專題07動詞的時態(tài)、語態(tài)和主謂一致I、2021年高考真題試卷（全國甲卷·語法填空·T1）TheXi'anCityWallisthemostcompletecitywallthathassurvivedChina'slonghistory.It___1___(build)originallytoprotectthecityoftheTangdynastyandhasnowbeencompletelyrestored(修復).wasbuilt考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意：它最初是為了保護唐代的城市而建造的，現(xiàn)在已經完全修復了。分析句子可知，空格處為謂語，動詞build和主語之間是被動關系，應用被動語態(tài)（bedone），根據(jù)句意和時間狀語theTangdynasty可知，用一般過去時，謂語動詞用過去式，主語it為第三人稱單數(shù)，主謂一致，故填wasbuilt。（全國甲卷·語法填空·T6）We___6___(hire)ourbikesfromtherentalplaceattheSouthGate.hired考查時態(tài)。句意：我們從南門的租賃處租了自行車。分析句子可知，此處為謂語動詞，根據(jù)上下文可知，此處描述過去發(fā)生的事情，用一般過去時，謂語動詞用過去式。故填hired。（新高考I卷·語法填空·T6）Youcan’thelpwonderinghowhardit____6____(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace.was考查時態(tài)和主謂一致。句意：你不禁會想，對當時的人們來說，把這些石頭都安置好有多難。分析句子可知，“howhardit(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace”作wonder的賓語，it是從句的形式主語，不定式為真正主語，謂語動詞用單數(shù)形式，安置臺階的石頭為陳述過去的事情，應用一般過去時。故填was。（浙江卷·語法填空·T1）Itdoesn'timpresslikeGeorgeWashington'splantationonthePotomac,butLincoln'shomeindowntownSpringfield,Illinois,___1___（prove）irresistibletovisitorssinceitopenedtothepublic.hasproved/hasproven考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意：它不像喬治華盛頓在波托馬克河畔的種植園那樣給人留下深刻印象，但林肯在伊利諾伊州斯普林菲爾德市中心的家，自從向公眾開放以來，就被證明對游客來說是不可抗拒的。分析句子成分可知，設空處作謂語動詞，Lincoln’shomeindowntownSpringfieldIllinois作主語；結合句意及設空處后的時間狀語從句sinceitopenedtothepublic可知，此處指過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在造成的影響，符合現(xiàn)在完成時概念，故設空處用現(xiàn)在完成時；現(xiàn)在完成時結構是has/have+過去分詞；主語Lincoln’shomeindowntownSpringfieldIllinois是第三人稱單數(shù)，所以助動詞用has，提示詞prove的過去分詞形式是proved或proven。故填hasproved/hasproven。（浙江卷·語法填空·T5）Mary'sniecewrote,"Thelittlehome___5___（paint）white…"waspainted考查被動語態(tài)和主謂一致。句意：這個小房子被漆成了白色。分析句子結構可知，設空處作謂語動詞，Thelittlehome作主語。結合句意及常識可知，房子是“被漆”的，主語和謂語動詞之間是被動關系，所以要用被動語態(tài)；根據(jù)上文的wasbuilt可知，此處為一般過去時態(tài)；一般過去時的被動語態(tài)結構是was/were+過去分詞；主語Thelittlehome是單數(shù)第三人稱，所以要用was，提示詞paint的過去分詞形式是painted。故填waspainted。（浙江卷·語法填空·T10）AfterLincolnwaselectedPresidentoftheUSin1861,theyrentedthehouseand____10____（sell）mostoftheirfurniture.sold考查動詞時態(tài)。句意：1861年林肯當選美國總統(tǒng)后，他們租了房子，賣掉了大部分家具。分析句子成分可知，設空處和前面的動詞rented一起做并列謂語；根據(jù)時間狀語1861可知，此處用一般過去時態(tài)，提示詞sell的過去式形式是sold。故填sold。（全國甲卷·短文改錯）Oneofthequestionsare：Whowillyougotointimesoftrouble?are→is考查主謂一致。句意：其中的一個問題是：你遇到麻煩時會去找誰？oneofthe+名詞復數(shù)，意為“……之一”，為單數(shù)含義，所以其后的系動詞應用單數(shù)。結合句意，此處指問卷調查中的一個問題，所以為客觀事實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時。故are改為is。（全國甲卷·短文改錯）Theiranswersalsoshowthattheydisliketalkingtoothers.Theykeptverymuchtothemselves.kept→keep考查時態(tài)。句意：他們很自閉。結合前文可知，文章的時態(tài)用一般現(xiàn)在時。所以此處的kept改為keep。故kept改為keep。（全國乙卷·短文改錯）Ialsowatertheflowersintheyardandtidyingupmyownbedroomwhatevernecessary.tidying→tidy考查動詞時態(tài)。句意：我也給院子里的花澆水，必要時打掃我自己的臥室。分析句子結構以及并列連詞and可知，此處tidyup是并列謂語。根據(jù)上文的“watertheflowers”可知，句子要使用一般現(xiàn)在時。主語第一人稱I，謂語動詞用原型。故將tidying改為tidy。（全國乙卷·短文改錯）Firstly,doinghouseworkwashelpfulforustobearesponsibleperson.was→is考查動詞時態(tài)。句意：首先，做家務有助于我們成為一個負責任的人。根據(jù)全文時態(tài)可知，本文陳述客觀事實需要用一般現(xiàn)在時。主語doinghousework為單數(shù)，謂語也用單數(shù)。故將was改為is。II、2021年高考模擬試題（諸暨市5月模擬·語法填空·T4）Thepopularityofplastic,which___4___(begin)risinginthe1950s,isgrowingoutofcontrol—18.2trillionpoundsofplastichasbeenproduced.Andthereisnosignofslowingdown.began考查動詞時態(tài)。句意：從20世紀50年代開始，塑料越來越受歡迎，但現(xiàn)在已經超出了控制——人們生產了18.2萬億磅塑料。根據(jù)后文“inthe1950s”可知應用一般過去時。故填began。（諸暨市5月模擬·語法填空·T9）Sofocused___9___(be)thesocietyonmakingpeople’slifemoreconvenientintheshortterm,butinthelongrun,thoseeverydayconveniencesareattheexpenseofourhealth.is考查時態(tài)和主謂一致。句意：所以社會關注的是使人們的生活更方便在短期內，但從長遠來看，這些日常便利是以我們的健康為代價的。根據(jù)后文“thoseeverydayconveniencesareattheexpenseofourhealth”可知應用一般現(xiàn)在時，此處為部分倒裝，主語為thesociety，謂語動詞用單數(shù)。故填is。（成都三診·語法填空·T5）MyfriendTony,who___5___(study)acupunctureatacollegenearLondonatthetime,suggestedthatIvisitanacupuncturist.wasstudying考查動詞時態(tài)。句意：我的朋友托尼當時正在倫敦附近的一所大學學習針灸，他建議我去看一名針灸師。根據(jù)atthetime可知，此處應用過去進行時。故填wasstudying。（成都三診·短文改錯）Hegottricked!Hehadnomoremoney.Ratherthancontinuemysearchforsomeonewhowouldbuymyticket,Idecidetogiveittohimforfree.decide→decided考查一般過去時。句意：我決定把票免費送給他，而不是繼續(xù)尋找愿意買我票的人。此處描述過去的事情，應用一般過去時。故將decide改為decided。（臺州市4月調考·語法填空·T2）Inreality,however,60%ofclothingnowadays_____2_____(abandon)withinayearofpurchase,…isabandoned考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。句意：事實上，如今60%的衣物在購買一年之后就被遺棄了，產生了大量的垃圾，對此全球的垃圾填滿廠都在努力處理。分析句子可知，本句缺少謂語，abandon與主語clothing為動賓關系，故用被動語態(tài)，clothing為不可數(shù)名詞，陳述的是客觀事實，故用一般現(xiàn)在時的單數(shù)，故用isabandoned。（臺州市4月調考·語法填空·T8）ButI'vecometothinkthatwhetheryoubuysomethingneworused____8____(matter)lessifyoucommittokeepingclothesinusefordecades.matters/willmatter考查動詞時態(tài)。句意：我意識到，如果你盡可能發(fā)揮物品的價值，那么是否買新的還是二手的都沒那么重要。分析句子可知，“whetheryoubuysomethingneworused”為主語，本句缺少謂語，與主語為主謂關系，故用主動語態(tài)，客觀陳述自己的觀點，用一般現(xiàn)在時，主語為句子，謂語動詞用單數(shù)，故可用matters；由于后面條件狀語從句用一般現(xiàn)在時表將來，主句需用一般將來時，故也可用willmatter。（天津十二區(qū)縣聯(lián)考2·單項填空·T11）Lookatthetimetable.Hurryup!FlightCZ3694________offat17:15.A.takes B.took C.willbetaken D.hastakenA考查動詞時態(tài)。句意：看看時間表。快點！CZ3694航班17:15起飛。一般現(xiàn)在時表示飛機起飛的時間表。故選A。（天津十二區(qū)縣聯(lián)考2·單項填空·T5）Asisreported,thenumberofsmokers________droppedby17percentinjustoneyearthankstothepushofhealthknowledge.A.is B.has C.have D.areB考查動詞語態(tài)和主謂一致。句意：據(jù)報道，由于健康知識的普及，吸煙者的數(shù)量在短短一年里就下降了17%。thenumberof后接名詞復數(shù)，作主語時，謂語動詞用單數(shù)，故排除C和D項；謂語動詞drop“下降”，和主語thenumberofsmokers之間為主動關系，故排除A，根據(jù)句意及時間狀語injustoneyear可知，此處用現(xiàn)在完成時。故選B項。（天津市5月壓軸模擬·單項填空·T7）Mr.Smith________thesedays.Ithinkheshouldtakeaholidaybeforeheburnsout.A．hasbeenoverworking B．overworkedC．hasoverworked D．wasoverworkingA考查時態(tài)。句意：史密斯先生這些天一直在加班，我想他應該在精疲力盡之前去度個假。根據(jù)本句中時間狀語thesedays和后文beforeheburnsout，可知，史密斯先生的忙碌的動作是從過去開始，延續(xù)到現(xiàn)在，還要繼續(xù)持續(xù)，所以時態(tài)用現(xiàn)在完成進行時。選項A符合題意，故選A。（寶坻區(qū)三模·單項填空·T9）—Takeabreak,Amy.You______onthepianoallmorning.—Allright.Butthecompetitioniscomingsoon.Ihavetoworkharder.A.arepractising B.willbepractising C.havebeenpractising D.practiceC考查動詞時態(tài)。句意：---艾米，休息一會吧。你都練鋼琴一上午了。---好吧。但比賽很快就到了。我還得在努力一下。分析句意，艾米麗已經彈了一上午鋼琴而且還將繼續(xù)彈。所以此處應用現(xiàn)在完成進行時表示從動作從過去持續(xù)到現(xiàn)在且還將持續(xù)下去的動作。故選C項。（寶坻區(qū)三模·單項填空·T13）–You’releftthelighton.--Oh,soIhave._____andturnitoff.AI’llgo B.I’vegone C.Igo D.I’mgoingA考查動詞時態(tài)，句意：--你燈還開著。--哦，是的，我去把它關了。這里用willdo表示一種臨時決定。選A。（和平區(qū)三模·單項填空·T2）Iwonderwhyyoufailedsomanyofthequestions.Onlythefirstquestionwasdifficult,buttherest,Ithought,______veryeasy.A.is B.are C.was D.wereD考查主謂一致。句意：我想知道你為什么答錯了這么多道題目，只有第一個比較難，但剩下的，我認為，是非常簡單的。therest作主語，謂語動詞要根據(jù)therest指代的內容來確定單復數(shù)，這里指的是questions，是可數(shù)名詞復數(shù)，故謂語也用復數(shù)，排除A、C；根據(jù)“failed”和“thought”可知，應該用一般過去時，故選D。（和平區(qū)三模·單項填空·T9）—Takeabreak,Amy.You______onthepianoallmorning.—Allright.Butthecompetitioniscomingsoon.Ihavetoworkharder.A.arepractising B.willbepractising C.havebeenpractising D.practiceC考查動詞時態(tài)。句意：---艾米，休息一會吧。你都練鋼琴一上午了。---好吧。但比賽很快就到了。我還得在努力一下。分析句意，艾米麗已經彈了一上午鋼琴而且還將繼續(xù)彈。所以此處應用現(xiàn)在完成進行時表示從動作從過去持續(xù)到現(xiàn)在且還將持續(xù)下去的動作。故選C項。（和平區(qū)一模·單項填空·T10）—IsPetercoming?—No,hehismindafteraphonecallatthelastminute.A.changed B.haschanged C.hadchanged D.ischangingA考查時態(tài)。句意：——彼得來了嗎?——沒有，他在最后一刻打了個電話后改變了主意。根據(jù)句中時間狀語atthelastminute可知，陳述過去事情，用一般過去時。故選A。（和平區(qū)一模·單項填空·T13）Excuseme,Madam.Ellen,ajournalistfromtheDailyMailallday.Couldyouspeaktohimnow?A.wasphoned B.hasbeenphoned C.isphoning D.hasbeenphoningD考查語態(tài)和時態(tài)。句意：對不起，Ellen夫人，《每日郵報》的記者打了一整天的電話。你現(xiàn)在可以跟他講話嗎?根據(jù)句意可知，動詞phone和主語ajournalistfromtheDailyMail之間是主動關系，故排除A和B項，結合句意，根據(jù)時間狀語allday，此處應用現(xiàn)在完成進行時，表示某動作從過去某個時間開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，并且還有可能持續(xù)下去，基本結構為“have/hasbeen+現(xiàn)在分詞”。故選D項。（河東區(qū)二模·單項填空·T3）—You'vedoneagoodjob.—Yes.It________usawholemonthtofinishit.A.takes B.hastaken C.took D.wastakingC考查動詞時態(tài)。句意：——你們做的很棒。——是的。那花了我們整整一個月的時間才完成。根據(jù)句意可知，對話中所說的工作已經完成了，所以花時間是在過去，要用一般過去時。故選C項。（河東區(qū)二模·單項填空·T9）―Yourjob__________openforyourreturn.―Thanks.A.willbekept B.willkeepC.hadkept D.hadbeenkeptA考查時態(tài)和語態(tài)。句意：——你的工作將保留到你歸來的時候。——謝謝。根據(jù)后文foryourreturn可推知，句子用將來時態(tài)，主語與謂語動詞是被動關系，應用一般將來時的被動語態(tài)。故選A。（河西區(qū)三模·單項填空·T4）Thecomputersmadebyourcompanysellwellbutseveralyearsagonoonecouldhaveimaginedtheroleinthemarketthatthey________.A.hasplayed B.weretoplayC.hadplayed D.playedB考查時態(tài)。句意：我們公司生產的電腦賣得很好，但是幾年前沒有人能想象到它將在市場中扮演的角色。weretodo是過去將來時，表示過去想象電腦將會起到的作用，前面的imagine決定了后面要跟一個將要發(fā)生的動作。故選B。（河西區(qū)三模·單項填空·T11）—Lydia,whatdidourhead-teachersayjustnow?—Everyboyandeverygirlaswellastheteacherswho_____toleadthegroup_____askedtobeattheschoolgatebefore6:30inthemorning.A.is;is B.are;are C.are;is D.is;areC考查主謂一致。——莉迪亞，我們班主任剛才說什么了?——要求每個男孩和女孩以及帶隊的老師在早上六點半以前到校門口。第一空是定語從句中的謂語動詞，這個定語從句的先行詞是theteachers，所以謂語動詞使用復數(shù)形式。第二空是主句的謂語動詞，句子的主語是Everyboyandeverygirl，所以謂語動詞使用單數(shù)形式。因為every/each/no+單數(shù)名詞+every/each/no做主語的時候，謂語動詞使用單數(shù)形式。故C正確。（南開中學5月模擬·單項填空·T8）ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________steadilysince1997.A.isrising B.arerising C.hasbeenrising D.havebeenrisingC考查時態(tài)和主謂一致。句意：自1997年以來，在中國大學就讀的外國學生人數(shù)一直在穩(wěn)步上升。根據(jù)“since1997”可知，本句為現(xiàn)在完成時或者現(xiàn)在完成進行時，再結合句意可知，本句為現(xiàn)在完成進行時。thenumberof+名詞復數(shù)，謂語動詞為單數(shù)。故選C項。（南開中學5月模擬·單項填空·T12）—YouspeakverygoodFrench!—Thanks.I________FrenchinNankaiUniversityforfouryears.A.studied B.study C.wasstudying D.hadstudiedA考查時態(tài)。句意：——你的法語講的很好。——謝謝，我在南開大學學了4年的法語。根據(jù)句意，說話人在南開大學學了4年的法語，應用一般過去時。故選A項。（天津蘆臺一中六模·單項填空·T6）Hopefully

in

2025

we

will

no

longer

be

e-mailing

each

other,for

we_______moreconvenientelectroniccommunication

tools

by

then.A.havedeveloped B.had

developedC.will

have

developed D.developedC考查時態(tài)。句意：希望在2025年，我們不再互相發(fā)電子郵件，因為到那時候我們將開發(fā)出更方便的電子通信工具。根據(jù)時間狀語in2025，可知用將來時；再根據(jù)時間狀語bythen（到那時），可知用完成時。結合兩者可知用將來完成時。故選C。（天津蘆臺一中六模·單項填空·T13）Generally,students’innermotivationwithhighexpectationsfromothers___________essentialtotheirdevelopment.A.is B.areC.was D.wereA考查主謂一致和動詞時態(tài)。句意：一般來說，學生的內在動機和對他人的高期望對他們的發(fā)展至關重要。作主語的名詞或代詞用介詞with連接時,謂語動詞和with前的一個名詞或代詞的人稱和數(shù)一致

。主語為motivation，故謂語為單數(shù)；根據(jù)語境及generally可知，描述的為一般情況，故使用一般現(xiàn)在時態(tài)，故選A。（天津十二區(qū)縣一模·單項填空·T5）Manyafamouspopstar________intheconcerttonight,soI'mlookingforwardtoitverymuch.A.aretoperform B.isperformingC.wasperforming D.weretoperformB考查主謂一致及動詞時態(tài)。句意：許多著名的流行歌手將在今晚的音樂會中表演，所以我非常期待。分析題意，Manya譯為“許多的”修飾名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。同時，現(xiàn)在進行時可以表示按計劃或安排將要發(fā)生的事，給人一種期待感。故選B項。（天津楊村一中一模·單項填空·T13）Thenumberofpeople,whohaveaccesstotheirowncars,______sharplyinthepastdecade.A.rose B.isrising C.haverisen D.hasrisenD考查動詞時態(tài)和主謂一致。句意：在過去的十年里，擁有私家車的人數(shù)急劇增加。根據(jù)后文inthepastdecade可知表示過去發(fā)生的動作持續(xù)到現(xiàn)在應用現(xiàn)在完成時，主語為Thenumberofpeople，助動詞應用has。故選D。（天津耀華濱海學校適應性·單項填空·T5）Thephotos,which________while1wasstudyinginBeijing,remindmeofmanyhappymemories.A.hadtaken B.weretaken C.hadbeentaken D.tookB考查動詞時態(tài)語態(tài)。句意：這些照片是我在北京學習時拍的，讓我想起了許多美好的回憶。分析句子成分和句子結構可知，which引導非限制定語從句，修飾先行詞photos；分析定語從句句子成分可知，which在從句中充當主語，代指photos，與謂語動詞take之間是被動關系，所以要用被動語態(tài)；根據(jù)后文的wasstudying可知，照片是過去拍的，所以要用一般過去時的被動語態(tài)。故選B項。（天津耀華濱海學校適應性·單項填空·T9）Uptonow,largequantitiesoffood________tothepeopleaffectedbytheterribleearthquake.A.hasbeendistributed B.havebeendistributedC.isbeingdistributed D.arebeingdistributedB考查動詞時態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：到目前為止，大量的食物已經分發(fā)給了受可怕地震影響的人們。根據(jù)上文“Uptonow”可知應用現(xiàn)在完成時，且主語與謂語動詞構成被動關系，故應用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，主語為largequantitiesoffood，助動詞用have。故選B。（東北三校二模·短文改錯）IalsotalkedaboutthewaysIplantoaccomplishmygoals.plan→planned考查時態(tài)。句意：我也談到了我計劃如何實現(xiàn)我的目標。整個短文都在敘述過去的事情，所以本句為一般過去時。故plan改成planned。（齊齊哈爾市二模·短文改錯）Helaughsomuchthathecanevengivemeasmileatthemostdifficulttimeinhislife.laugh→laughs考查主謂一致。句意：他笑得那么多，他甚至可以在他（我們）生活中最困難的時候給我一個微笑。主語為He，謂語動詞使用第三人稱單數(shù)形式。故將laugh改為laughs。（齊齊哈爾市三模·短文改錯）Nowwehadbeenlivingtogetherforovertwoyears.had→have考查動詞時態(tài)。句意：現(xiàn)在我們已經一起生活了兩年多。根據(jù)時間狀語“forovertwoyears”可知，此處應該用現(xiàn)在完成進行時，表示動作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在，并繼續(xù)持續(xù)到將來。故將had改為have。（齊齊哈爾市一模·短文改錯）IwasridingmybikeclowntothecornershoponaSaturdaymorningwhenIattractedbyacuteboywhowaswalkinghisdog.I后加was考查動詞時態(tài)及語態(tài)。句意：一個星期六的早晨，我騎著我的自行車去街角的商店，這時我被一個正在遛狗的可愛男孩吸引住了。根據(jù)語境可知，此處描述的是過去的事情，應用一般過去時，attract與主語I的被動關系，應用一般過去時的被動語態(tài)。故I后加was。（齊齊哈爾市一模·短文改錯）IwasridingmybikeclowntothecornershoponaSaturdaymorningwhenIwasattractedbyacuteboywhowaswalkinghisdog.Suddenlymyneighbourdrivespastandhonked(按喇叭)atme.drives→drove考查動詞時態(tài)。句意：突然，我的鄰居開車經過，對著我按喇叭。根據(jù)語境可知，此處描述的是過去的事情，應用一般過去時。故drives改為drove。（2021?玉林市一模?短文改錯）Theforestofmyhometownarebeautifulnomatterwhattheseasonis.are→is考查主謂一致。句意：無論什么季節(jié)，我家鄉(xiāng)的森林都是美麗的。根據(jù)主語是Theforestofmyhometown，可知此處謂語動詞要用單數(shù)形式。故將are改為is。（2021?玉林市一模?短文改錯）IdriveonsmilingatthemagicofthismomentandthankedGod.drive→drove考查時態(tài)。句意：我繼續(xù)開車，為這神奇的一刻而微笑，感謝，我開得很慢，沒有撞到那只美麗的鹿。根據(jù)上文時態(tài)是一般過去時，可知此處也在表示發(fā)生在過去的事情，用一般過去時，要用動詞的過去式。故將drive改為drove。（2021?馬鞍山市一模?短文改錯）Tobehonest,IfeltclumsywhenIfirstlearntoplayit.learn→learned考查一般過去時。句意：老實說，我第一次學籃球的時候覺得自己很笨。根據(jù)Ifeltclumsy可知，此處應用一般過去時。故將learn改為learned。（2021?柳州市三模?短文改錯）Istillremembermyfirstpresentationinfrontofmyentireclass.Whenitcomestomyturn,Iwasverynervous!comes→came考查時態(tài)。句意：輪到我的時候，我非常緊張!本文是作者回憶往事，所以事情發(fā)生在過去。故將comes改為came。（2021?濱海學校開學模擬?單項填空?T5）Writingoutalltheinvitationsbyhandwasmoretime-consumingthanwe______.A.willexpect B.areexpectingC.expect D.hadexpectedD考查時態(tài)。句意：手工寫下所有的邀請函要比我們預料的花去更多的時間。根據(jù)句意可知我們預料是在實際上寫之前發(fā)生的，而本句中實際寫花去的時間使用了過去時was，所以expect使用過去完成時。故D正確。（2021?濱海學校開學模擬?單項填空?T11）—Beijingisworthvisiting.I_______therewithmyparentsduringtheholidays.—Iagree.Ihavebeentheretwice.A.went B.havegone C.havebeen D.amgoingA考查動詞時態(tài)。句意：——北京值得一游。我和我的父母在假期去了那里。——我同意。我去過那兒兩次。結合語境可知，“我”和父母去北京是假期期間做過的事情，故應用一般過去時。故選A。（2021?大港一中入學模擬?單項填空?T12）—Haven’tseenyouforages!Wherehaveyoubeen?—IwenttoNingxiaand________thereforoneyear,teachingasavolunteer.A.stayed B.stay C.hadstayed D.amstayingA試題分析：考查時態(tài)。句意：——好久沒見到你了！你去哪里了？——我去了寧夏，并且在那里支教一年。and連接兩個并列的謂語，and之前是一般過去時。所以and之后也要用一般過去時來保持時態(tài)的一致，所以選A。（2021?大港一中入學模擬?單項填空?T15）—Hi,Terry,canIuseyourcomputerforawhilethisafternoon?—Sorry.______A.Itisrepaired. B.Ithasbeenrepaired.C.Itisbeingrepaired. D.Ithadbeenrepaired.C考查時態(tài)與語態(tài)。句意：-你好，特里，我今天下午可以用用你的電腦嗎？-對不起，它正在被修理。本句主要考查的是時態(tài)的問題。由于句子中沒有時間狀語，所以需要看上下文再決定時態(tài)。根據(jù)上文可知，說話者需要使用對方的電腦，而對方婉拒了。由此可以推測，電腦是正在被修理，故使用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)。故選C。（2021?漢沽六中一摸?單項填空?T6）Myheadache___________me.Ithoughtitwasgoingaway,butit’sgoingworseandworse.A.killed B.waskilling C.kills D.iskillingD考查現(xiàn)在進行時。句意：我頭痛得要命。我以為它會消失，但它正變得越來越糟。分析題意，根據(jù)后文“我以為它會消失，但它正變得越來越糟”可知，此處表示“此時此刻頭正在痛”。表示正在發(fā)生，正在進行的動作，用現(xiàn)在進行時。綜上，故選D項。（2021?漢沽六中一摸?單項填空?T7）Thecostofliving________bytenpercentbeforethegovernmenttookanyactionA.wasgoing B.wentup C.hasgoneup D.hadgoneupD考查過去完成時。句意：在政府采取任何行動之前，生活費用已經上漲了10%。根據(jù)句意，此處表示生活費用的漲價發(fā)生在政府采取行動之前。句中用動詞過去時表示政府采取的行動，表示過去的過去，應用過去完成時表發(fā)生于“采取措施”之前。故選D項。（2021?漢沽六中一摸?單項填空?T10）Myfather,togetherwithsomeofhisoldfriends,_________therealready.A.willbe B.hadbeen C.hasbeen D.havebeenC考查現(xiàn)在完成時及主謂一致。句意：我父親和他的一些老朋友已經去過那里了。分析題意，題干中的“already”提示此處應用現(xiàn)在完成時。togetherwith提示此處應用“就遠原則”，Myfather為句子的主語，故用單數(shù)has。綜上，故選C項。（2021?漢沽六中一摸?單項填空?T13）TheChangjiangRiver_______floodlargeareas,butsincetheThreeGorgesDamwasbuilt,thewaterofit__________produceelectricity.A.wasusedto;isusedto B.usedto;usedtoC.usedto;wasusedto D.wasusedto;usedtoC考查固定短語及動詞時態(tài)語態(tài)。句意：長江過去常常泛濫成災，但自從三峽大壩建成后，長江的水就用來發(fā)電了。根據(jù)題意，第一空應用固定短語usedtodosth.表示過去常常。第二空的主句部分無動詞，故此處需填謂語動詞。邏輯主語thewaterofit和use之間表示被動邏輯，用固定搭配beusedtodosth.表示被用于做某事。根據(jù)句意，此處應表示過去發(fā)生的動作。故此處需用一般過去的被動語態(tài)。故選C項。（2021?和平區(qū)期中模擬?單項填空?T8）---IhearJanehasgonetotheHolyIslandforherholiday.---Oh,hownice!Doyouknowwhenshe______?A.wasleaving B.hadleft C.hasleft D.leftD考查時態(tài)。句意：——.聽說簡去圣島度假了。——多好啊！你知道她是什么時候去的么？leave這一動作發(fā)生在過去，所以用一般過去時，故選D。（2021?和平區(qū)期中模擬?單項填空?T11）Unfortunately,myclassmatesandIwenttotheArtMuseumlastMonday,onlytobetoldthatit______.A.isbeingdecorated B.wasbeingdecoratedC.decorated D.wasdecoratedB考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意：不幸的是，我和我的同學上周一去了藝術博物館，卻被告知它正在被裝修。根據(jù)lastMonday可知，描述的是過去的情況，謂語動詞用過去時；主語it指代藝術博物館，和謂語動詞之間是動賓關系，謂語動詞應用被動語態(tài)；結合語境可知，裝修的動作當時正在進行，故謂語動詞應用過去進行時的被動語態(tài)。故選B項。（2021?河西區(qū)期中模擬?單項填空?T9）—Whydoyoulooksoworried?—MyMacbookProbrokedownandmypaper_____unfinishedsince.A.wasleft B.hasleft C.left D.hasbeenleftD考查時態(tài)。句意：——為什么你看起來如此擔心？——我的筆記本電腦壞了，論文也沒有完成。此處強調過去的動作對現(xiàn)在造成的影響，mypaper和leave是被動關系，所以用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，故選D。（2021?河西區(qū)期末模擬?單項填空?T3）Wewon’tstarttheworkuntilallthepreparations___________.A.arebeingmade B.willbemade C.havebeenmade D.hadbeenmadeCnot...until切準備就緒后我們才開始工作。根據(jù)句意，preparations與謂語make之間是被動關系，謂語動詞應該用被動語態(tài)；分析句子結構可知，這是一個not...until引導的時間狀語從句，主句中用一般將來時won’t，從句中應該用現(xiàn)在時態(tài)的一種形式；結合句意，從句用現(xiàn)在完成時強調“做好準備”這個動作，對現(xiàn)在的影響就是可以“開始工作了”，符合語境及語法結構。綜上分析，謂語動詞應該用現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)havebeenmade。故選C項。（2021?河西區(qū)期末模擬?單項填空?T4）Thenewsthathereferred________usdisappointed.A.tomade B.tomaking C.tomake D.tohavemadeA考查固定短語和謂語動詞。句意：他提到的那個消息使我們失望。分析句子可知thathereferred是一個定語從句，先行詞為主語Thenews，在從句中作賓語，而referred為不及物動詞，必須借助to才能接賓語，并且referto為固定短語，意為“提到，涉及”，而make在本句中作謂語，根據(jù)語境，應用一般過去式，故為made，故選A項。（2021?紅橋區(qū)期中模擬?單項填空?T2）—Haven’tseenyouforages!Wherehaveyoubeen?—IwenttoNingxiaand________thereforoneyear,teachingasavolunteer.A.stayed B.stay C.hadstayed D.amstayingA考查時態(tài)。句意：——好久沒見到你了！你去哪里了？——我去了寧夏，并且在那里支教一年。and連接兩個并列的謂語，and之前是一般過去時。所以and之后也要用一般過去時來保持時態(tài)的一致，所以選A。（2021?紅橋區(qū)期中模擬?單項填空?T10）Tomhadtohavehiscarrepairedinagaragebecauseit______seriously.A.damaged B.wasbeingdamagedC.haddamaged D.hadbeendamagedD考查時態(tài)。句意：湯姆不得不把車送到汽修廠，因為它受損嚴重。說明車在送到汽修廠前被損壞的，汽車和損壞是被動關系，因此用過去完成時的被動語態(tài)，選D。（2021?靜海區(qū)四校12月模擬?單項填空?T14）Arescueworkerriskedhislifesavingtwotouristswho________inthemountainsfortwodays.A.aretrapping B.havebeentrappedC.weretrapping D.hadbeentrappedD考查語態(tài)和時態(tài)。句意：一個救援人員冒著生命危險挽救了兩個被困在山里兩天的旅游者。“who___inthemountainsfortwodays”是定語從句，修飾twotourists，twotourists和trap之間是被動關系，該空應用被動語態(tài)。由risked可知，營救人員救游客是過去的事情，被困兩天發(fā)生在營救人員救了他們之前，即“過去的過去”，該空應用過去完成時態(tài)。綜上，D選項正確。點睛：過去完成時表示過去某一時間或動作以前已經發(fā)生或完成了的動作，即“過去的過去”，其表達形式為haddone，被動語態(tài)的表達形式為hadbeendone。（2021?靜海區(qū)一中1月模擬?單項填空?T11）MrWangsaidthathe________theproblembeforetheplanwascarriedout.However,hewasaskedtodoitagain.A.explains B.hasexplained C.hadexplained D.wasexplainingC考查時態(tài)。句意：王先生說他在計劃實施之前已經解釋了這個問題，但是他被要求再解釋一遍。動詞|explain作賓語從句的謂語動詞，根據(jù)句意，該動詞發(fā)生在wascarriedout之前，即過去的過去，所以應該用過去完成時態(tài)。故選C。（2021?南開區(qū)3月模擬?單項填空?T8）—Youlookedanxiousjustnow.—IJohnatten,buthedidn’tturnup.A.expected B.wasexpecting C.wouldexpect D.hadexpectedB考查時態(tài)。句意：——你剛才看起來很焦慮。——我十點鐘在等約翰，但他沒來。根據(jù)句中“atten”和“didn’t”可知，逗號前句子陳述的是過去某個時間點正在發(fā)生的事，應用過去進行時，句式為“主語+was/were+動詞ing+其他”，主語I與was連用，expect意為“期待，等待”，動詞詞性，動詞ing形式為expecting。故選B項。（2021?南開區(qū)期中模擬?單項填空?T7）TheflyingcarTransitioncantravelatspeedsupto115mphfor450milesintheair,_______athighwayspeedsontheground,andfolduptofitinastandardgarage.A.driving B.drive C.todrive D.drivenB考查謂語動詞。句意：飛車Transition能在空中以115英里每小時的速度行駛450英里，在地面以高速公路的速度行駛，還能折疊起來放進一個標準的車庫。此處與句中動詞travel和foldup作并列的謂語，根據(jù)句中情態(tài)動詞can可知，這里用動詞原形。故選B。（2021?南開區(qū)期中模擬?單項填空?T8）Recentlymanyfamousuniversitiesandcollegeshavecometoourschooltoenrollnewstudentsontheirown,andmanyexcellentstudents________contractswiththem.A.haveoffered B.wereoffered C.havebeenoffered D.hadbeenofferedC考查動詞時態(tài)和語態(tài)。句意：最近，許多著名的大學和學院來我們學校自主招生，許多優(yōu)秀的學生已經與他們簽訂了合同。根據(jù)句中時間狀語recently可知，用現(xiàn)在完成時。主語excellentstudents與offer之間為被動關系，所以用被動語態(tài)。故選C。（2021?南開區(qū)期中模擬?單項填空?T15）Thenumberofpeopleintheworld________about6billionandlargequantitiesofwaste_______eachyear.A.total;hasbeenproduced B.totals;isproducedC.totals;areproduced D.total;arebeingproducedC考查主謂一致。句意：世界人口總數(shù)約為60億，每年產生大量垃圾。thenumberof+復數(shù)名詞，表示“……的數(shù)量”，謂語動詞用單數(shù)形式。

quantities

of+可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，表示“大量的……”，謂語動詞用復數(shù)形式。故選C。（2021?南開中學二模?單項填空?T8）Itooknotesduringthemeeting,butIachancetowritethemintoareportsofar.A.didn’thave B.haven’thadC.hadn’thad D.won’thaveB考查時態(tài)。句意：會議期間我做了筆記，但到目前為止我還沒有機會把它們寫進報告里。根據(jù)句中時間狀語sofar可知，此處應使用現(xiàn)在完成時。故B選項正確。（2021?南開中學一模?單項填空?T6）Itwasthefirsttimethathe__________theNewCoastalAreaofTianjinandwassoimpressedbyitsfastdevelopment.A.havevisited B.visited C.hadvisited D.wouldvisitC考查時態(tài)。句意：這是他第一次來到天津這個新的沿海地區(qū)，天津的快速發(fā)展給他留下了深刻印象。分析題意，根據(jù)固定搭配It+be+the+序數(shù)詞+time+that（某人第幾次做某事）可知，若be動詞為was時，從句的動詞用過去完成時。故此處的時態(tài)為過去完成時。綜合分析，故選C項。（2021?南開中學一模?單項填空?T10）ZhongNanshan,aswellasthreeotheroutstandingmedicalworkers,__________thehighesthonorofourcountrylastmonth.A.areawarded B.isawarded C.wereawarded D.wasawardedD考查主謂一致和語態(tài)。句意：上個月，鐘南山等三名優(yōu)秀醫(yī)務工作者被授予國家最高榮譽。根據(jù)lastmonth可知此處用一般過去時態(tài)，aswellas連接并列主語時需要遵循就遠原則，所以謂語動詞和ZhongNanshan保持一致，故選D項。（2021?塘沽一中一模?單項填空?T4）John________intheUnitedStatesfordecades,butinthelastyearshehasalreadyadaptedtolivinginChina.A.wasliving B.hadlivedC.haslived D.LivedD考查動詞時態(tài)。句意：約翰在美國生活了很多年，但在最近這幾年中他已經適應了在中國的生活。根據(jù)

livinginChina可知約翰現(xiàn)在在中國居住，再結合intheUnitedStates

中時間狀語fordecades可知是過去的事情，故選D項。（2021?天津濱海七校聯(lián)考?單項填空?T11）Theteachertogetherwiththestudents________discussingReadingSkillsthat________newlypublishedinAmerica.A.are;were B.is;were C.are;was D.is;wasD考查主謂一致。句意：老師和學生們正在討論美國新出版的《閱讀技巧》。AtogetherwithB作主語時謂語動詞與A的數(shù)保持一致；第二空為定語從句that指代Readingskills，由于ReadingSkills是書名所以謂語動詞用單數(shù)，故選D。（2021?天津濱海七校聯(lián)考?單項填空?T12）IpromiseI_________allthemoneyIoweyoubytheendofnextmonth.A.payback B.willhavepaidback C.havepaidback D.hadpaidbackB考查動詞時態(tài)。句意：我保證到下個月底把我欠你的錢都還了。根據(jù)后文bytheendofnextmonth，可知表示在將來某一時間之前已完成的動作，并往往對將來某一時間產生影響，應用將來完成時。故選B。（2021?天津大港一中三模?單項填空?T14）Nowadays,cycling,alongwithjoggingandswimming,___________asoneofthebestall-roundformsofexercise.A.regard B.isregardedC.areregarded D.regardsB考查被動語態(tài)和主謂一致。句意：現(xiàn)在騎自行車，慢跑和游泳被認為是最全面的鍛煉方式之一。根據(jù)動詞短語regard…as…“把……看作……”和句意確定應該用被動語態(tài)，排除A和D。再根據(jù)主語部分是由介詞短語alongwith連接的三個動名詞做主語，應該謂語動詞應該就前一致，即用單數(shù)，排除C，故選B。（2021?天津市八校期中模擬?單項填空?T5）Weallknowthatgoodresults________foryouwhenyoustartdoingthingsyoulove.A.arewaiting B.havewaitedC.havebeenwaiting D.willbewaitingD考查時態(tài)。句意：我們都知道當你開始做你喜歡的事的時候，好的結果將會一直等你。此處表示在將來時間會一直持續(xù)的事，用willbedoing。故選D。（2021?天津市八校期中模擬?單項填空?T3）It’sthefirsttimethataNobelPrizeinchemistry2020______toafemalegroup-EmmanuelleCharpentierandJenniferA.Doudna.A.wasawarded B.hasbeenawarded C.isawarded D.hadawardedB考查時態(tài)和語態(tài)。句意：這是2020年諾貝爾化學獎首次頒發(fā)給女性團體EmmanuelleCharpentier和JenniferA.Doudna。It’