙級，需花費(fèi)數(shù)萬元。而趙某家經(jīng)濟(jì)，父母借錢帶趙某到等地求醫(yī)，費(fèi)用達(dá)3.5萬多元。請××中學(xué)二（1）班課1234 5678這課程表反映了什么問題六、作文（共兩題，第一題10分，第二題30分，共40分給他寫一封簡短的回信，200（10）（二）5·12中，多少教師冒著生命組織學(xué)生有序逃生，多少教師強(qiáng)忍著失去親人2008年度感動物評選中，在崎嶇的山點(diǎn)燃生命的火把，在陡峭的山崖上守護(hù)山里娃求學(xué)夢想的普通鄉(xiāng)