文明交往禮為先文明交往禮為先1喂，老頭！到張村還有多遠？喂，老頭！到張村2五拐杖！五拐杖！3怎么不論里？怎么不論里？4論理？論理該叫大爺！論理？論理該叫大爺！5喂，老頭！到張村還有多遠？

五拐杖！怎么不論里？論理？論理該叫大爺！請回答：這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示？禮貌是文明交往的前提喂，老頭！到張村五拐杖！怎么不論里？論理？論理該叫大爺！請回6

1）講文明、有禮貌是中華民族的優良傳統。它體現一個人的思想道德水平和文化修養程度。2）講文明、有禮貌是做人的基本品質。禮貌是處理人與人之間的關系的一種規范，是人們在日常交往中應當遵守的道德準則．是文明交往的前提．

1、為什么要講文明、有禮貌？（為什么禮貌是文明交往的前提?）1）講文明、有禮貌是中華民族的優良傳統。它體現一個人的思想7我型我秀假如你是問路人，面對這位老大爺，你會如何去做？我型我秀假如你是問路人，面對這位老大爺，你會如何去做？8我來反思

說說在你身邊的日常交往（家庭、學校、社會生活）中的還有哪些不文明的言行(如語言，態度，動作等)？我來反思說說在你身邊的日常交往（家庭、學校、社9

校園不禮貌行為面面觀

不禮貌的語言＿粗話臟話不禮貌的態度＿聽他人講話，東張西望；不禮貌的行為＿隨地吐痰；亂扔垃圾；不講衛生；擾亂班級學習環境；頂撞老師……你說我說2、如何做到講文明、有禮貌？語言文明、態度親和、舉止端莊。校園不禮貌行為面面觀你說我說2、如何做到講10聽身邊的故事

小剛和小林的故事（一）

初二、一班轉來一名農村學生叫小林，他個子不高，黑黑胖胖的，看起來很土氣。小剛看了暗自好笑，便有些瞧不起小林，覺得他來自農村，低人一等。很快，他給小林取了綽號，還處處取笑、為難小林……請設想：小林愿意和小剛繼續交往嗎？為什么？聽身邊的故事11已故美國總統林肯有一次外出，路邊有一個穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統的舉止表示不解。林肯總統說：“即使是一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人。”

總統和乞丐已故美國總統林肯有一次外出，路邊有一個穿破衣12

平等平等待人是交往禮儀的一條重要原則。在現代禮儀中，平等原則是基礎。交往中我們要做到平等待人，而不要盛氣凌人；也不能卑躬屈膝。

平等平等待人是交往禮儀的一條重要原13

馬斯洛的需要層次理論生存的最低需要生理需要食物和水最重要安全穩定法律安全需要有各種常規

愛和歸屬需要

得到愛和愛別人依附于集體組織

尊重需要

自尊得到尊重

自我實現理想馬斯洛的需要層次理論生存的最低需要14

尊重尊重他人是交往禮儀的另一條重要原則。要想得到別人的尊重首先要尊重他人。

尊重尊重他人是交往禮儀的另一條重要原則15小剛和小林的故事（二）聽身邊的故事

一天，小剛因打籃球受傷行動不便，小林得知后，心里很著急，每天上學前，都先到他家，幫助他整理書包，然后扶著他去上學，課間扶著小剛上廁所，放學后，又扶著他一起回家，風雨無阻……

想一想：此時小剛和小林的內心有何感受？你想對他倆說些什么？小剛和小林的故事（二）聽身邊的故事一天16孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的話來講，就是＿＿．

子貢問學孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作17

寬容寬容也是交往禮儀的重要原則。嚴于律己，寬以待人，是為人處世的最高境界。

“退一步，海闊天空；讓三分，風平浪靜”寬容寬容也是交往禮儀的重要原則。嚴于律18

課下作業1.背誦并抄寫本課兩個問題。2.完成本課《同步學習》。3.預習下一課，做《同步學習》26-27頁左半部分。課下作業1.背誦并抄寫本課19文明交往禮為先文明交往禮為先20喂，老頭！到張村還有多遠？喂，老頭！到張村21五拐杖！五拐杖！22怎么不論里？怎么不論里？23論理？論理該叫大爺！論理？論理該叫大爺！24喂，老頭！到張村還有多遠？

五拐杖！怎么不論里？論理？論理該叫大爺！請回答：這個漫畫故事對我們的人際交往有什么啟示？禮貌是文明交往的前提喂，老頭！到張村五拐杖！怎么不論里？論理？論理該叫大爺！請回25

1）講文明、有禮貌是中華民族的優良傳統。它體現一個人的思想道德水平和文化修養程度。2）講文明、有禮貌是做人的基本品質。禮貌是處理人與人之間的關系的一種規范，是人們在日常交往中應當遵守的道德準則．是文明交往的前提．

1、為什么要講文明、有禮貌？（為什么禮貌是文明交往的前提?）1）講文明、有禮貌是中華民族的優良傳統。它體現一個人的思想26我型我秀假如你是問路人，面對這位老大爺，你會如何去做？我型我秀假如你是問路人，面對這位老大爺，你會如何去做？27我來反思

說說在你身邊的日常交往（家庭、學校、社會生活）中的還有哪些不文明的言行(如語言，態度，動作等)？我來反思說說在你身邊的日常交往（家庭、學校、社28

校園不禮貌行為面面觀

不禮貌的語言＿粗話臟話不禮貌的態度＿聽他人講話，東張西望；不禮貌的行為＿隨地吐痰；亂扔垃圾；不講衛生；擾亂班級學習環境；頂撞老師……你說我說2、如何做到講文明、有禮貌？語言文明、態度親和、舉止端莊。校園不禮貌行為面面觀你說我說2、如何做到講29聽身邊的故事

小剛和小林的故事（一）

初二、一班轉來一名農村學生叫小林，他個子不高，黑黑胖胖的，看起來很土氣。小剛看了暗自好笑，便有些瞧不起小林，覺得他來自農村，低人一等。很快，他給小林取了綽號，還處處取笑、為難小林……請設想：小林愿意和小剛繼續交往嗎？為什么？聽身邊的故事30已故美國總統林肯有一次外出，路邊有一個穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統的舉止表示不解。林肯總統說：“即使是一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人。”

總統和乞丐已故美國總統林肯有一次外出，路邊有一個穿破衣31

平等平等待人是交往禮儀的一條重要原則。在現代禮儀中，平等原則是基礎。交往中我們要做到平等待人，而不要盛氣凌人；也不能卑躬屈膝。

平等平等待人是交往禮儀的一條重要原32

馬斯洛的需要層次理論生存的最低需要生理需要食物和水最重要安全穩定法律安全需要有各種常規

愛和歸屬需要

得到愛和愛別人依附于集體組織

尊重需要

自尊得到尊重

自我實現理想馬斯洛的需要層次理論生存的最低需要33

尊重尊重他人是交往禮儀的另一條重要原則。要想得到別人的尊重首先要尊重他人。

尊重尊重他人是交往禮儀的另一條重要原則34小剛和小林的故事（二）聽身邊的故事

一天，小剛因打籃球受傷行動不便，小林得知后，心里很著急，每天上學前，都先到他家，幫助他整理書包，然后扶著他去上學，課間扶著小剛上廁所，放學后，又扶著他一起回家，風雨無阻……

想一想：此時小剛和小林的內心有何感受？你想對他倆說些什么？小剛和小林的故事（二）聽身邊的故事一天35孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的話來講，就是＿＿．

子貢問學孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作36

寬容寬容也是交往禮儀的重要原則。嚴于