道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第一單元我們的節(jié)假日道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第一單元我們的節(jié)假日道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第一單元我們的節(jié)假日V:1.0精細(xì)整理，僅供參考道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第一單元我們的節(jié)假日日期：20xx年X月教學(xué)課題第1課：假期有收獲教學(xué)課時(shí)二課時(shí)總課時(shí)1、2教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、知道暑假生活是豐富多彩的，收獲是很多的；2、引導(dǎo)學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受，發(fā)展學(xué)生的思維。【過(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)暑期趣事的交流，讓學(xué)生品味暑假生活帶來(lái)的收獲，使他們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和下個(gè)假期的生活充滿信心。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1、品味暑假生活帶來(lái)的收獲；2、對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和以后的假期生活充滿信心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】知道暑假生活是豐富多彩的，用心過(guò)就會(huì)有收獲。【教學(xué)難點(diǎn)】懂得認(rèn)真規(guī)劃假期生活，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信心。教學(xué)方法教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、師生共同收集假期生活的故事、圖片等。教學(xué)流程二次備課主題活動(dòng)一：用心過(guò)，有收獲活動(dòng)一：談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，夏天就要過(guò)去了，說(shuō)到夏天你會(huì)想起什么？2、學(xué)生舉手回答（烈日、蟬鳴、雷雨、彩虹等）。3、師引入：這些都是夏天帶給我們的禮物，但同學(xué)們知道夏天給我們最好的禮物是什么嗎？是啊，就是同學(xué)們最喜歡的暑假！4、快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，不過(guò)，老師相信有很多小朋友是不會(huì)把它忘記的。因?yàn)檫@個(gè)暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最特別的，哪些特別呀？·com5、學(xué)生暢所欲言，如：這是我們上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假；這個(gè)暑假我們?nèi)胰ヂ糜瘟耍皇罴倮铮覍W(xué)會(huì)了——；等等。6、同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩啊，肯定有很多收獲吧！那我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)本學(xué)期的第一課“假期有收獲”。2·1·c·n·j·y活動(dòng)二：小強(qiáng)的暑假生活1、有一個(gè)小朋友叫小強(qiáng)，他的暑假生活也很有趣呢，我們一起來(lái)看一看好嗎（教材P2-5）2、同學(xué)們想一想：小強(qiáng)的暑假快樂(lè)嗎為什么

3、例答：小強(qiáng)的暑假過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗サ搅税职止ぷ鞯牡胤剑仍鲞M(jìn)了和家人的感情，又見(jiàn)識(shí)了高大的樓房和好看的電影，還交到了新朋友，展示了自己的本領(lǐng)。活動(dòng)三：說(shuō)說(shuō)自己的假期生活1、我們打開(kāi)課本第3頁(yè)，認(rèn)真看一看圖中的同學(xué)在做什么？然后說(shuō)一說(shuō)。2、學(xué)生：（略）3、老師：大家說(shuō)的很好，他們?cè)谡故舅麄兊氖钇谏睢Ｋ麄兊氖罴儆心男┦斋@呢？（1）學(xué)得好——學(xué)會(huì)一首很好聽(tīng)的歌（2）玩得好——采集標(biāo)本、和家人出去旅游（3）休息好——夜里乘涼、看星空4、瞧，多有收獲的一個(gè)暑假。小朋友你們的暑假是怎么過(guò)的呢？下面，讓我們也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的暑假收獲吧！（1）指名上臺(tái)說(shuō)，可以隨帶自己所帶來(lái)的圖片、紀(jì)念品等，出示給大家看。（2）同桌互相交流。（3）四人小組交流。（4）離開(kāi)座位說(shuō)給自己喜歡的小伙伴聽(tīng)聽(tīng)。活動(dòng)四：小結(jié)：在這次的暑假生活中同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),參加了許多有意義的活動(dòng)，在愉快的同時(shí)，大家還懂得了許多做人的道理。新的學(xué)期開(kāi)始了，令人難忘的暑假假生活也畫上了一個(gè)句號(hào)。但老師相信，只要用心過(guò)，就會(huì)有收獲，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期也能收獲更多！主題活動(dòng)二：有打算，不忙亂活動(dòng)一：過(guò)暑假的不同方式1、每個(gè)人度過(guò)暑假的方式都不同，怎么像過(guò)暑假才更有意義呢，讓我們一起看看明明和亮亮是怎么度過(guò)暑假的吧！（教材P4-5）21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2、說(shuō)一說(shuō)：你喜歡誰(shuí)的暑假生活，為什么？例答：我喜歡明明的暑假生活，因?yàn)樗o自己制定了暑假計(jì)劃，并按照計(jì)劃有序的參加活動(dòng)，收獲了知識(shí)和本領(lǐng)，輕松迎接開(kāi)學(xué)。雖然沒(méi)有充分享受假期的悠閑。我希望像亮亮那樣過(guò)暑假，雖然他對(duì)自己的生活沒(méi)有打算，過(guò)得很忙亂，但參加了很多娛樂(lè)活動(dòng)，也很有趣。小結(jié)：有沒(méi)有計(jì)劃會(huì)導(dǎo)致不同的生活狀態(tài)，我們要對(duì)自己的假期有所打算，才不會(huì)過(guò)得忙亂。但也要合理休息，享受假期。【來(lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】活動(dòng)二：下個(gè)假期安排1、如果你是明明和亮亮，下個(gè)假期你要怎么度過(guò)？2、例答：如果我是明明：下個(gè)假期我要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用假期增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng)。如果我是亮亮：下個(gè)學(xué)期我要在學(xué)習(xí)之余多安排些娛樂(lè)活動(dòng)，適當(dāng)放松心情。3、想一想：

在今年國(guó)慶假期的這段時(shí)間里，你打算怎樣安排自己的生活你能制定一個(gè)適合自己的國(guó)慶假期計(jì)劃嗎

（1）在小組內(nèi)交流，討論自己的想法。（2）發(fā)給學(xué)生計(jì)劃表作為參考。活動(dòng)安排時(shí)間安排監(jiān)督人學(xué)會(huì)游泳每天練習(xí)1小時(shí)爸爸看動(dòng)畫片每天半個(gè)小時(shí)媽媽………………（3）學(xué)生填寫表格，制定自己的國(guó)慶假期計(jì)劃。（4）展示一下自己制定的國(guó)慶假期計(jì)劃，師生共同評(píng)價(jià)。

小結(jié)：小朋友們，快樂(lè)的國(guó)慶假期就要來(lái)臨了，希望大家在國(guó)慶假期里有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)、去玩耍，讓今年的國(guó)慶假期在計(jì)劃的指導(dǎo)下過(guò)得更愉快、更有意義。活動(dòng)三：課堂小結(jié)1、小結(jié)本課情況：每個(gè)人都經(jīng)歷了不同的暑假生活，不管是怎樣的一天，都代表了我們的暑假生活的一部分，讓我們有了新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識(shí)，都是有意義的一天。快樂(lè)的暑假雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是只要我們繼續(xù)努力，進(jìn)行合理的安排，我們將會(huì)度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的假期。21教育網(wǎng)2、布置作業(yè)：回家跟爸爸、媽媽制定一份節(jié)假日、假期的新打算，一定要合理，實(shí)事求是，切實(shí)可行。教學(xué)反思教學(xué)課題第2課：周末巧安排教學(xué)課時(shí)二課時(shí)總課時(shí)3、4教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、懂得周末的意義，愿意有計(jì)劃有目的的安排周末；2、知道要合理安排時(shí)間，培養(yǎng)時(shí)效觀念。【過(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、觀點(diǎn)辨析、故事交流等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合理安排周末生活，養(yǎng)成做事有計(jì)劃的好習(xí)慣。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1、懂得合理安排周末的意義；2、養(yǎng)成做事有計(jì)劃的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1、初步培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；2、懂得周末的意義，愿意有計(jì)劃有目的的安排周末。【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)合理安排自己的周末生活。教學(xué)方法教學(xué)方法：講授法、補(bǔ)學(xué)法談話法教學(xué)準(zhǔn)備課件、圖片、故事教學(xué)流程二次備課主題活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)我的周末活動(dòng)一：聯(lián)系生活實(shí)際，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，在周一至周日里你們最喜歡的是哪兩天你們?cè)谶@兩天里一般是怎么度過(guò)的

2、指名回答。3、師：看來(lái)大家的周末生活還真師豐富多彩呀，這一節(jié)課我們就一起來(lái)探討怎樣科學(xué)、合理地安排時(shí)間，才能讓我們的周末過(guò)得既充實(shí)又有意義。4、板書(shū)課題。活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)我的周末1、大家周末都做些什么呢？指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P6。2、（出示小華的周末日記：6：30起床6：40-7：00早鍛煉7：00-7：30吃早飯7：30-8：10做家務(wù)8：10-8：40做作業(yè)8：40-10：00到新華書(shū)店購(gòu)書(shū)10：00-11：30看課外書(shū)11：30-12：00吃午飯12：00-13：10午睡13：20-16：20參觀動(dòng)物園16：20-18：00看電視18：00-18：30吃晚飯18：30-20：00制作航模20：30睡覺(jué)談話：小華也是一名二年級(jí)的小學(xué)生，這是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？學(xué)生自由發(fā)言。教師小結(jié)：看來(lái)小華周末的生活安排得很有意義，同學(xué)們呢你們的周末又是怎么度過(guò)的做了哪些有意義的事情呢一起來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！213、學(xué)生以小組為單位說(shuō)一說(shuō)各自以前的周末生活，然后在全班范圍內(nèi)交流。4、詳細(xì)記錄上周末一天的生活，寫在下面的表里。什么時(shí)候做了什么有什么收獲周六上午看望爺爺奶奶增進(jìn)了和長(zhǎng)輩的感情周日下午完成家庭作業(yè)鞏固了所學(xué)知識(shí)………………教師小結(jié)：同學(xué)們的周末生活真是豐富多彩啊！活動(dòng)三：這樣可以嗎1、師：有同學(xué)說(shuō)；“周末是我們最自由的時(shí)間，我們可以做我們想做的任何事情！”他說(shuō)的對(duì)嗎周末有哪些事情可以做哪些事情不可以做2、指定兩名學(xué)生分別回答“周末可以做的事情”和“周末不可以做的事情”。3、情景演繹：情境一：甲周末就是睡懶覺(jué)，連早飯也不吃，為了玩游戲把作業(yè)拖到晚上來(lái)不及才做。情境二：乙為了和爸爸媽媽一起去看爺爺周末早早起來(lái)，和同伴去玩之前也要先把手工作業(yè)完成。師問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們對(duì)前面2個(gè)情境的周末進(jìn)行判別，并說(shuō)說(shuō)自已的看法。(分2個(gè)小組討論，選代表發(fā)言)教師總結(jié)：周末確實(shí)是我們自由安排的時(shí)間，但也有很多事情我們不可以做，比如睡懶覺(jué)、不做作業(yè)等，因?yàn)檫@不僅浪費(fèi)我們的時(shí)間，還影響我們的身體健康和學(xué)習(xí)成績(jī)。拓展：現(xiàn)在大家可以回答小寶的疑問(wèn)了嗎？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P6-9圖畫故事《小寶，不可以》，啟發(fā)學(xué)生利用剛才所學(xué)知識(shí)回答小寶的問(wèn)題：“為什么有那么多的‘不可以’怎么才可以呢）

出示一些雙休日健康、積極、有意義的活動(dòng)幻燈片圖片。如進(jìn)行體育活動(dòng)，做家務(wù)，做志愿者，郊游等。主題活動(dòng)二：怎樣安排更精彩活動(dòng)一：讓生命更精彩1、出示幻燈片人的一生假如能活到80歲，那么共計(jì)有70萬(wàn)個(gè)小時(shí)，其中休閑時(shí)間占49.7%，睡眠時(shí)間占33.3%，上班時(shí)間占11.4%，在校學(xué)習(xí)時(shí)間占3.9%，自學(xué)時(shí)間占1.7%。2、提問(wèn)：以上這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么對(duì)我們有什么啟示3、點(diǎn)評(píng)：如何安排好周末對(duì)提高我們每個(gè)學(xué)生的生活質(zhì)量是何等重要，我們要在兩天時(shí)間里合理安排自己的活動(dòng)，才能使自己的生命更精彩！活動(dòng)二：適合周末做的事情有哪些？

1、學(xué)習(xí)方面：復(fù)習(xí)整理學(xué)過(guò)的知識(shí)，完成家庭作業(yè)等。2、生活方面：打掃個(gè)人衛(wèi)生，看望拜訪親戚朋友等。3、運(yùn)動(dòng)方面：適當(dāng)做些體育鍛煉，如登山、游泳等。4、興趣方面：在周末也可以做些自己感興趣的事情，如組裝航模、看課外書(shū)等。小結(jié)：周末時(shí)間雖然短暫，但對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)要在這兩天中既要休息，通過(guò)身體放松，欣賞音樂(lè)，去大自然活動(dòng)等，又要給自己充電，真正做到勞逸結(jié)合過(guò)一個(gè)充實(shí)的有意義的周末。活動(dòng)三：周末時(shí)間怎么安排更合理？

1、（播放故事）我有一個(gè)快樂(lè)的雙休日：雙休日里，雖然輕松，但是第一天上午，我還是把作業(yè)先完成。每一次坐在書(shū)桌旁總是希時(shí)間快點(diǎn)走，可以早點(diǎn)收工，但又不能馬虎，盡量把作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫。兩個(gè)小時(shí)的緊張學(xué)習(xí)下來(lái)，終于可以輕松了。伸伸懶腰，把電視機(jī)一開(kāi)，拿著愛(ài)吃的薯片，看著《熊出沒(méi)》的動(dòng)畫片，陣陣笑聲不斷……到了下午，約上幾個(gè)朋友去學(xué)校打籃球，晚上一塊看電影。星期天，陽(yáng)光明媚，和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下外婆家。并和爸爸來(lái)到魚(yú)塘釣魚(yú)，多年的熏陶及練習(xí)，我也成了一個(gè)釣魚(yú)小高手。父子兩人坐在河邊說(shuō)說(shuō)笑笑，釣到了大魚(yú)，晚上媽媽親自下廚，品嘗到了一頓豐盛的魚(yú)大餐，真是一舉兩得啊！2·1·c·n·j·y我的星期我安排，我的樂(lè)趣自己享，我愛(ài)周末，因?yàn)闀r(shí)間屬于我！老師問(wèn)：這里的周末安排你覺(jué)得合理嗎為什么

2、怎樣安排周末時(shí)間才合理呢？

提前制定一份周末計(jì)劃表，在周末的時(shí)候按計(jì)劃內(nèi)容有序進(jìn)行。先完成緊急且重要的事情，再做重要但不緊急的事情，最后解決不重要也不緊急的事情。活動(dòng)安排既要有休閑娛樂(lè)，也要有學(xué)習(xí)鍛煉；既要在室內(nèi)休息放松，也要在室外活動(dòng)拓展。3、請(qǐng)你安排周末一天的生活，寫在下面的表里。什么時(shí)間段在哪里做什么7：30-8：10家里做家務(wù)8：40-10：00新華書(shū)店買書(shū)………………小結(jié)：周末的時(shí)間是屬于你們自己的，我們更要合理安排，才能使自己有限的時(shí)間內(nèi)完成更多有意義的事情！活動(dòng)四：教師寄語(yǔ)迎接新學(xué)期，新的生活情趣也層出不窮。今天，通過(guò)本次活動(dòng)，我們都應(yīng)該使自己擁有充實(shí)而又豐富多彩的周末生活，過(guò)快樂(lè)、有趣、有意義的周末。為了青春的亮麗、生活的甜美，伸出你的手，伸出我的手，讓我們迎著新學(xué)期的曙光，共同祝愿《明天會(huì)更好》。活動(dòng)五：全班同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》“輕輕放下沉重的書(shū)包，走進(jìn)大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經(jīng)變得精彩地轉(zhuǎn)個(gè)不停。春天多么溫馨，夏日充滿激情，讓昨日臉上的的疲憊隨記憶風(fēng)干了。抬頭尋找天空的的翅膀，鳥(niǎo)兒高飛幸福歡唱，帶走昨日的困惑，無(wú)盡的煩惱，帶來(lái)我們的笑容。秋天金黃燦爛，冬天不再寒冷，用甜蜜累累的果實(shí)迎接更大的收獲。唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你高興的面孔，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好。”教學(xué)反思教學(xué)課題第3課：歡歡喜喜慶國(guó)慶教學(xué)課時(shí)二課時(shí)總課時(shí)5、6教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、知道我國(guó)的國(guó)慶日的由來(lái)；2、嘗試以自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。【過(guò)程與方法目標(biāo)】讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，從活動(dòng)中感受、體驗(yàn)國(guó)慶的歡樂(lè)氣氛，為自己是中國(guó)人而自豪。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1、感受人們迎接國(guó)慶的喜悅心情，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；2、體驗(yàn)國(guó)慶的歡樂(lè)氣氛，為自己是中國(guó)人而自豪。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1、知道我國(guó)的國(guó)慶日的由來(lái)；2、感受人們歡度國(guó)慶的喜悅之情。【教學(xué)難點(diǎn)】激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，為自己是中國(guó)人而感到自豪。教學(xué)方法教學(xué)方法：激學(xué)法、合作交流、實(shí)踐法教學(xué)準(zhǔn)備課件、《今天是你的生日》《國(guó)家》歌曲教學(xué)流程二次備課主題活動(dòng)一：新中國(guó)的生日活動(dòng)一：歌曲導(dǎo)入1、多媒體播放歌曲《今天是你的生日》2、談話引題：我們祖國(guó)的生日是哪一天啊？生回答。師：沒(méi)錯(cuò)，就是十月一日！每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，在那一天里，全國(guó)各族人民和全世界的華人同胞都會(huì)為祖國(guó)母親慶祝生日。所以這一天被稱為“國(guó)慶節(jié)”。他們是怎么做的我們又該怎樣慶祝這個(gè)節(jié)日呢一起來(lái)學(xué)習(xí)第3課《歡歡喜喜慶國(guó)慶》吧！21教育網(wǎng)活動(dòng)二：國(guó)慶節(jié)的由來(lái)1、觀看視頻：十月一日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。國(guó)慶節(jié)是怎么來(lái)的呢我們一起來(lái)看一看，并請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想，是誰(shuí)，在什么地方升起了第一面五星紅旗21［播放視頻：《開(kāi)國(guó)大典》片段］2、提問(wèn)：看了剛才的錄像，誰(shuí)說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)，在什么地方升起了第一面五星紅旗？3、提問(wèn)這面五星紅旗的升起代表了什么，你聽(tīng)到毛澤東主席在天安門城樓宣布了什么？4、小結(jié)：1949年10月1日這一天，整個(gè)中華大地沸騰了，整個(gè)世界都震動(dòng)了！毛澤東主席在北京天安門城樓親手升起了第一面五星紅旗，并向全世界莊嚴(yán)宣布中華人民共和國(guó)成立了！從此，每年的十月一日，就成為全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。十月一日就是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。5、拓展：算一算：今年是國(guó)慶周年。活動(dòng)三：新中國(guó)的故事主持人：“故事擂臺(tái)”（學(xué)生接）“絕對(duì)精彩”主持人：歡迎各小隊(duì)來(lái)到“故事擂臺(tái)”。（大屏幕播放一段革命題材的故事片）隆隆的炮聲，把我們帶入烽火連天的年代，今天，我們將在同學(xué)們的故事中，穿越時(shí)空，走近英雄，感受英雄。下面有請(qǐng)各隊(duì)閃亮登場(chǎng)……2·1、《抗日英雄張六子》2、《生的偉大，死的光榮——?jiǎng)⒑m》3、《小英雄雨來(lái)》主持人：這里講述著一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，這里回響著一首首英雄的贊歌。為了新中國(guó)的成立，為了人民的幸福，他們前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)！觀看了這些英雄故事，大家一定是體會(huì)多多，感受多多，下面請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心里話。（指定2-3名學(xué)生回答）師小結(jié)：新中國(guó)來(lái)之不易啊！9月30日是中國(guó)烈士紀(jì)念日，在那一天里，我們要特別向?yàn)樾轮袊?guó)獻(xiàn)身的英雄們表達(dá)崇敬與懷念之情。【來(lái)源：21·世活動(dòng)四：祖國(guó)的象征1、出示國(guó)旗圖片（1）師問(wèn)：這是什么？國(guó)旗是什么顏色的上面有什么呢你知道紅色代表什么嗎一顆大星代表什么四顆小星代表什么（孩子回答不出的，師講述。）五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無(wú)數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來(lái)的，五顆黃色的五星角象征著全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。（課件演示）（2）我這里有一面紅旗，你們能把五顆星貼上去嗎？使這面紅旗變成國(guó)旗（生貼星）。（3）小朋友們，你們看我們的國(guó)旗美麗嗎？那我們就用歌聲來(lái)贊美國(guó)旗吧！（齊唱：《國(guó)旗、國(guó)旗真美麗》）。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)（4）請(qǐng)小朋友們想一想：國(guó)旗在什么地方升起你還在哪里見(jiàn)過(guò)它

（5）小結(jié)：五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，是祖國(guó)的標(biāo)志，每當(dāng)升旗的時(shí)候我們應(yīng)怎么做呢？2、放錄音《國(guó)歌》在升旗時(shí)還會(huì)放一首歌曲，你們知道是什么歌嗎國(guó)歌也是我們國(guó)家的標(biāo)志，你還在什么地方什么時(shí)候聽(tīng)到播放國(guó)歌嗎www-2-1-cnjy-com3、演練“升國(guó)旗”告訴孩子們：我們要面向國(guó)旗，肅立致敬。4、老師這還有一個(gè)祖國(guó)的標(biāo)志，出示國(guó)徽?qǐng)D片。（1）師問(wèn)：你們知道這是什么嗎？觀察國(guó)徽是什么樣的。（2）師講述：國(guó)徽中間是五星照耀下的天安門象征著我們偉大的祖國(guó)，周圍是稻穗和齒輪，稻穗象征著農(nóng)民，齒輪象征著工人。國(guó)徽也代表著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。21（3）你在哪見(jiàn)過(guò)國(guó)徽？師出示一元硬幣兩人一枚。（4）課下請(qǐng)學(xué)生觀察，搜集，看看什么地方還有國(guó)徽？5、小結(jié)：國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，都是祖國(guó)的標(biāo)志象征。我們?nèi)巳硕家鹬貒?guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌。活動(dòng)五：這時(shí)應(yīng)該怎么辦1、情景一：一天下午，同學(xué)們都回家了，只有小明和小剛還在操場(chǎng)上。突然，天下起傾盆大雨。小明剛想回家，看見(jiàn)國(guó)旗還在空中飄揚(yáng)。2-1-c-n-j-y這時(shí)候小明該怎么辦？出示做法：小明趕緊冒著大雨跑到旗桿下，把國(guó)旗降下來(lái)。站在不遠(yuǎn)處的小剛看到小明冒雨保護(hù)國(guó)旗，連忙跑過(guò)去和小明共用一把傘，把國(guó)旗收好。212、情景二：星期一的早上小亮上學(xué)遲到了，同學(xué)們都立定站好注視著國(guó)旗的升起。這時(shí)小亮急急忙忙跑來(lái)了，他應(yīng)該怎么辦？【來(lái)出示做法：小亮馬上原地立正，向國(guó)旗行注目禮。3、情景三：小紅在外面參加活動(dòng)時(shí)收到了一面小紅旗，可活動(dòng)結(jié)束了，小紅旗該怎么辦呢？出示做法：小紅把小國(guó)旗帶回了家，小心的放在了自己的書(shū)桌前。4、情景四：小蘭要把人民幣做成工藝品，這時(shí)小麗看見(jiàn)了，她該怎么辦？出示做法：小麗立馬阻止了小蘭，并且告訴她人民幣也是國(guó)家的標(biāo)志之一，不能隨意破環(huán)。5、小結(jié)：國(guó)旗、人民幣等，它們都是祖國(guó)的象征和標(biāo)志，我們要自覺(jué)尊重和愛(ài)護(hù)，我們要為生在這個(gè)偉大的祖國(guó)而感到驕傲和自豪。【出處：21教育名師】主題活動(dòng)二：慶祝我們共同的節(jié)日活動(dòng)一：世界各地的人怎么慶祝國(guó)慶節(jié)十月一日這一天，人們用各種不同的形式慶賀祖國(guó)媽媽的生日：1、大家歡聚在天安門前，天安門前還布置了圖案精美的花壇；2、人們?cè)诖箝T口掛上了國(guó)旗，舉行慶國(guó)慶文藝演出；3、海外同胞心系祖國(guó)，他們也在各地慶祝國(guó)慶節(jié)，向我們的祖國(guó)表示祝賀！4、從田野到山林，從藍(lán)天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂(lè)之中！小結(jié)：國(guó)慶節(jié)是我們共同的節(jié)日，大家都為自己是中國(guó)人感到驕傲和自豪！活動(dòng)二：身邊的人怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)1、指導(dǎo)學(xué)生看課本第十三頁(yè)，看所展示的圖片中是怎樣慶祝國(guó)慶節(jié)的？然后說(shuō)一說(shuō)。2、師小結(jié)：（1）醫(yī)生：留守病房，關(guān)愛(ài)病人，呵護(hù)祖國(guó)人民的身體健康。（2）解放軍戰(zhàn)士：駐守邊關(guān)，保衛(wèi)祖國(guó)疆土。（3）建筑工人：認(rèn)真工作，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。（4）農(nóng)民：辛勤勞作，生產(chǎn)人民必需的糧食。（5）其他工作人員：堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)。3、小調(diào)查：調(diào)查身邊的人準(zhǔn)備怎樣讀過(guò)國(guó)慶節(jié)，填寫下表。被調(diào)查的人工作工作內(nèi)容國(guó)慶準(zhǔn)備小結(jié)：不同工作崗位上的人都在共同建設(shè)自己的國(guó)家，這是他們慶祝國(guó)慶節(jié)的方式。活動(dòng)三：我們慶國(guó)慶1、提問(wèn)：今年的國(guó)慶節(jié)就快到了，我們?cè)谌諝v上查一查，看看離國(guó)慶節(jié)還有多少天？2、提問(wèn)：作為祖國(guó)媽媽的孩子，我們可以用什么形式慶祝國(guó)慶節(jié)？3、小組活動(dòng)：分組商量慶國(guó)慶的打算。鼓勵(lì)學(xué)生用唱、跳、畫、做手工等多種形式慶祝國(guó)慶節(jié)。4、學(xué)生準(zhǔn)備。教師指導(dǎo)，將有同樣打算的學(xué)生組合在一起，互相合作。5、師生交流對(duì)話。（1）說(shuō)一句祝福祖國(guó)媽媽的話。（2）表演節(jié)目。（3）繪畫、制作。（4）其他。活動(dòng)四：總結(jié)升華今天，同學(xué)們了解到了很多關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí)，大家還準(zhǔn)備用自己最喜歡的方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日。同學(xué)們，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，盡情表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)吧！（多媒體播放歌曲《國(guó)家》，學(xué)生齊唱。）教學(xué)反思教學(xué)課題第4課：團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋教學(xué)課時(shí)二課時(shí)總課時(shí)7、8教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中秋；2、知道秋天里的其他傳統(tǒng)節(jié)日。【過(guò)程與方法目標(biāo)】在相互交流中展開(kāi)學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中體會(huì)親情和友情、思念和團(tuán)圓。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1、理解中秋團(tuán)圓的內(nèi)涵，珍愛(ài)親情；2、熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化；3、積極、愉快地生活。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1、了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中秋；2、知道秋天里的其他傳統(tǒng)節(jié)日。【教學(xué)難點(diǎn)】在“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”的節(jié)日氛圍中能夠體會(huì)到家人之間的親情。教學(xué)方法合作交流教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：收集相關(guān)圖片、故事等，制作多媒體課件；2、學(xué)生準(zhǔn)備：搜集各地中秋節(jié)的習(xí)俗資料，了解秋天里的其他節(jié)日。教學(xué)流程二次備課主題活動(dòng)一：我們這樣過(guò)中秋活動(dòng)一：猜謎語(yǔ)，引出中秋節(jié)1、師：小朋友，你們喜歡兒歌嗎？老師今天給大家?guī)?lái)了一首兒歌。2、多媒體出示：“迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂(lè)融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂(lè)大團(tuán)圓。”3、提問(wèn)：這首兒歌中說(shuō)到的“佳節(jié)”，是什么節(jié)？

(中秋節(jié)！)活動(dòng)二：了解中秋節(jié)1、中秋的由來(lái)(請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)中秋節(jié)是哪一天)師：對(duì)，是農(nóng)歷八月十五。再過(guò)幾天就到中秋節(jié)啦，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日。中秋之所以是中秋，是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是秋季中間的一天。這一天的月亮最大最圓……2、欣賞明月（1）師：瞧，十五的月亮升起來(lái)了。(學(xué)生欣賞課件演示中秋夜晚明月升空的動(dòng)畫)（2）學(xué)生說(shuō)感受(圓月特別明亮，特別的大，特別的圓，天空晴朗等)（3）教師小結(jié)：正是這一天，秋高氣爽，天氣晴朗，天空少云，所以天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。關(guān)于這個(gè)美麗的月亮啊，還流傳著許多有趣、動(dòng)人的故事呢？同學(xué)們我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事吧。

3、美麗的傳說(shuō)（1）播放嫦娥奔月的動(dòng)畫故事（2）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己知道的其他故事把課前你們搜集的傳說(shuō)故事與大家分享一下吧。各小組成員在小組交流的基礎(chǔ)上，采用多種形式表演或講述它們搜集的最精彩的幾個(gè)故事。（如：“玉兔搗藥、嫦娥奔月、月下老人”等）21活動(dòng)三：中秋節(jié)的習(xí)俗1、一般習(xí)俗中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，在這一天，人們要賞月，吃月餅，月餅圓圓的象征著團(tuán)圓，月餅甜甜的，象征生活甜美。人們吃月餅是為了企盼合家團(tuán)圓……2、欣賞各地過(guò)中秋的習(xí)俗（課件出示）廣州坐游船賞月迎中秋、成都中秋放河燈、三明市民登麒麟山賞月、廈門市民海邊賞月望金門、香港舞火龍迎中秋、澳門小朋友玩花燈迎中秋、臺(tái)灣中秋賞月、農(nóng)村吃月餅賞月迎中秋。(邊欣賞邊介紹)2-1-c-n-j-y活動(dòng)四：中秋節(jié)，團(tuán)圓夜1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第15頁(yè)，說(shuō)說(shuō)對(duì)“中秋節(jié)，團(tuán)圓夜”的理解。2、師小結(jié)中秋節(jié)是我國(guó)千百年來(lái)傳統(tǒng)的節(jié)日，是中國(guó)人團(tuán)圓的節(jié)日，是家庭的節(jié)日，是具有中國(guó)特色幸福的節(jié)日，團(tuán)圓的人兒思念著沒(méi)有團(tuán)圓的親人。2·1·c·n·j·y3、在團(tuán)圓的節(jié)日里，人們的臉上都洋溢著幸福的笑容，可是有很多人因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒軌蚺c家人團(tuán)聚，你們家有過(guò)這樣的情況嗎你有這樣的體會(huì)嗎

4、學(xué)生回答：談自己的切身感受。小結(jié)：其實(shí)出門在外遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們，更加思念故鄉(xiāng)的親人，這就是深深的思鄉(xiāng)情啊！正是這種親人之間濃濃的親情才有了那一曲曲感人肺腑的動(dòng)人詩(shī)篇!21活動(dòng)五：中秋詩(shī)詞佳句知多少老師：有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。【出處：21教育名師】1、出示圖片1(李白的《靜夜思》)老師問(wèn)：我們來(lái)看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫中的情景。同學(xué)齊背《靜夜思》。2、老師：中國(guó)畫詩(shī)書(shū)畫印融為一體，這幅中國(guó)畫書(shū)畫印都有，惟獨(dú)缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。(同學(xué)發(fā)言)(舉杯邀明月，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)3、你們知道“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句話出自誰(shuí)人之口嗎?

對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有老師：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》。小結(jié)：我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢?主題活動(dòng)二：秋天里的其他節(jié)日活動(dòng)一：了解重陽(yáng)節(jié)1、同學(xué)們，你們知道這句詩(shī)描寫的是什么節(jié)日嗎（出示王維寫的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首詩(shī)。）讓學(xué)生回答，教師根據(jù)答案做出回應(yīng)，引出重陽(yáng)節(jié)師：現(xiàn)在就讓我們一起去了解一下這個(gè)歷史悠久的節(jié)日吧。2、重陽(yáng)節(jié)簡(jiǎn)介：師：你們知道什么是重陽(yáng)節(jié)嗎？生：拿出自己收集的材料，小組內(nèi)交流，看哪個(gè)小組的材料最全面。農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。重陽(yáng)節(jié)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。在民俗觀念中，九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，重陽(yáng)節(jié)又多了一層新含意。21教育3、重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗師：剛剛我們提到了茱萸，它是什么東西呢（出示圖片）插茱萸呢是重陽(yáng)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，相傳插茱萸可以避難消災(zāi)。除此之外，還有哪些習(xí)俗呢www-2生：拿出自己收集的材料，小組內(nèi)交流，看哪個(gè)小組的材料最全面。①賞菊菊花，又叫黃花，屬菊科，品種繁多。我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng)，自古培種菊花就