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文檔簡介

口腔材料學的教學思考和建議提出一些思考和建議。現狀與問題口腔材料學的課程性質和教學目的授課內容30校中算比較低的。對策與建議重組優化課程教學體系目前我們選用趙信義主編的《口腔材料學（5版）作為主講討論影響口腔材料性能的各種因素以及口腔材料性能評價和測試的基本方法。6課時。②有機高分子材料。重點介紹印模材料、樹脂材12無機非金屬材料。以水門汀、模型材料和包埋材料的組成和性能為重點。8④4⑤2課時。70%30%，對重點難點的學時安排層次清晰，脈絡分明，但是對近年來多種教學方式并舉，大力提高教學效果序和方式要合理。另外，教師亦不可過度依賴幻燈片，對某些難點的講解和分析可適當應用板書，盡可能好地讓學生理解教學內容。①講新內容時復習舊內容，②以不同視角重復出現相同的知識，③以布置作業的方式讓學生親自進行階段性總結。建立開放性實驗平臺，鍛煉學生科研和創新能力革和創新，以適應社會對創新人才的需求。

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