《社會工作者之中級社會綜合能力》題庫

一,單選題(每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、某社區中，有些老人在兩棵樹間系}：繩子，把被子放在上面晾曬，覺得這樣能夠有陽光照射，還可以殺毒。但其他居民對于他們這種做法很不滿，覺得影響小區的整體環境，還妨礙其他人遮陽納涼，雙方因此發生了爭吵。針對社區中存在的問題，社會工作者運用地區發展模式應()。

A.擬定居民文明公約，交由社區大會討論

B.召集雙方居民代表一起討論協商解決問題

C.建議在小區空地開辟一塊專門晾曬衣物的地方

D.制定多個解決方案，交由雙方居民代表投票【答案】B2、某社區服務中心召開了一次社區老年人參與的討論會，主要議題是討論在本社區如何開展養老服務，老人們發言都很踴躍，持不同觀點的人都想爭取社會工作者的支持。此時，社會工作者適宜采取的技巧是（）。

A.鼓勵

B.提問

C.限制

D.中立【答案】D3、實驗設計要素不包括（）。

A.實驗組和控制組

B.自變量和因變量

C.前測和后測

D.事前預防和事后控制【答案】D4、一次地震過后，某社會服務機構邀請一些歌星舉辦公益演唱會來募集善款，幫助災區重建。該機構的籌資方法屬于()。

A.項目申請

B.私人懇請

C.公益眾籌

D.特別事件籌資活動【答案】D5、區照顧模式的實施策略之一“由社區照顧”是指()。

A.將一些服務對象留在社區內而開展的服務

B.在服務對象的住所內為他們提供專業服務

C.需要充足的支援性社區服務輔助才能使社區照顧持續下去

D.由家庭、親友、鄰里和志愿者等所提供的照顧和服務【答案】D6、社會工作者小王召集居民骨干開會討論社區停車難問題。他計劃采用“頭腦風暴’’方法，鼓勵大家積極表達意見。下列小王制訂的討論規則中，最符合“頭腦風暴”方法要求的是（）。

A.與會人員表達意見時，他人可以插話反駁

B.與會人員可根據他人觀點形成自己的看法

C.與會人員表達意見時要考慮意見的可行性

D.占會人員發言時間可長可短，也可不發言【答案】B7、社區社會工作者在疫情聯防聯控、群防群控中發揮了重要作用。在各方共同努力下，我國抗擊新冠肺炎疫情取得重大戰略成果。抗擊新冠肺炎疫情的實踐說明，我國社會工作的發展在中國共產黨領導下必須遵循的基本原則是（）

A.社會工作者要組織各方志愿者一起工作

B.社會工作者要協同各專業力量一起努力

C.社會工作者要積極運用傳統文化優勢開展工作

D.社會工作者要堅持職業化、專業化、本土化的發展路徑【答案】D8、社會工作者小王在街道社區服務中心工作已滿一年，中心的馬主任一直擔任她的督導。在一次督導會談中，小王表示自己很苦惱，因為來中心活動的多數社區居民都不了解社會工作，部分領導和同事也對社會工作缺乏認識，她要反復解釋。這時馬主任作為督導應該發揮()功能幫助小王。

A.支持性

B.教育性

C.行政性

D.咨詢性【答案】A9、社會學家默頓指出，產生的負面的、消極的作用的是()

A.潛功能

B.負功能

C.正功能

D.顯功能【答案】B10、社會工作者要為癌癥晚期患者家屬舉辦一個小組，小組的主要任務是引導小組成員交流照顧癌癥患者的經歷，表達感受，釋放壓力，建立起互相信任的共同體關系。此小組類型是（）

A.教育小組

B.成長小組

C.支持小組

D.治療小組【答案】C11、矯正社會工作者小田計劃進行一項關于犯罪青少年群體的研究。根據社會工作研究倫理，小田必須()。

A.明確研究問題的必要性以體現研究的正當性

B.隱瞞研究者身份以獲取被研究者的資料

C.選取正面信息以鼓勵被研究者成長

D.不公開研究成果以避免傷害被研究者【答案】A12、社會工作者小王召集居民骨干開會討論社區停車難問題。他計劃采用“頭腦風暴’’方法，鼓勵大家積極表達意見。下列小王制訂的討論規則中，最符合“頭腦風暴”方法要求的是（）。

A.與會人員表達意見時，他人可以插話反駁

B.與會人員可根據他人觀點形成自己的看法

C.與會人員表達意見時要考慮意見的可行性

D.占會人員發言時間可長可短，也可不發言【答案】B13、沖突理論來自社會學，它可以作為社區工作中社會行動模式的基石。由此可知，沖突理論屬于（）。

A.實證主義理論

B.后現代主義理論

C.本體知識

D.基礎理論【答案】D14、社區工作評估中根據評估的目的可以將評估分為三大類，其中不包括（）。

A.過程評估

B.結果評估

C.效果評估

D.效益評估【答案】C15、某青少年社會服務機構，根據青少年發展需求制定了一個五年規劃，在制定規劃過程中，由該機構的中高層管理者共同研究分析，擬定了基本的工作方針，進行了相應的工作部署，該高層管理者所完成的規劃內容屬于（）。

A.使命宣言

B.策略性計劃

C.行動方案

D.運作性計劃【答案】B16、周周是一個非常遵守交通規則的孩子，每次爺爺看到另一邊沒有車過來打算闖紅燈的時候都會被周周阻止。周周的道德價值體現了科爾伯格道德發展階段的（）。

A.遵守法規和秩序定向階段

B.社會契約定向階段

C.普遍性倫理準則階段

D.“好孩子”定向階段【答案】A17、15歲的小宗沉迷于網絡游戲不能自拔，即使面臨中考也無心學習，他覺得自己玩網絡游戲天下無敵，以后可以參加比賽贏大額獎金，用不著好好學習，為小宗提供服務的社會工作者小李也是網絡游戲高手，他主動約小宗一起打了幾回網絡游戲。小宗多次輸給小李，感到很挫敗，覺得自己再也不是天下無敵了，從認知行為治療模式的角度看，上述小李的服務應用的技巧是（）

A.認知重塑

B.合作式的治療關系

C.個案概念化

D.結構化和情緒控制【答案】A18、服務對象向社會工作者抱怨道：“我媽媽好羅唆，我做什么她都看不順眼，什么都要管，我受不了我媽媽管教我的方式。”社會工作者運用自我表露技巧，最適當的回應是()。

A.“我能理解你這種感受，誰都不喜歡羅唆的人”

B.“我覺得你要想想你媽媽是因為愛你才這么做的，她是為你好”

C.“當年我也接受不了媽媽的羅唆，但后來我還是理解了媽媽”

D.“父母管孩子都是為了孩子好，這一點你要理解”【答案】C19、（2021年真題）某社會工作服務機構招募了一批大學生志愿者，幫助社區殘障人士的孩子補習英語，每周一次，持續兩個月。志愿者小華最近一個月志愿服務時間與自己上課時間沖突，遲到了兩次，每次遲到15分鐘。針對這種情況，社會工作者在督導時最適宜的處理方式是（）。

A.包容小華服務遲到行為

B.教導小華學習時間管理

C.提議小華暫停志愿服務

D.建議小華調整服務時間【答案】B20、（2018年真題）小汪負責撰寫困難群眾精準救助項目結項總結報告。與該項目計劃書內容相比，結項總結報告需要重點增加的是（）。

A.困難群眾社會救助的現狀

B.困難群眾精準救助的成效

C.困難群眾精準救助的策略

D.困難群眾精準救助的目標【答案】B21、華龍小區剛建成不久，里面的居民都互不相識，門對門住著的見了面也不打招呼，更不用說誰家會幫另一家什么忙了。居民之間關系如此冷漠和疏離，讓該小區的社會工作者王濤很擔心，于是在小區開辦起了文藝演出活動。王濤所采用的策略是（）。

A.促進居民之間的交流

B.團結鄰里

C.社區教育

D.社區參與【答案】A22、（2016年真題）在小組結束階段，社會工作者幫助組員保持小組經驗的正確方法是（）。

A.讓組員在小組中模擬練習他們學到的行為規范

B.評估組員參加小組的心理感受和行為改善情況

C.協助組員從小組中獲得新的認知并轉變為行動

D.提醒組員注意小組目標或與其一致的個人目標【答案】A23、在一次小組討論中，社會工作者說：“對于這個問題我們已經討論了一段時間，誰能來總結一下?”社會工作者的這個問題屬于（）。

A.探究回答型的提問

B.重新定向型的提問

C.反饋和闡述型的提問

D.開放式的提問【答案】C24、小劉是獨生子，因為小劉的爺爺奶奶和父母都很寵他，無論小劉提什么要求，只要他們能做到就一定會滿足小劉的要求，這使得小劉很蠻橫，有時還會打罵父母。社會工作者博利明了解情況后，認為這種教育模式是病態的，不利于小劉的成長。博利明想打破這種病態家庭結構的平衡，改變家庭的權力運作方式，使家庭走出困境。這屬于結構式家庭治療模式的治療技巧中的()。

A.強調優點

B.重演

C.打破平衡

D.劃清界限【答案】C25、增強自己的實踐能力，個人道德要求，這些屬于社會工作者對（）的倫理責任。

A.服務對象

B.同事

C.服務機構

D.專業人員【答案】D26、某社會工作服務機構準備為所在地區的農村留守兒童提供服務，機構的社會工作者采用宏觀社會工作視角，對當地留守兒童問題的成因進行分析。下列成因分析結果中，最能體現社區工作方法特點的是（）

A.留守兒童缺乏提升抗逆力的機會

B.父母缺乏陪伴兒童成長的養

C.照顧者缺乏科學養育兒童的方法

D.當地缺乏讓村民就業和創業【答案】D27、小劉比較調皮，在老師和同學眼中是一個“壞孩子”。社會工作者在與其交流中發現，小劉也認為自己是壞孩子，經過交談，小劉也很想成為好孩子。根據認知行為理論，社會工作者最適當的做法應當是()

A.讓老師和同學改變對小劉的看法

B.為小劉提供功課輔導以提高成績

C.幫助小劉宣泄早期不愉快的情緒

D.幫助小劉改變是“壞孩子”的看法【答案】D28、社區工作者設計一個題為“快樂成長”的活動方案，目的是通過游戲促進社區內的兒童進行情緒管理和建立互助意識。社區工作者將活動方案交給了擔任某公司經理的姨夫，希望他的單位能捐款，幫助購買一些益智類的玩具。此籌資方式屬于()。

A.項目申請

B.電話勸募

C.私人懇請

D.特別事件籌款【答案】C29、某社會工作服務機構讓老王擔任新入職社會工作者小張的督導。下列老王的工作中，體現行政性督導內容的是（）。

A.老王向小張介紹機構的政策和制度

B.老王向小張講解機構服務對象特征

C.老王向小張分析機構服務介入特點

D.老王向小張解釋機構目標選擇方向【答案】A30、小馮性格內向，結婚后與公婆在一起居住，經常與婆婆發生沖突。為此，她很煩惱，感到心理壓力很大。社會工作者小劉運用心理社會治療模式，對小馮問題的產生時間、重要影響事件進行評估分析。小劉所做的評估是()。

A.分類診斷

B.心理動態診斷

C.緣由診斷

D.非理性信念診斷【答案】C31、（2016年真題）某社會工作服務機構的服務對象主要是青少年。為了促進社會工作服務品質的提升，機構督導老王要求社會工作者在每次個案會談結束后，都要完成會談記錄，評價服務對象的表現，并提出下一次會談的目標。老王在每一次督導中都會結合社會工作者的會談記錄，進行有針對性的指導。從行政性督導的角度看，老王的督導工作內容屬于（）。

A.工作授權

B.工作監督

C.工作計劃

D.工作分配【答案】B32、小王失業后家庭生活開始出現矛盾，夫妻關系出現危機。如果運用系統生態理論開展服務，社會工作者應該()。

A.探索小王童年時代的生活經驗和與家人的溝通情況

B.強調小王的認知和行為相互關聯，促進認知的改變

C.運用同感技巧表達關心，鼓勵小王改善與家人的關系

D.了解小王在家庭、群體、組織和社區中的生活狀況及問題【答案】D33、一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主，這是人類的一種（）的需要。

A.自我實現

B.外部尊重

C.能力展現

D.內部尊重【答案】D34、關于人類需要層次理論的說法，正確的是（）。

A.ERG理論強調需要層次的先后順序

B.最占優勢的需要將支配個人的意識和行為

C.生存性需要包括陽光、空氣、水、火、食物和醫療

D.萊恩·多亞爾和伊恩·高夫認為人類不存在客觀需要【答案】B35、在個案工作中認知行為治療模式不同于行為治療模式和認知治療模式。下列表述中，能體現認知行為治療模式特點的是()。

A.強調以服務對象認知改變為主，并通過對其內部意識加工過程的了解把握其行為變化

B.依據認知行為治療模式的原理，直接安排服務對象的治療活動

C.治療中社會工作者承擔主要責任，服務對象只需接受治療理念

D.社會工作者設計“生活日程”，讓服務對象依照此進行行為矯正【答案】A36、關于社會工作專業發展的說法，正確的是()。

A.社會工作特別強調科學方法，從整合到細分是基本發展趨勢

B.社會工作目標模式不斷變化，從預防到救助是基本發展思路

C.社會工作領域不斷拓展，環境保護也成為社會工作介入范圍

D.社會工作專業自建立起，社區工作就是社會工作的專業方法【答案】C37、社會工作者大周組織小組成員對于即將舉行的活動進行討論時，組員江雅的發言脫離了主題的范圍，此時，大周應采取（）的手段來處理。

A.限制

B.沉默

C.摘述

D.引導【答案】A38、在社會工作實務輔導過程中，運用認知行為理論的原則不包括（）。

A.尊重個人的自主決定和信念

B.幫助服務對象建立正確的認知

C.建立良好的專業關系

D.加強解決問題和決策的能力【答案】D39、每當兒子哭鬧時，小何就會動手打兒子。在妻子的勸說下，小何來見社會工作者。社會工作者了解到小何幼年時，其父親有酗酒習慣，并在酒后常常打罵小何的母親。同時，小何的上司是一個非常霸道的人，常常要求小何加班。社會工作者經過評估后得出的結論是：小何之所以打兒子是因為從身邊權威人士那里看到“強勢”處理問題方式的“好處”。社會工作者是用（）理論作為評估和分析小何行為的理論框架。

A.精神分析

B.存在主義

C.社會學習

D.家庭治療【答案】C40、金融危機導致經濟下滑，出口貿易下降，許多工廠倒閉。失業民工紛紛回到家鄉謀生。負責農村社會工作的周某，把募捐來的有限物品分發給生活難以維持的民工。村子里原來的貧困戶對此不滿，覺得回鄉的民工獲得了優先服務的機會。周某便召開大會，向所有村民解釋。上述過程中周某體現了社會工作倫理中的()原則。

A.公義與正義

B.差別平等

C.改善生活質量

D.真誠開放【答案】B41、單親媽媽郭女士獨自撫養15歲的女兒。女兒的叛逆心理較為嚴重，越來越不聽她的話。最近郭女士又因為單位效益不好而失業，不知將來如何生活，失去了信心。為此，她向社會工作者小陶求助。依據存在主義理論，小陶恰當的做法是（）

A.引導郭女士正視生活困難，重新理解這段經歷的意義

B.建議郭女士忘卻痛苦的經歷，著眼未來開始新的生活

C.協助郭女士分析困難的處境，評估其情緒和認知狀態

D.勸說郭女士樹立生活的信心，把握機會重新建立家庭【答案】A42、研究者事先沒有預定的主題或文字材料，問題在訪問時臨時想起，并以不同問題從不同被訪問者那里收集信息，這是（）的基本特征。

A.控制式訪問

B.非正式會話式訪問

C.引導式訪問

D.標準化開放式訪問【答案】B43、扭轉試驗中,鋼材的最大扭轉速度和最小標距長度分別為（）

A.30r/min

B.40r/min

C.120mm

D.210mm【答案】A44、（）有利于社會工作者把握服務對象的經歷及其背后的原因。

A.結構式觀察

B.非結構式觀察

C.重點訪問

D.深度訪問【答案】D45、（2015年真題）小組的過程評估旨在評估組員變化和小組的發展過程。評估內容需要根據小組的目標和進程來決定，在一個運用發展模式開展的小組中，過程評估的重點應該是（）。

A.目標行為的頻率

B.引發行為的原因

C.組員的參與度

D.組員自我意識的提升【答案】C46、6歲的小麗對媽媽說：“媽媽，你每天接送我上下學，還給我買好多好吃的，我獎勵你一個小貼畫。"說完，她把一個星狀的貼畫粘在了媽媽的衣服上。根據皮亞杰的認知發展理論，小麗正處于()。

A.感知運算階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】B47、培養有效的志愿者，屬于志愿者督導的（）功能。

A.支持性

B.教育性

C.協助性

D.行政性【答案】D48、社會服務機構財務管理的目標以()為根本出發點。

A.自負盈虧

B.兼顧效率與服務質量

C.使命與服務

D.收支平衡【答案】C49、社會工作者運用任務中心模式開展治療時，注重鼓勵服務對象積極表達自己的想法和意見，并給予服務對象及時回饋，使服務對象體會到社會工作者的關心和尊重。這屬于溝通行動的（）要素。

A.有層次

B.有系統

C.有組織

D.有反應【答案】D50、下列有關社會策劃模式的說法錯誤的是（）。

A.注重過程目標的實現

B.強調運用理性原則處理問題

C.注重自上而下的改變

D.指向社區未來變化【答案】A51、有些行為偏差的青少年思考問題的方式是以個人為中心，認為考試偷抄別人的試卷只是一點點欺騙罷了，通過考試是最重要的。根據科爾伯格的道德發展理論，這些青少年的道德發展處于（）階段。

A.懲罰與服從定向

B.相對功利取向

C.好孩子定向

D.維護權威或社會秩序【答案】B52、地震過后，由各高校社會工作專業的教師和學生組成的社會工作服務隊在災區進行服務。同時，對自己的服務進行研究，并對研究成果進行了批判性反思，用于改進服務。這屬于行動研究的()。

A.支持模式

B.合作模式

C.個案模式

D.獨立模式【答案】D53、某社會工作服務機構重點為網絡成癮人士提供服務。社會工作者鴻雁接待了服務對象悠悠，經過一段時間的專業服務，悠悠上網時間逐漸減少。在此服務中，鴻雁扮演的主要角色是（）。

A.治療者

B.咨詢者

C.協調者

D.倡導者【答案】A54、關于志愿者督導的說法，正確的是（）。

A.由于志愿者不領取工資，督導者可以對志愿者的服務倫理放寬要求

B.督導者有責任教導志愿者有關服務對象特質及溝通技巧方面的知識

C.督導者與志愿者具有上下級關系，督導者可根據機構需要給志愿者分配工作

D.志愿者是服務團隊成員之一，督導者應要求志愿者與專職人員一樣完成任務【答案】B55、某社區中，有些老人在兩棵樹之間系上繩子，把被子放在上面晾曬，覺得這樣能夠有充足的陽光照射，可以殺菌。但其他居民對于他們這種做法很是不滿，覺得影響小區的整體環境，還妨礙其他人遮陽納涼，雙方因此發生了爭吵，針對社區中存在的問題，社會工作者運用的地區發展模式是()。

A.撰寫居民文明公約，交由社區大會議論

B.召集雙方居民代表一起討論協商解決問題

C.建議在小區空地開辟一塊專門晾曬衣服的地方

D.制訂多個解決方案，交由雙方居民代表投票【答案】B56、下列關于三相對稱電動勢的敘述,正確的是（）。

A.其三個正弦電動勢最大值相等

B.其三個正弦電動勢最大值不一定相等

C.其三個正弦電動勢頻率相同

D.三個正弦電動勢相位上互差120度。

E.參考方向為繞組的末端指向始端【答案】A57、某養老機構在擬定整體規劃時，強調要為有需要的老人提供心理疏導和人文關懷服務。下列表述中，屬于運作性計劃的是（）

A.促進入住老人的身心健康發展

B.協助老人同家屬每日在線溝通

C.協調跨專業團隊提供全面照顧

D.對有需要的老人開展危機干預【答案】B58、小王是四川地震介入災區開展服務的一名社工，主要開展震后情緒支持小組活動，在服務過程中，小王的督導發現在服務中，小王自身也會有緊張不安的狀況，于是介紹他到上海的社工機構參加那里的心理支持小組。督導的做法是為了提高社會工作者（）的水平。

A.技術能力

B.文化能力

C.心理素質

D.繼續教育【答案】C59、下列關于個案工作中任務中心模式的正確說法是（）。

A.任務中心模式的焦點是為服務對象提供簡要有效的服務

B.在任務中心模式中，任務是目標，解決問題是完成任務的手段

C.任務中心模式的重要特點是強調服務對象的積極性

D.所有求助對象都能成為任務中心模式的服務對象【答案】A60、張女士長期病痛纏身，加上最近工作不順，家庭不和睦等因素，漸漸地對生活失去了信心，打算自殺以尋求解脫，社會工作者小明了解后，應當遵循的原則是（）

A.自由自主原則

B.隱私保密原則

C.尊重原則

D.保護生命原則【答案】D61、鄧先生自從退休之后一直苦嘆自己虛度一生，毫無成就，并且常常回想起年輕時工作的情境，想重新開始又力不從心。根據埃里克森的心理社會發展理論，鄧先生處在成年晚期的自我整合與（）的沖突中。

A.悔恨

B.痛苦

C.憤怒

D.絕望【答案】D62、雖然小花還在上學，但由于學習成績不好，父母經常要求小花幫忙干繁重的農活，小花認為自己確實很笨，命不好，天意如此。社會工作者幫助小花建立自信，讓她認識到自己是有能力的，幫助她發現自己在過去生活中的長處，讓她認識到自己是有能力的，消除她的無力感。社會工作者的理論依據是（）。

A.精神分析理論

B.認知行為理論

C.系統和生態理論

D.增強權能理論【答案】D63、在小組討論中，社會工作者看到小紅的發言已經持續了10分鐘，但還沒有結束的跡象。這時，社會工作者應該利用（）技巧進行干預。

A.沉默

B.限制

C.對質

D.提問【答案】B64、110kV交聯聚乙烯電纜鋁或鉛護套任意點的厚度不小于其標稱厚度的（）。

A.85%

B.80%

C.90%65、【答案】A66、《某社區服務示范城區標準》規定，每1000人的社區需要配備一個商業點。社區工作者小李所在的社區有10000人，據此，小李認為有必要增加所在社區的商業網點數。小李的這種做法屬于（）評估需要方法。

A.參與性

B.服務使用情況

C.社會指標

D.社區調查【答案】C67、社會工作者對服務對象負有不可推卸的倫理責任，實踐活動必須以服務對象的利益為出發點，專業服務要注重體現尊重、保密和公平。下列不屬于社會工作者對服務對象的倫理責任的是（）。

A.尊重并保護服務對象最佳利益

B.公平合理的收費

C.提供專業服務

D.尊重服務對象的自決【答案】C68、下列選項中屬于特定的社區支持的是（）。

A.接納

B.關懷

C.尊重

D.歸屬【答案】C69、(2015年)小劉是一位剛參加工作的社會工作者，負責居家養老服務。他滿懷熱情投入工作。卻在幾次入戶訪問時遭遇閉門羹，還有一些老人抱怨現有服務不夠細致周到，這讓小劉有些沮喪且不知所措。針對這種情況，督導首先應采取的做法是（）。

A.講解居家養老的有關政策

B.介紹老年人的認知特征

C.給予關懷并處理負面情緒

D.分析服務效果不佳的原因【答案】C70、（2016年真題）老宋退休后脾氣變得很暴躁，經常與妻兒吵架，家里氣氛緊張。社會工作者得知老宋一家的情況后為其提供服務。下列社會工作者的做法中，體現關系協調者角色的是（）。

A.建議老宋向原單位爭取返聘

B.幫助老宋逐漸適應退休生活

C.為老宋進行情緒疏導和減壓

D.促進老宋與家人的相互溝通【答案】D71、小李是專門從事地區發展的社會工作者，在組織社區居民討論社區噪音污染問題時，居民老張提到自己8歲的兒子經常無故吼叫，砸家里的東西，有時還背著家長吸煙。老張為此特來向小李求助，小李應該為老張提供（）。

A.心理治療

B.轉介服務

C.行為治療

D.外展服務【答案】B72、以下陳述哪一條不符合實證主義方法論的基本觀點?()

A.社會研究對象都是純客觀的

B.自然科學方法同樣適用于社會研究

C.社會研究的任務在于說明社會現象或規律是什么

D.社會研究的研究結果是由研究者與被研究者通過互動而達成的共識【答案】D73、在小組工作轉換階段，社會工作者扮演的角色是（）。

A.協助者

B.決策者

C.治療者

D.領導者【答案】A74、我國社會福利行政體系的特點不包括()。

A.從政府主導向政府一社會合作的社會福利行政模式發展

B.強調“以人民為中心”的執政理念

C.強調服務對象的利益高于一切

D.社會福利行政的專業化【答案】C75、(2015年)關于社會服務項目化運作的說法，正確的是（）。

A.項目化運作的社會服務沒有明確期望達到的目標

B.項目化運作的社會服務一般沒有確定的時間周期

C.社會服務項目管理能夠促進服務資源更加合理的使用

D.社會服務項目的實施組織體系需要與機構的組織結構保持一致【答案】C76、(2018年)關于地區發展模式實施特點的說法，正確的是（）。

A.提升居民解決問題的能力，實現自助互助

B.界定社區問題的優先次序，逐一加以解決

C.設計可行性方案，并預估方案的收益與成效

D.邀請專業人士針對社區問題，制定解決方案【答案】A77、下列各項中，屬于民政部在基層政權與社區建設工作方面的職責的是（）。

A.指導村民委員會民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督工作

B.組織、指導救災捐贈

C.組織和指導扶貧濟困等社會互助活動

D.制定勞動關系調整的基本規則【答案】A78、社會服務機構的組織結構中，團隊的成員每周用幾個小時來碰頭開會，討論如何提高服務效率、提升服務質量和改善工作環境等問題，成員也會就如何改進服務流程和服務技術相互交換看法或提供建議是（）。

A.自我管理型團隊

B.多功能型團隊

C.職能型團隊

D.問題解決型團隊【答案】D79、采用欺詐、威脅等手段訂立的勞動合同為（）勞動合同。

A.有效

B.無效或部分無效

C.可變更

D.可撤銷【答案】B80、某社會工作研究報告采用的是定性研究的方法，其相關說明內容不包括（）。

A.研究總體和調查總體

B.資料的動態整理和分析

C.選擇方法及研究對象特征

D.資料的可信度【答案】A81、社會工作督導過程中的技巧不包括()。

A.同感與分享感受的技巧

B.督導的相互契合技巧

C.注意價值的共同性

D.開展話題的技巧【答案】C82、關于社會工作專業倫理的說法，正確的是（

）。

A.在社會政策層面，社會工作者要充分考慮專業目標與社會目標之間的取舍

B.在個人利益層面，社會工作者要認真考慮直接服務和個案管理方法的選擇

C.在理論建構層面，社會工作者要認真考慮一般理論和實務理論之間的聯系

D.在個案服務層面。社會工作者要充分考慮服務對象權益與社會穩定之間的關系【答案】A83、(2015年)某社會工作機構的督導老楊發現機構的社會工作者都是“單槍匹馬”地負責和執行服務項目。部分社會工作者向老楊反映：“工作中缺少交流，員工之間關系生疏，一旦發生人事變動，服務項目就要被迫暫停甚至終止，影響服務對象的利益。”為此，老楊向機構領導反映情況并建議成立項目小組，每個項目至少有兩名員工參與。這種方式運行一段時間后，員工彼此溝通協調改善，團隊合作意識提升，機構穩定性和凝聚力也日漸增強。其中，老楊扮演的是（）。

A.使能者角色

B.教育者角色

C.決策者角色

D.倡導者角色【答案】D84、新冠肺炎疫情防控期間的志愿服務范圍廣、難度高，志愿者不僅要花費大量時間、精力，還要面臨一定的健康風險，為此，受當地民政局委托，某市社會工作者協會組織多名資深社會工作者對志愿者進行督導。下列社會工作者的工作中，體現了“行政性督導”功能的是（）。

A.向志愿者講解特殊或緊急情況的處理流程

B.向志愿者交代崗位職責、服務時間和頻次

C.向志愿者示范如何準確回答居民關心的問題

D.向志愿者解讀不同階段防疫政策的工作要點【答案】B85、張女士是一個思想觀念很傳統的婦女，丈夫嗜酒如命，每次喝醉了就打她，已經成了習慣。張女士認為自己沒本事，只能嫁雞隨雞，被虐待是自己的命不好。如果依據增強權能理論，在個人層面開展服務，社會工作者恰當的做法是()。

A.著重從張女士兒童時期的經歷來分析其宿命論的根源

B.引導張女士與丈夫一起更好地掌握夫妻良性互動的技巧

C.協助張女士消除無力感并相信自己有解決問題的能力

D.引導張女士重新理解過去經歷的意義【答案】C86、構件保持原有平衡狀態的能力是（）。

A.彎曲

B.剛度

C.穩定性

D.扭轉【答案】C87、最近，陳姐發現兒子小凡英語成績不佳，于是每天都給他布置課外作業，但小凡不愿意做，母子倆天天為此吵架，關系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后，分別與母子倆溝通，并針對他們希望盡快緩和關系的需求制訂了服務計劃。上述小劉的工作內容屬于()。

A.社區社會工作領域

B.矯正社會工作領域

C.學校社會工作領域

D.家庭社會工作領域【答案】D88、劉大爺是一位獨居老人，他沒有子女，也沒有其他親人在身邊照顧他，他的身體很不好，每個月靠領取的低保生活，日子過得很艱難。社會工作者對其實行社區非正規照顧可以提供的服務是()

A.為劉大爺提供心理輔導

B.幫助劉大爺向政府申請經費補助

C.動員劉大爺進入福利機構接受照顧

D.聯系劉大爺的鄰居提供日常幫助【答案】D89、小組工作是一個動態過程。關于社會工作者在小組過程中權力和地位的說法，.正確的是()。

A.權力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉移

B.權力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉移

C.權力和地位從邊緣位置到中心位置再到邊緣位置

D.權力和地位從中心位置到邊緣位置再到中心位置【答案】D90、根據存在主義理論,社會工作者應協助服務對象(

)。

A.發掘造成問題的潛意識

B.自主覺察非理性的思維方式

C.協調人與環境間的關系

D.發現自身獨特的意義和價值【答案】D91、某社區5號樓居民多次到居委會反映物業公司清運樓前垃圾不及時清理，導致蚊蠅滋生，希望社區能夠出面協商解決問題。社會工作者小李為此需要了解物業公司的情況。下列內容中，屬于物業公司非正式運作要素的是()。

A.物業公司領導辦事風格

B.城市樓棟垃圾清運規范

C.物業公司的物業費標準

D.物業公司主要工作職責【答案】A92、（2015年真題）某兒童福利院接收了一些曾被拐賣的兒童，這些兒童健康狀況差，經常表現出膽怯、驚恐。為此，社會工作者小李決定用小組工作方法為他們提供輔導，協助其恢復和發展社會功能。該小組較適合采取的工作模式是（）。

A.互動模式

B.治療模式

C.發展模式

D.社會目標模式【答案】C93、（2015年真題）關于社會工作研究方法論的說法。正確的是（）。

A.實證主義方法論認為社會現象具有不可重復性

B.馬克思主義方法論強調研究過程的經驗性和實踐性

C.建構主義方法論認為研究對象對事實的建構是恒定不變的

D.反實證主義方法論強調應從人們的客觀經驗出發認識社會【答案】B94、在問卷調查過程中，當被調查者文化水平較差或調查問題較復雜時，使用（）較為合適。

A.自填問卷

B.電話調查

C.訪問問卷

D.街頭訪問【答案】C95、社會工作者了解到社區中兩名智力障礙兒童遇到上學難的問題，于是著手為他們尋找特殊學校，并向相關學校領導介紹這兩個孩子的基本情況，幫助解決他們的上學問題。在此過程中，社會工作者承擔的角色是（）。

A.經紀人

B.治療者

C.倡議者

D.輔導者【答案】A96、某社區服務中心將1樓的10間空房改造為30張床位的小型社區敬老院，受到社區老年人和家屬的歡迎。很快就有10位老人申請入住。這種由社區敬老院提供的照顧屬于（）。

A.由社區照顧

B.在社區照顧

C.對社區照顧

D.整合式社區照顧【答案】B97、培養有效的志愿者，屬于志愿者督導的（）功能。

A.支持性

B.教育性

C.協助性

D.行政性【答案】D98、下列選項中，有關與組織接觸的技巧說法不正確的是()。

A.注意組織形象的靈活與多變

B.增加接觸的機會.輕松交往

C.求同存異，加強溝通

D.應以服務對象的利益優先為首要原則【答案】A99、趙某經歷幾次求職失敗之后，認為自己天生就是沒有用的人，找不到工作。這種認識屬于（）。

A.絕對化

B.普遍化

C.抽象化

D.完美化【答案】B100、某社區附近河堤周邊雜物堆積、污染嚴重，社會居民和轄區單位都深受其害，整治河堤周邊的污染成為老大難問題。針對該問題，社會工作者進行了多次調研。在一次專題討論會上，社會工作者小李提出，居民對污染問題雖有抱怨，但他們也希望參加整治行動。從社區問題分析的角度看，小李所提觀點的出發點是（）

A.明確問題影響范圍

B.尋找問題解決動力

C.理解居民體驗感受

D.探討問題解決方法【答案】B101、社會環境的主要構成要素不包括（）。

A.家庭

B.同輩群體

C.大眾傳媒

D.人類行為【答案】D二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

102、小組治療模式包括以下（）原則。

A.開放性

B.綜合性

C.建構性

D.個別性與共同性相結合

E.平等性【答案】BCD103、在社會服務機構中，由于多數員工是受過專業訓練的社會工作者或其他專業人士，加上機構的宗旨是為服務對象謀取幸福和促進社會進步，所以領導應該具有的特征是()。

A.經常運用合法權力領導下屬

B.較多運用指導、誘導方式影響下屬

C.主要使用升職、加薪策略來鼓勵下屬工作

D.較多利用個人學識經驗、吸引力來影響下屬

E.理性地運用各種客觀的事實、數據和觀點說服下屬【答案】BD104、國際社會工作界把社會工作價值觀歸納為（）。

A.踐行社會公正

B.強調服務對象個人的尊嚴和價值

C.注重服務中人與人之間關系的重要性

D.保障服務對象的合法權益

E.待人真誠和守信【答案】ABC105、社會工作者小孫為社區內老年人提供居家養老服務，劉大爺身體健康，家庭經濟狀況良好，但無兒女，最近，劉大爺老伴突然去世，他特別傷心，覺得生活無望，情緒低落，針對這一情況，小孫應開展的工作有（）。

A.為劉大爺提供哀傷輔導

B.幫助劉大爺理性認識死亡

C.為劉大爺提供臨終關懷服務

D.幫助劉大爺申請生活救助

E.協助劉大爺適應喪偶后的生活【答案】AB106、李小雨是一名在校大學三年級的學生，就讀于廣州某高校，在校園里他看到了亞運會招募志愿者的公告，于是他報名參加了。依據人類需要的分類，李小雨的需要屬于()。

A.直接需要

B.物質需要

C.精神需要

D.社會性需要

E.生理性需要【答案】ACD107、國際社會上關于社會工作有不同的看法，以下對社會工作的表述正確的是（）。

A.社會工作是一種以科學的知識和技能為基礎，協助個人達到社會與個人的滿足與自主的專業服務過程

B.社會工作是一種藝術和科學，它通過提供助人的服務來增強個人和團體的人際關系和社會生活的功能

C.社會工作是以實踐為基礎的職業，是促進社會改革和發展、提高社會凝聚力、賦權并解放人類的一門學科

D.社會工作是指一種營利的、服務于他人和社會的職業活動

E.社會工作是協助個人及其社會環境，以使其更好地相互適應的活動【答案】ABC108、王某失業后一直找不到工作，最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大壓力，與王某大吵一架，夫妻關系降到冰點。最近，王某身體雖已復原，但治病花費不菲，生活陷入困境。他把這一切都歸咎于自己命不好，整天閉門不出，唉聲嘆氣。如果運用生態系統理論，社會工作者應該()。

A.協助王某認識到把自己的困境歸于“命不好”是不理性的想法

B.協助王某改善與妻子的關系，尋求妻子的理解與支持

C.協助王某聯系民政部門，獲得救助幫扶服務

D.協助王某聯系勞動部門，獲得職業介紹服務

E.協助王某認識到每個人都要承受痛苦，痛苦的經歷也是有意義的【答案】BCD109、社會工作督導的類型主要包括（）。

A.師徒式督導

B.訓練式督導

C.管理式督導

D.個別督導

E.咨詢式督導【答案】ABC110、()是社會工作實務研究報告的基本結構。

A.需求評估報告

B.項目方案書

C.項目總結評估報告

D.參考文獻

E.討論和建議【答案】ABC111、社會工作者小趙負責對申請人住養老院的老人進行評估，以確定老人能否入住。一天，小趙的父親打電話讓他特別關照一下自己的戰友老李，希望能夠早日安排入住。針對這種情況，小趙正確的做法有()。

A.通過評估同等條件下優先安排父親的老戰友

B.向養老院申請回避參與對老李的評估

C.如實告知父親自己的工作職責

D.當作沒這回事不做任何反應

E.勸老李入住其他養老院【答案】BC112、()是社會工作實務研究報告的基本結構。

A.需求評估報告

B.項目方案書

C.項目總結評估報告

D.參考文獻

E.討論和建議【答案】ABC113、(2015年)一線社會工作者有時會承受各種壓力,導致緊張和焦慮。社會工作督導可以通過教育性督導，緩解社會工作者的壓力，具體的做法有（）。

A.協助被督導者發現工作成效,并自我欣賞

B.引導被督導者學習壓力管理方法,預防職業倦怠

C.強化被督導者處理沖突、自我肯定表達技巧的訓練

D.激發被督導者的工作動機和士氣,并對機構產生認同感

E.指導被督導者綜合考慮重要性和緊迫性因素,排列服務的優先次序【答案】BC114、社會工作者要扮演好自己的角色，就要具備一定的知識，主要有（）。

A.學科知識

B.文化知識

C.心理素質

D.政策知識

E.交談藝術【答案】ABCD115、下列選項中，屬于個案管理特點的是（）。

A.注重社會工作者自身的品格和態度

B.服務對象遭遇多重問題

C.全貌的工作方法

D.雙重功能

E.關注個案輔導過程【答案】BCD116、中年男子李某2009年8月被公司裁員后，多次求職均未成功。他缺乏相關職業技能，對未來非常悲觀，從2010年底開始不再求職。他每月要支付房貸，并供女兒讀大學，家庭經濟壓力大，夫妻關系也出現問題。在提供服務的過程中，社會工作者可以扮演的角色有()。

A.作為資源籌措者，協助李某報名參加勞動技能培訓班

B.作為服務提供者，針對李某夫妻關系進行相應的家庭治療

C.作為關系協調者，聯絡銀行希望其同意李某暫緩支付房貸的要求

D.作為支持者，鼓勵李某在可能的情況下自強自立

E.作為政策影響者，呼吁政府出臺針對中年失業者的相關政策【答案】ABD117、社會服務機構領導的特征主要有（）。

A.領導要善于使用權力去指導下屬

B.領導要較好地運用內外資源進行服務機構的管理

C.領導較注重使用影響他人的能力和技巧

D.領導較多運用指導、誘導方式影響下屬

E.領導要善于運用金錢的獎賞和報酬去影響員工的工作【答案】CD118、社區照顧模式非常強調非正規照顧的作用，下列選項中屬于非正規照顧的是()。

A.某養老機構為老年人提供生活照顧服務

B.獨居王大爺的鄰居在日常生活上為其提供照應

C.當劉艷在生活上存在困擾時，家人為其提出建議

D.朋友在工作和感情上給予董軍支持

E.敬老院組織老年人詩歌朗誦比賽【答案】BCD119、結構式家庭治療模式需要完成的任務有（）。

A.引導家庭成員建立良好的關系

B.使人與家庭及環境互動

C.改變家庭成員的看法

D.改變家庭錯誤觀念

E.改善家庭結構【答案】CD120、發展志愿者的技巧包括（）。

A.主動邀請，由遠及近

B.建立平等合作關系

C.提供參與和成長的機會

D.明確方向、提供資源

E.回應需要、多加鼓勵【答案】BCD121、社會工作是改善民生、創新社會治理、促進和諧社會建設的重要手段，我國的社會工作要遵循的基本原則包括（）。

A.堅持中國共產黨的領導

B.堅持社會主義核心價值觀的引領

C.堅持以人民為中心的理念

D.堅持助人自助的理念

E.堅持職業化、專業化、本土化的發展路徑【答案】ABC122、王某失業后一直找不到工作，最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大壓力，與王某大吵一架，夫妻關系降到冰點。最近，王某身體雖已復原，但治病花費不菲，生活陷入困境。他把這一切都歸咎于自己命不好，整天閉門不出，唉聲嘆氣。如果運用生態系統理論，社會工作者應該()。

A.協助王某認識到把自己的困境歸于“命不好”是不理性的想法

B.協助王某改善與妻子的關系，尋求妻子的理解與支持

C.協助王某聯系民政部門，獲得救助幫扶服務

D.協助王某聯系勞動部門，獲得職業介紹服務

E.協助王某認識到每個人都要承受痛苦，痛苦的經歷也是有意義的【答案】BCD123、(2019年)某社會服務機構應鎮政府邀請，進入新建社區與居委會合作開展社區服務。在不掌握居民姓名和聯系方式的情況下，社會工作者接觸居民的適宜方法有()。

A.街頭宣傳

B.郵寄信件

C.逐戶訪問

D.電話聯系

E.召開居民議事會【答案】AC124、服務對象說：“我丈夫在家經常對我指手劃腳，好像只有他在外面賺錢養家，看不到我的價值，經常指責我。其實我在家帶孩子做家務，也是非常辛苦的，他一點不知道體貼！”下列社會工作者對服務對象的回應中，符合“同理”技巧的有()。

A.“您先生是不是脾氣不好，容易發怒”。

B.“您做的有些事情可能沒有符合您先生的要求”。

C.“您覺得很委屈，因為您先生不了解您的勞累”。

D.“您先生在外面工作辛苦，所以回來發牢騷”。

E.“您先生不體貼和不尊重您，這讓您又氣又傷心”。【答案】C125、在一次為焦慮障礙患者開展的減壓小組中，組員老李和老王在如何減壓更有效的問題上產生了爭論。老李認為，焦慮時應去人多的地方，或通過運動等方式來緩解。老王則認為，焦慮時需要安靜地待著，通過冥想的方式來緩解。組員們也因為支持老李或老王的觀點產生分歧，發生爭執。面對這樣的情形，社會工作者適宜的做法有（）。

A.勸阻爭執，開展“停下來，談感受”的交流分享

B.借助沖突話題，開展預先準備好的減壓訓練活動

C.指出老李和老王因為堅持個人觀點，引發小組混亂

D.為了終止爭執，對老李和老王的觀點逐一進行點評

E.帶領組員回顧小組契約，再次明確本次小組的目標【答案】B126、小志從小跟著爺爺奶奶在農村老家生活，他的父母長期在外地打工。今年春節之后，父母帶著小志一起到他們工作的城市，小志進入當地公辦小學上學。最近，小志的老師向社會工作者反映小志學習跟不上，經常不能完成作業。如果采用生態系統理論進行分析，社會工作者應該關注()。

A.小志的家庭情況以及他與家人的關系

B.小志所在的社區是否有可以利用的資源

C.小志的校園生活以及他與老師同學的關系

D.小志到新學校之后為了適應新環境所做的努力

E.小志早年與父母長期分離的經歷對他的負面影響【答案】ABC127、理性情緒治療模式的特點包括（）。

A.明確輔導要求

B.檢查非理性信念

C.與非理性信念辯論

D.采用綜合的方式開展工作

E.鞏固輔導效果【答案】ABC128、在皮亞杰道德發展理論的基礎上，科爾伯格提出了著名的道德發展階段論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個階段。下列屬于后習俗水平的有()。

A.懲罰與服從

B.好孩子定向

C.社會契約定向

D.維護權威或社會秩序

E.普遍性倫理準則【答案】C129、社會工作者程述為了促進社會公正，可以從（）等方面介入社會生活，對不公正現象進行干預。

A.修復社會的機制，解決和預防社會問題

B.為困難群體提供幫助，增強他們參與社會生活的能力

C.促進不公正制度的改變

D.幫助服務對象增強自身功能

E.為困難群體、弱勢群體參與社會生活提供更多的機會和制度保障【答案】BC130、社會服務機構公信力評估的內容包括（）。

A.機構開展公共關系的情況

B.機構使用專業人員的情況

C.機構治理結構的規范性

D.機構財務和信息的透明化程度

E.機構資金的使用和運作的合理性【答案】CD131、作為社會工作者，在接案過程中的工作要求有（）。

A.明確服務對象的改變要求

B.給服務對象以專業的指導

C.了解求助對象的求助愿望

D.促使有需要的求助對象成為服務對象

E.鼓勵求助對象積極面對改變【答案】ACD132、社會工作者小衛運用增能理論為罕見病友提供服務，下列做法中，符合環境層次增能的有()。

A.幫助罕見病病友向基金會申請相關醫療補助

B.協助病友向醫保局建議將治療用藥納入醫保

C.組織病友及其家庭成員們參加減壓互助小組

D.幫助病友以自身經歷中獲得應對困境的能力

E.邀請病友參加“世界罕見病日”的宣傳活動【答案】B133、督導老邱正在為機構新入職的8名社會工作者進行團體督導，增進他們對機構、同事、工作內容的了解，并幫助他們融入團隊。老邱在團體督導會議主持中一般采用的技巧有()。

A.傾聽團體成員的表達把握重點

B.在討論的每個段落總結并形成結論

C.直接向團體成員說明和修正共同出現的錯誤

D.在最方便時組織和安排督導會議

E.聯結不同觀點，并做比較分析【答案】AB134、(2018年)下列案例中，屬于社會工作倫理難題的有（）。

A.某中學生吸食毒品，請求社會工作者不要將此事告訴其父母和老師，否則就要離家出走

B.某社會工作師將職業水平證書借給朋友開辦社會工作服務機構，其本人并未實際參與該機構任何工作

C.某犯罪嫌疑人涉嫌因感情失敗而傷害其女友，當警方調查時，社會工作者以保密為由拒絕配合警方的調查

D.某服務對象經營餐飲業，為感謝社會工作者對他的幫助，將打包好的飯菜送到社會工作者所在的機構表示謝意

E.張先生夫婦是低保對象，為了在拆遷中多拿錢而成為釘子戶，社會工作者協助做工作時，張先生夫婦聲稱如果讓他們遷走就自殺【答案】AD135、以下屬于教育性督導內容的有()。

A.向被督導者講解有關老年人身心特點方面的知識

B.教導有關老人院管理運作方面的知識，

C.說明有關老年人社會問題在政策方面的信息

D.分享有關老年人心理咨詢和個案輔導的技術

E.審閱被督導者的工作記錄和報告【答案】ABCD136、青少年階段的主要特征為()。

A.情緒發展出現兩極發展特征

B.邏輯思維發展為理論型

C.經常出現反抗情緒

D.自我意識、道德觀和社會交往進一步發展

E.社會情感有了明顯發展【答案】ACD137、溝通是小組得以進行的重要動力，是小組組員互動的基礎。一般而言，社會工作者在開展小組工作實務時，應熟練掌握與組員溝通的技巧以及促進組員溝通的技巧。與組員溝通的技巧包括()。

A.營造輕松、安全的氛圍

B.專注與傾聽

C.積極回應

D.適當幫助梳理

E.考慮組員的特征及能力【答案】ABCD138、研究人員常使用調查問卷收集資料，一般來說，調查問卷中應當包括的內容有()。

A.抽樣方案和編碼

B.封面信和指導語

C.問題和答案

D.問卷名稱和問卷編號

E.訪問員和被訪問員簽名【答案】BCD139、改革開放三十年以來，我國社會福利行政體系運作方式不斷發展，正在形成政府與社會合作的社會福利行政模式。這一模式的特點有()。

A.鼓勵社會力量參與社會政策實施

B.吸收政策對象參與政策效果評估

C.政府全面主導政策實施過程

D.政策落實采用自上而下的考核方式

E.講究政策實施的科學程序和專業方法【答案】AB140、關于社會策劃模式，下列說法正確的有（）。

A.社會策劃模式假設社會問題可以通過漸進的方式解決，即承認人類的能力是有限的

B.社會策劃模式和地區發展模式一樣，更重視過程目標

C.社會策劃模式運用定量和定性研究方法收集、處理和分析資料，來協助作出決定

D.社會策劃模式屬于機構層面的工作，居民扮演的角色較為被動

E.社會策劃模式注重居民參與，并強調參與者的自立、自助和成長【答案】ACD141、社會工作者小蔡從社區居委會了解到社區中有兩個成年智障人士，家人為了避免其在外生事或被人欺負，常把他們關在家里。因此，小蔡準備對其實施社區照顧服務，他要做的工作有()。

A.為智障者聯絡寄宿制特殊學校，提高他們的生活自理能力

B.為智障者的家人提供培訓，教導有關的照顧技巧

C.將智障者安置到康復機構，實施照顧

D.推薦智障者的家人到其他社區參加智障家長聯誼會

E.協助社區居民了解智障者并接納他們【答案】AB142、（2020年真題）督導在社會工作專業發展中扮演者重要角色。具體而言，建立督導制度有助于（）。

A.持續改善和更新服務技術

B.提供有效服務以滿足社會需求

C.促進機構運行和管理有序

D.促進機構和志愿者的良好溝通

E.獲得社會肯定和專業認可【答案】AB143、社會服務機構常采用民主型領導方式，強調員工的共同參與，使員工對機構形成較強的歸屬感。下列做法中，符合該類型領導方式的有()。

A.為員工設定具體的工作目標和實現路徑，確保員工能順利完成工作

B.較少主動監控員工的具體工作執行情況，允許員工自行決定任務進度

C.鼓勵員工發揮團隊協作精神，分配工作時，允許員工發表個人意見

D.組織員工開展團建活動，推動互動合作，拉近負責人與員工的距離

E.當工作計劃發生改變時，向員工說明改變的原因及影響【答案】BCD144、社會工作者小曹最近剛剛完成一個“老人情緒管理”小組。他在督導老張的指導下，對小組進行了評估。下列小組評估方法中，屬于效果評估的有（）。

A.著重觀察組員在小組中的表現

B.聽取現場觀察人員的反饋意見

C.用目標達成量表評估小組目標

D.對組員進行小組的滿意度調查

E.查看小組記錄.調整活動計劃【答案】CD145、某學校五年級班主任張老師向學校社會工作者反映，班里隨父母進城的學生小文突發白血病，其父母打工收入低，又沒有給她購買醫療保險。社會工作者了解情況后，與學校溝通，準備鏈接一些資源幫助小文。下列做法中，屬于鏈接正式資源的有（）。

A.積極聯系醫院，爭取醫療救助

B.對接公益組織，多方籌措費用

C.尋找專業機構，提供心理支持

D.發動家長捐款。支持小文治療

E.爭取親屬支持，輪流進行照顧【答案】ABC146、社會工作者小田最近開始負責項目志愿者的督導工作，他模仿自己的督導老師給志愿者提供督導服務，但發現效果并不理想，督導老師建議他根據志愿者的特點以及機構對志愿者的要求和期盼，改善督導服務，對此，小田正確的改進措施有（）。

A.根據志愿者服務的公益性特點，對志愿者放寬要求，盡量不懲處

B.對于志愿者之間發生的矛盾和沖突，要作為仲裁者去判斷誰是誰非

C.把志愿者當成是機構服務的對象，幫助其實現自我成長和能力提升

D.依托自己與志愿者的上下從屬關系，強化志愿者的服從意識和執行能力

E.尊重志愿者的個人意愿，盡量配合其興趣、專長、時間要求安排服務任務【答案】C147、(2017年)王先生已過不惑之年，且有父母生病需要照顧，孩子上學需要接送，單位為了迎接上級檢查，他每天都加班加點工作到深夜，經常感到情緒緊張，壓力很大，導致血壓升高，針對上述情況。社會工作者幫助王先生的適宜做法有（）

A.幫助王先生舒緩情緒

B.為王先生父母提供喘息服務

C.建議王先生及時就醫

D.協助王先生做好時間管理

E.建議王先生辭職回家休息【答案】ACD148、(2019年)社會工作者小王告訴督導老張，她面對老年人信心不足，時常不知如何溝通交流，感到壓力很大。在認真聽完小王的訴說后，老張說：“其實剛開始時，可能每個人都會遇到像你一樣的情況。我第一次上門探訪老人時，一敲門就開始緊張，進門寒暄后就不知道說什么了，和你一樣不知所措，俗話說‘熟能生巧’，一段時間后就能得心應手。我相信，你一定行的!”上述老張的做法運用的督導技巧有()。

A.由易入難

B.專注聆聽

C.同感分享

D.保持沉默

E.適時提問【答案】BC149、以下不屬于各級人民法院職權范圍內的信訪事項的是()。（

）

A.對人民法院工作的建議、批評和意見

B.對人民法院工作人員的違法失職行為的報案、申訴、控告或者檢舉

C.對人民法院生效判決、裁定、調解和決定不服的申訴

D.對人民法院審判活動中的違法行為的控告或者檢舉【答案】D150、下列關于監理工程師質量責任和義務的說法中，不正確的是（）。

A.未經監理工程師簽字，建筑材料、構配件和設備不得在工程上使用或安裝

B.未經監理工程師簽字，不得進入下一道工序施工

C.未經監理工程師簽字，不得進行竣工驗收或撥付工程款

D.不得轉讓工程監理業務【答案】C151、在醫務社會工作領域中，社會工作者的工作內容主要有（）。

A.提供良好的醫療服務

B.促進醫生與患者之間的良好合作

C.幫助患病者有效鏈接醫療資源

D.幫助建立良好的醫患關系

E.幫助建立患者與社區之間的良好關系【答案】BCD152、（2021年真題）社會工作者小趙為社區精神障礙人士開設了旨在提升自尊與自我效能感的小組。小組進入尾聲時，需要對小組成效進行評估。評估中可選取的資料有()

A.對社區精神障礙人士的服務需求調查表

B.組員參與小組活動滿意程度的調查問卷

C.最后一次小組服務中組員撰寫的自我評價

D.精神障礙人士家屬對組員行為表現的記錄

E.以往開展過的同類型小組工作的服務檔案【答案】BC153、人類行為的特點是（）。

A.適應性

B.適用性

C.發揮性

D.發展性

E.整合性【答案】AD154、與傳統的個案工作方法相比，個案管理的特點有（）。

A.面對的服務對象問題更加復雜

B.服務對象都來自轉介與外展服務

C.更注重在工作中與其他專業團隊合作

D.更注重為服務對象提供直接服務

E.更注重連接多種資源提供整合服務【答案】AC155、(2019年)社會服務機構常采用民主型領導方式，強調員工的共同參與，使員工對機構形成較強的歸屬感。下列做法中，符合該類型領導方式的有()。

A.為員工設定具體的工作目標和實現路徑，確保員工能順利完成工作

B.較少主動監控員工的具體工作執行情況，允許員工自行決定任務進度

C.鼓勵員工發揮團隊協作精神，分配工作時，允許員工發表個人意見

D.組織員工開展團建活動，推動互動合作，拉近負責人與員工的距離

E.當工作計劃發生改變時，向員工說明改變的原因及影響【答案】BCD156、下列各選項中,不屬于《建筑法》規定約束的是()。（）

A.建筑工程發包與承包

B.建筑工程涉及的土地征用

C.建筑安全生產管理

D.建筑工程質量管理【答案】B157、小王是肌肉萎縮癥患者，需要使用輪椅代步。因居住的小區沒有無障礙通道，小王外出受限，生活圈子狹窄，小王的父母很愛面子，不愿意將兒子的情況告訴別人，社會工作者嘗試運用增強權能理論協助小王及其家人。下列說法中，符合該理論基本假設的有()。

A.小王的無力感是由于環境障礙造成的

B.小王的無力感主要是源于個人的不幸

C.小王住所的環境是可以改變的

D.小王的能力是可以通過互動不斷提高的

E.小王和家人是有能力和有價值的【答案】ACD158、針對于學校中存在的各種問題，社會工作者吳斌可以采用的學校社會工作方式主要有（）。

A.治療型學校社會工作

B.變遷型學校社會工作

C.矯治型學校社會工作

D.社區一學校型學校社會工作

E.引導型學校社會工作【答案】ABD159、消防應急廣播系統與火災聲警報器分時交替工作時,消防應急廣播的單次語音播放時間宜為（）s

A.5~10

B.10~30

C.30~60

D.8~20【答案】B160、小趙是某中學“成長天空”項目的社會工作者，他的主要工作是對有偏差行為的學生進行家訪和個案輔導，舉辦親子關系溝通小組以及對教師開展“優勢視角”的培訓。上述小趙的服務，涉及的社會工作服務領域有（）。

A.社區社會工作

B.矯正社會工作

C.家庭社會工作

D.學校社會工作

E.青少年社會工作【答案】CD161、社會工作服務對象是指在社會工作過程中需要幫助的一方。關于社會工作服務對象的說法，正確的有（）。

A.服務對象僅包括個人

B.社會工作是服務對象存在的前提條件

C.潛在的服務對象是在服務發生后形成的

D.服務對象是社會工作的基本要素之一

E.基本生活有困難的人群是社會工作的服務對象【答案】D162、(2019年)社會工作者小余為大學二年級學生開設了一個八節次的情感探索小組。小組進展到第四節，小余觀察到組員們出現了一些新的變化，表現出一些新的特點，判斷小組進入到轉折階段。這些新的變化和特點有()。

A.組員之間愿意探討情感話題

B.組員之間強調保守小組秘密

C.有些組員會刻意對情感主題進行理性表達與探討

D.組員間關于情感差異性和沖突性的觀點表達增多

E.組員在小組內分享時依賴社會工作者小余的指導【答案】AD163、(2015年)針對具有行為偏差的服務對象，社會工作者可以運用小組工作的治療模式，幫助組員在心理、社會和文化適應方面得到康復、發展和完善，并預防對個人造成不良影響的消極因素出現，社會工作者在采用治療模式開展小組工作時，需要堅持和實施的主要原則有（）。

A.綜合性

B.培養組員社會責任

C.建構性

D.提升組員社會意識

E.個別性與共同性相結合【答案】AC164、關于定性研究，下列說法正確的是()

A.與反實證主義方法論呼應

B.注意研究對象，有助于發現研究問題的特殊性

C.與實證主義方法論相呼應

D.收集和分析非數字化的資料

E.與建構主義方法論呼應【答案】ABD165、社會工作在服務對象層面的目標包括（）

A.促進發展

B.解救危難

C.緩解困難

D.激發潛能

E.助人自助【答案】ABCD166、醫務社會工作者小韓為先天性手術病手術后的兒童家長舉辦了一個支持小組，在小組開始階段，為幫助組員建立信任關系，小韓協助組員彼此認識，消除陌生感，強化組員對小組的期望，促使形成相對穩定的小組關系結構。在此階段，小韓主要扮演的工作角色有（）。

A.領導者

B.鼓勵者

C.旁觀者

D.組織者

E.調解員【答案】ABD167、督導老張發現社會工作者小于接手小學生欣欣的個案后，出現情緒不穩定的情況，當談及欣欣近來經常遲到，不交作業，變得沉默寡言，并經常哭鬧等，小于憤怒地說，這一切都是欣欣的父親陷入婚外戀，拋家棄子造成的。小于說現在很怕看到欣欣無助的眼神，這使他想起自己的童年，面對小于的反應，老張應采取的做法有()。

A.與小于分享自己處理類似困境的經驗

B.立即向機構負責人提出安排小于暫時休假

C.鼓勵小于表達感受和宣泄情緒并發現其中的意義

D.與小于一起進行自我探索，以協助小于更加了解自己

E.立即安排另一位社會工作者接替小于為欣欣提供服務【答案】ACD168、科爾伯格提出了三個水平六個階段理論，其中三個水平是指()

A.前習俗水平

B.感覺運動期

C.習俗水平

D.形式運算期

E.后習俗水平【答案】AC169、根據評估的目的，可以將評估分為（）。

A.方案評估

B.成果評估

C.效果評估

D.效益評估

E.過程評估【答案】BD170、(2019年)在個案工作會談中，社會工作者能夠充分表達“專注”的身體語言有()。

A.采用完全放松的身體姿態

B.保持會談中面向服務對象

C.與服務對象保持視線交流

D.保持較為豐富的面部表情

E.保持身體上半身微微前傾【答案】BC171、同輩督導團體的成員可能來自不同機構或團隊，所以需要簽訂明確的督導契約。契約的內容應包括（）

A.團體成員的角色分工

B.團體成員承諾提交相關服務記錄

C.每次會議持續的時間和會議程序

D.團體成員承諾堅持參加督導會議

E.會議主持人需完成團體督導記錄【答案】ACD172、實際社會工作人員與專業社會工作者的區別之處在于（）。

A.實際社會工作人員一般是行政或事業干部，而不是專業人員

B.實際社會工作人員一般不要求受過系統的社會服務方面的專業訓練

C.實際社會工作人員一般靠行政系統自上而下地開展工作

D.實際社會工作者強調與服務對象的平等關系

E.實際社會工作人員的活動或多或少地帶有政治色彩【答案】ABC173、督導老邱正在為機構新入職的8名社會工作者進行團體督導，增進他們對機構、同事、工作內容的了解，并幫助他們融入團隊。老邱在團體督導會議主持中一般采用的技巧有()。

A.傾聽團體成員的表達，把握重點

B.在討論的每個段落總結并形成結論

C.直接向團體成員說明和修正共同出現的錯誤

D.在最方便時組織和安排督導會議

E.聯結不同觀點，并作比較分析【答案】AB174、(2018年)某社會工作服務機構接受街道辦事處委托，在轄區內推動垃圾分類工作，實現生活垃圾減量化、資源化和無害化。社會工作者小王帶領同事在街頭設立宣傳站，動員居民參與，但有部分居民表示垃圾分類給自己增添麻煩，不想參加相關活動。此時小王適宜的做法有（）。

A.聆聽居民的意見，體諒他們擔心添麻煩的顧慮

B.不與對方爭辯，尊重他們不愿參與活動的決定

C.據理力爭，強調進行垃圾分類是履行公民義務

D.舉例說明垃圾分類的意義，動員居民積極參加

E.通知對方的工作單位，讓其領導說服居民參與【答案】AD175、(2018年)社會工作者小青在社區中開設了一個關愛外來媳婦小組，旨在促進社區外來媳婦之間的互相交流，增進她們對生活環境的適應及融入。小組中，一些組員談到因地域文化差異，在參與社區事務方面的機會較少，也缺乏表達合理訴求的渠道和能力，甚至被部分當地人看不起，這讓她們很無奈。依據增強權能理論的服務原則，小青恰當的做法有（）。

A.建議組員在各自家庭中采取促進改變的行動

B.幫助組員鏈接資源并促進他們積極面對現實

C.采取整體視角分析組員所處社區環境及障礙

D.讓組員相信只有接受現狀才能適應融入環境

E.協助組員熟悉當地經濟文化并尋找參與機會【答案】BC176、在個案工作會談中，社會工作者能夠充分表達“專注”的身體語言有()。

A.采用完全放松的身體姿態

B.保持會談中面向服務對象

C.與服務對象保持視線交流

D.保持較為豐富的面部表情

E.保持身體上半身微微前傾【答案】BC177、下列選項屬于會談中支持性技巧的是（）。

A.專注

B.傾聽

C.同理心

D.鼓勵

E.澄清【答案】ABCD178、下列各項屬于個案工作中策劃方案基本要求的有（）。

A.策略合理

B.目標清晰而且現實

C.服務對象的范圍明確

D.觀察的運用

E.會談的運用【答案】ABC179、下列各項中，屬于社會工作者作為專業人員的倫理責任有（）。

A.維持服務品質

B.遵循專業的評估和研究

C.公正與服務

D.提供專業服務

E.促進整體社會福祉【答案】