新聞寫作武漢大學新聞與傳輸學院單波第1頁第六章新聞寫作文體問題第五章新聞寫作文體問題一、文體內(nèi)涵二、新聞文體劃分第2頁第六章新聞寫作文體問題文體四學說（1）

語言體式說強調(diào)文體與語言親密關系，總是從語言展現(xiàn)形態(tài)來了解文體，如“文體是思想外衣”，認為文體是某種含有特征、能夠加強藝術效果語言體式或語言技巧利用。其優(yōu)點是抓住了文體中最可感層面，但遺漏了文體主體意味。一、文體內(nèi)涵第3頁第六章新聞寫作文體問題（2）主觀說強調(diào)文體與作家思想、情感、氣質(zhì)、個性親密關系，認為文體不一樣根源于作家主觀世界不一樣。法國十八世紀思想家、文學家德·布封：文體不是別東西，就是“人本身”。作品文體，它僅僅是作者放在他思想里層次和氣勢，假如作者把他思想嚴密地聯(lián)貫起來，假如他把思想聯(lián)貫得緊湊，他文體就變得堅強、遒勁而簡練；假如他讓他思想慢慢吞吞地相互承繼著，只利用一些字母把他們連接起來，則不論字面是怎樣漂亮，文體卻是渙散、松懈、拖沓。第4頁第六章新聞寫作文體問題（3）客觀說強調(diào)真正文體，不是作家主觀隨意性、偶然性表現(xiàn)，而是與所描述對象契合。文體應表達在客觀真實描寫中。文體必須受所描述情景制約。文體學家特納：文體方面改變以語境改變來衡量，在二者相互依賴情況下，文體需要按這種依賴關系來解釋。按照這一觀點，采取什么文體并不是自由、不受任何限制選擇，它最少部分地受到語境限制。第5頁第六章新聞寫作文體問題（4）統(tǒng)一說強調(diào)文體不是某一原因決定，而是主觀與客觀、形式與內(nèi)容等對立原因統(tǒng)一，認為文體只能存在于此種統(tǒng)一中。別林斯基：在一部藝術作品中，思想必須詳細地和形式融合在一起，就是說，必須和它組成一體，消逝、消失在它里面，整個滲透在它里面。第6頁第六章新聞寫作文體問題1）兩個層次內(nèi)涵：a.外形式（表層形式）：話語體式和結構方式。b.內(nèi)形式（深層形式）：由一定語言所負載、蘊含作者認識方法和思維模式。2）關系：外形式是內(nèi)形式某種折射；內(nèi)形式是外形式深化與延伸。當代文體觀念第7頁新聞報道類型消息有電頭、訊頭簡練短小快速及時報道最新變動梗概性信息程式化報道結構客觀陳說手法就事報事特寫無電頭、訊頭篇幅較長時效性不及消息報道故事、情感、思索等豐富生動細節(jié)多樣化結構方式各種表現(xiàn)手法表現(xiàn)“主題”第六章新聞寫作文體問題二、新聞文體劃分第8頁第六章新聞寫作文體問題第五章新聞寫作文體問題一、新聞文體內(nèi)涵二、新聞文體劃分標準三、新聞文體演變內(nèi)在機制第9頁第六章新聞寫作文體問題一、新聞文體內(nèi)涵世界傳者作品受眾第10頁第六章新聞寫作文體問題文體是一個古老概念。據(jù)十九世紀德國語言學家、文藝理論家威廉·威克納格考證，文體一詞源于希臘文“ocuλos”，意為“木堆”、“石柱”、“雕刻刀”，拉丁文援用此詞主要取“雕刻刀”意思，并使之發(fā)展為比喻意義，引申為“技巧”、“手法”、“字跡”等意義。英文“style”又發(fā)展出“文體”、“文筆”、“語體”、“格調(diào)”等含義。威克納格經(jīng)過詞源考查，得出文體原始意義是指“以文字裝飾思想一個特殊方式”。1、西方傳統(tǒng)文體觀念第11頁第六章新聞寫作文體問題在古希臘，文體被視為一個語言說服技巧，多在演說術修辭題目下來討論它。柏拉圖和亞里士多德都很重視演說中修辭技巧。亞里士多德在1、西方傳統(tǒng)文體觀念《修辭學》第三卷中寫道：“知道我們應該說什么還不夠，我們還必須把它說得好象是我們所應該說。這么，就能夠幫助我們演說，產(chǎn)生一個良好印象。”第12頁第六章新聞寫作文體問題奧巴馬競選獲勝演講.11.4芝加哥15’05-18’20第13頁第六章新聞寫作文體問題第14頁第六章新聞寫作文體問題古希臘，狄米椎耶斯《論文體》平明文體（plainstyle）莊重文體（statelystyle）精練文體（polishedstyle）強力文體（powerfulstyle）這四種文體中有是能夠相互結合。第15頁第六章新聞寫作文體問題古羅馬，賀達斯《詩藝》怎樣經(jīng)過詩歌以古羅馬國家道德規(guī)范勸諭讀者，以求國家統(tǒng)治穩(wěn)定安全。語言要簡練，“在你教育人時候，話要說得簡短，使聽輕易接收，輕易牢靠地記在心里。一個人心里記得太多，多出東西必定溢出。”文體簡練還必須與文體創(chuàng)新結合起來，“在安排字句時候，要考究，要小心，假如你安排得巧妙，家喻戶曉字便會取得新意，表示就能盡善盡美。”語言創(chuàng)新要符合習慣——即各種文體規(guī)范。習慣是語言制裁，它給語言制訂法律和標準。在一篇或一段之內(nèi)，要求語言文體一致。第16頁第六章新聞寫作文體問題2、中國傳統(tǒng)文體觀念在中國，從來理論家都認為格調(diào)與作家個性精神和生命狀態(tài)相關。到魏晉南北朝，中國文論家們已經(jīng)牢靠地確立了自己文體觀念，把文體看成是作家內(nèi)在情志和生命狀態(tài)外化和表現(xiàn)。第17頁第六章新聞寫作文體問題3、文體四學說（1）

語言體式說強調(diào)文體與語言親密關系，總是從語言展現(xiàn)形態(tài)來了解文體，如“文體是思想外衣”，認為文體是某種含有特征、能夠加強藝術效果語言體式或語言技巧利用。其優(yōu)點是抓住了文體中最可感層面，但遺漏了文體主體意味。第18頁《南方周末》.4.9第19頁第六章新聞寫作文體問題（2）主觀說強調(diào)文體與作家思想、情感、氣質(zhì)、個性親密關系，認為文體不一樣根源于作家主觀世界不一樣。最經(jīng)典表述就是法國十八世紀思想家、文學家德·布封表述：文體不是別東西，就是“人本身”。作品文體，它僅僅是作者放在他思想里層次和氣勢，假如作者把他思想嚴密地聯(lián)貫起來，假如他把思想聯(lián)貫得緊湊，他文體就變得堅強、遒勁而簡練；假如他讓他思想慢慢吞吞地相互承繼著，只利用一些字母把他們連接起來，則不論字面是怎樣漂亮，文體卻是渙散、松懈、拖沓。第20頁畢加索夢我也會畫！第21頁第六章新聞寫作文體問題（3）客觀說強調(diào)真正文體，不是作家主觀隨意性、偶然性表現(xiàn)，而是與所描述對象契合。文體應表達在客觀真實描寫中。文體必須受所描述情景制約。文體學家特納：文體方面改變以語境改變來衡量，在二者相互依賴情況下，文體需要按這種依賴關系來解釋。按照這一觀點，采取什么文體并不是自由、不受任何限制選擇，它最少部分地受到語境限制。第22頁第六章新聞寫作文體問題（4）統(tǒng)一說強調(diào)文體不是某一原因決定，而是主觀與客觀、形式與內(nèi)容等對立原因統(tǒng)一，認為文體只能存在于此種統(tǒng)一中。別林斯基說：在一部藝術作品中，思想必須詳細地和形式融合在一起，就是說，必須和它組成一體，消逝、消失在它里面，整個滲透在它里面。第23頁第六章新聞寫作文體問題1）兩層次內(nèi)涵：a.外形式（表層形式）：話語體式和結構方式。b.內(nèi)形式（深層形式）：由一定語言所負載、蘊含作者認識方法和思維模式。2）關系：外形式是內(nèi)形式某種折射；內(nèi)形式是外形式深化與延伸。4、當代文體觀念第24頁第六章新聞寫作文體問題1）概念：a.新聞文體指新聞報道與評論各種方法。b.新聞文體是新聞形式問題，是新聞寫作表現(xiàn)內(nèi)容所利用文字技巧與方法。不足：傳統(tǒng)新聞文體觀念局限于純粹外在性文字技巧和方法、純體裁劃定，忽略了新聞文體本身所蘊含主體意味，忽略了記者對新聞事實認知與把握。1、傳統(tǒng)新聞文體觀念二、新聞文體劃分標準第25頁第六章新聞寫作文體問題2）劃分類型a.新聞、新聞通訊、訪問記、新聞公報、文件公布、報刊評論、新聞講解、新聞資料（50年代）b.九體二十四目劃分、二十二種新型新聞體裁（80年代）c.報道題材劃分、報道分工劃分……第26頁第六章新聞寫作文體問題問題：拋棄了以全方面文體內(nèi)涵為主要依據(jù)劃分方法后果：對新聞事件認知程式化；只重視去抓慣常信息而不研究怎么表示，形成經(jīng)驗式報道和“千人一面”、“千事一法”報道陋習。會議報道：×月×日，×會議在×地盛大舉行。參加會議有×、×、×等。會議沒有不盛大，閉幕沒有不勝利，講話沒有不主要，鼓掌沒有不熱烈，道路沒有不波折，團結沒有不緊密，結尾沒有不奮斗……第27頁第六章新聞寫作文體問題真正新聞文體類型反應特定文體特征，含有各自基本認知方式、結構方式、話語體式和對象特征。2、新聞文體類型第28頁第六章新聞寫作文體問題中國新聞獎：消息、評論、通訊、系列（連續(xù)）報道普利策獎：Newsreporting;FeatureWriting第29頁第六章新聞寫作文體問題報道內(nèi)容語言體式

結構方式認知方式所針正確讀者需求消息事件信息概要陳說倒金字塔結構模式化認知事實最新變動信息特寫事件細節(jié)和完整性描寫各種結構方式多樣化認知故事、思索、情感等因為我們注意力總是放在了讀者對信息需求上。于是，我們忽略了一個全部讀者最普遍要求，一個全部要求中最基本要求：給我講個故事，看在老天爺份上，讓它有趣點！第30頁新聞報道類型消息有電頭、訊頭簡練短小快速及時報道最新變動梗概性信息程式化報道結構客觀陳說手法就事報事特寫無電頭、訊頭篇幅較長時效性不及消息報道故事、情感、思索等豐富生動細節(jié)多樣化結構方式各種表現(xiàn)手法表現(xiàn)“主題”第六章新聞寫作文體問題第31頁第六章新聞寫作文體問題三、新聞文體演變內(nèi)在機制1、記者對事實認識方法和思維模式轉型，是某種支配性思想移位。純客觀認識論→純客觀報道工具論思想→用事實印證主題寫作模式兩極價值判斷思想→非好即壞、非壞即好寫作模式第32頁第六章新聞寫作文體問題2、認識方法和思維模式移位直接造成新聞文體內(nèi)部支配性規(guī)范移位認識方法和思維模式轉變

1）消息完成式、結論式→進行式、動態(tài)式↓↓倒金字塔結構→追蹤報道綜合結構第33頁第六章新聞寫作文體問題2）人物通訊、事件通訊單一線性因果兩極思維→全方位、立體化思維↓↓全人全貌、非情節(jié)化、信息組合式結

全知全能→構（深度報道）

情節(jié)化結構3）工作通訊經(jīng)驗羅列式結構→問題研究式結構第34頁第六章新聞寫作文體問題3、文體融合不一樣文體各種結構規(guī)范交叉、滲透、移植經(jīng)常造成新新聞文體產(chǎn)生，從而成為新聞文體演變常見路徑。散文式新聞：散文←→消息新聞特寫：通訊←→文學性特寫、電影特寫消息式通訊：消息←→通訊新聞小故事：故事←→通訊第35頁第六章新聞寫作文體問題4、新聞話語體式與認識方法和思維模式緊密相關：新聞語言承載記者新聞思維，同時制約記者新聞思維Ａ．單一新聞語言系統(tǒng)→認識方法和思維模式平面化→文體僵化體育報道：“十分激烈”、“扣人心弦”歡樂場面：“掌聲雷動”、“盡情歡呼”Ｂ．新話語系統(tǒng)：陳克杰事件報道：“陳克杰栽了”第36頁第六章新聞寫作文體問題江淮晨報>>5月11日第37頁第六章新聞寫作文體問題5、新聞文體發(fā)展相關原因（1）政治原因（天然相關）

a.政治及政治觀念深刻影響新聞文體話語體式和結構方式變法時期：宣傳新思想，話語體式中西并用矯揉造作→淺顯流暢五四時期：科學與民主文體形式徹底解放，認識方法和

思維模式趨于多樣化第38頁第六章新聞寫作文體問題b.單一政治教化又經(jīng)常使新聞文體展現(xiàn)單向度、平面化認識方法和思維模式，造成用事實印證政治主題新聞思維，組成對新聞文體多樣化發(fā)展制約。文革中“小報抄大報，大報抄梁效”第39頁第六章新聞寫作文體問題第40頁第六章新聞寫作文體問題（２）經(jīng)濟原因（隱形影響）一定經(jīng)濟形式不但決定著經(jīng)濟新聞題材取舍，同時也制約著新聞文體改變，制約記者對事實認識方法和思維模式。自然經(jīng)濟：信息需求少→新聞可有可無產(chǎn)品經(jīng)濟：只關注生產(chǎn)活動→“農(nóng)業(yè)四季歌”

“工業(yè)產(chǎn)量”市場經(jīng)濟：需求瞬息萬變→多角度描述、專心體驗第41頁第六章新聞寫作文體問題（３）文化（最深層動因）a.新聞文體外形式層次（話語體式和結構方式）集中表達文化精神，同時受文化制約變法時期：救亡圖存文化精神→自由放縱、感情充沛話語體式和結構方式五四時期：科學民主文化立場→自由灑脫、開放靈活新聞文體規(guī)范解放戰(zhàn)爭時期：聯(lián)絡實際和群眾文化趣味→生動鮮明、樸實通俗群眾化新聞文體規(guī)范第42頁第六章新聞寫作文體問題b.新聞文體創(chuàng)造和演變原來就扎根于某種文化環(huán)境之中，記者對事實認識方法和思維模式是民族傳統(tǒng)文化積淀物。比如：中國記者：單一新聞思維←→中國文化超穩(wěn)定結構一律化、簡單化←→求同傳統(tǒng)文化美國記者：多向新聞思維←→美國文化多元結構個性化表述←→求異文化追求第43頁第六章新聞寫作文體問題（４）新聞業(yè)發(fā)展（最直接背景）a.讀者需求改