PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數6小學部編人教版四年級上冊語文學業素養評價通用檢測試卷姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。líbahúdiémáoyánbiānfúgòuchéngdūnxiàhéxiéhétān二、用“√”給下列加點字選擇正確讀音。運載（zàizǎi）角色（juéjiǎo）哄笑（hōnghǒng）出塞（sāisài）露臉（lùlòu）寧可（níngnìng）三、辨字組詞。末（_________）嶄（_________）斑（_________）漫（_________）未（_________）漸（_________）班（_________）慢（_________）四、把詞語填寫完整。（____）（____）并進山（____）地（____）騰云（____）（____）（____）（____）不息精（____）力（____）隨遇（____）（____）五、選詞填空。強烈猛烈劇烈1.風（___________）地搖撼著路旁的白樺樹。2.在炎熱的夏天，吸熱玻璃能阻擋（_________）的陽光，像空調一樣，使室內比室外涼爽。3.飯后不宜做（________）運動。鼓舞鼓勵鼓動4.老師（_________）我們勇往直前，爭取更大的成功。5.經他一（_________），不少人都去學習電腦了。6.要不是你的勇氣（_________）我，我還下不了決心哩!六、按要求寫句子。1．敵人的眼睛盯著地上那本書。（改為比喻句）______________________________2．罪惡的戰爭打破了孩子們的夢幻。（縮句）______________________________3．如果不是我們，這些小海龜就不會受到那樣的傷害。（改為反問句）______________________________4．橡樹的葉子越來越少，光禿禿的。（改為比喻句）______________________________5．林務官異想天開的命令毀了整個森林。（改為“把”字句）______________________________七、根據課文內容填空。1．人有疑惑很正常，就像韓愈所說：“________，___________？”2．“_________，________”出自《尚書》，意思是遇到疑難就向別人請教，學識就會淵博精深，而自認什么都懂，學識就會淺薄。3．有才知的人必須勤學好問，正如王充所說：“___________，___________，__________。”4．《禮記》中的治學名句是：_________，_________，_________，_________，_________。5．宋代著名學者陸九淵說：“___________，___________，小疑小進，大疑大進。”八、閱讀理解我的老師我最喜歡教我英語的王老師,因為她最能理解我們的心情。記得五年級時有個轉學來的陳暉同學,他對學英語毫無興趣,很怕上英語課,連26個英語字母都認不出。王老師很理解他的心情和學英語的難處,就著重輔導陳暉,并用一些形象的圖片、例子來增強陳暉對單詞和語法的記憶。每當陳暉掌握一種語法或一個單詞,甚至一個字母,王老師就會當眾表揚他。陳暉學英語的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導我們。那是在一節自習課上,她拿著試卷給我們評講。正講得起勁的時候,忽然,從操場上傳來“嗡嗡嗡”的馬達聲。怎么回事?同學們都忍不住伸長了脖子向外觀看。原來,是自然老師在做模型飛機試航。同學們都希望去陽臺看一看。頓時,教室里輕輕騷動起來。王老師見我們不再認真聽講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當王老師轉頭看到自然老師在做模型飛機試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時,才恍然大悟。她果斷地一揮手,說:“到外面去看看吧!”同學們都高興地歡呼起來。回到教室,同學們一時還安靜不下來。王老師就微笑著說:“你們很喜歡飛機吧!可要知道現在國外航天事業比我國強得多,這就要求我們學習更多的知識,而外語是學習研究國外先進技術的必要工具……”這時,教室里顯得格外安靜,大家又繼續認真地聽王老師評講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1．從文中找出下列詞語的近義詞。迷惑——________寧靜——________2．把文章分成三段,并概括段意。_________________________________________________________3．你能給文章最后一個自然段換一種說法嗎？_________________________________________________________4．“我”喜歡的王老師是一個怎樣的好老師？_________________________________________________________九、快樂作文。我們居住的小區環境幽雅，我們玩耍的公園風景如畫，我們學習的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的地方，根據平日的認真觀察，按照一定順序進行描寫，注意抓住景物特點，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、籬笆蝴蝶茅檐蝙蝠構成蹲下和諧河灘2、zàijuéhōngsàilòunìng3、末期嶄新斑點漫長未來漸漸班級緩慢4、齊頭崩裂駕霧奔流疲竭而安5、猛烈強烈劇烈鼓勵鼓動鼓舞6、敵人惡狼般的眼睛盯著地上那本書。戰爭打破了夢幻。如果不是我們，這些小海龜怎么會受到那樣的傷害呢？橡樹的葉子越來越少，光禿禿的，像一把大掃帚。林務官異想天開的命令把整個森林毀了。7、人非生而知之者孰能無惑好問則裕自用則小智能之士不學不成不問不知博學之審問之慎思之明辨之篤行之為學患無疑疑則有進8、1．疑惑安靜2．①②∥③④⑤∥⑥(1)王老師十分理解我們。(2)王老師還善于引導我們。(3)我們都喜歡王老師。3．這樣的老師當然叫人喜歡。4．了解學生心理,善于正確引導學生。9、范文：美麗的校園校園是知識王國，是哺育新一代的父母。老師們就像辛勤的園丁，精心照料、呵護我們這些“花草樹木”。還有校園里的花草樹木，這些都深深的烙在了我的心中。美麗的校園是我心中的一幅畫。走進校園，向左邊一看，就能看到“×××第一小學”這幾個醒目的大字。在往前走，就能看到那高大粗壯的榕樹，它就像我們的父母一樣，關心我們。在炎熱的夏天，我們總是在大榕樹下乘涼，做游戲，可大榕樹它毫無怨言，總是為我們服務著。接著，只