Word———新教師入職培訓學習心得新老師入職培訓學習心得

求實創新砥礪奮進

2022年10月12，我參與了由老師進展中心組織的去年新入職老師的暑期讀書班的匯報活動。本次活動有近20位老師參加了讀書共享，并結合自己的教學實踐，共享了自己的心得。其中，暑期讀書班的閱讀書目包括《義務教育課程方案》、《義務教育語文課程標準(2022年版)》、《融課堂建設指南》、《盼望之光——時代楷模張桂梅的故事》和《做最好的學校老師》等六本書籍。作為一名新老師，我對于本次活動有以下感悟：

一、多讀書，勤思索。

蘇霍姆林斯基在《給老師的一百條建議》中談到，“一些優秀老師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷的補充他們學問的大海。讀書不僅要讀名著、教育著作，同樣還應當讀學科相關的核心雜志和期刊。正如有人說：讀書就是在和巨匠們對話。一方面，提升自己的教育理論素養，有了更深厚的教育理論作支撐，會使我們對教材的分析更全面、更深刻。讓我們在教學過程中更加的應用自如。另一方面，結合其他優秀老師的閱歷，不斷完善自己的教學實踐。而且，從教學相長的角度來說，老師要讀書也會對同學有潛移默化的作用，慢慢地引導同學喜愛讀書。

二、鉆教研，尋方向。

“教學有法，教無定法，貴在得法。”作為老師，必需鉆研教材，不僅要懂，還要透。2022版新課標更加關注了數學與生活實際的親密聯系,加強了探究學習和動手實踐等新型學習方式的運用,為同學思維的進展供應了寬闊的空間。但是教材究竟是靜態的,其中蘊含的巨大價值需要我們去仔細鉆研。一是要通過鉆研教材發覺其中隱含的數學思想與方法。眾所周知，數學教材中有兩條線索，一條是數學學問的線索，這是寫在教材上的明線;另一條就是數學思想方法，這是教材編寫的依據和理論支撐，是隱含在教材中的暗線。而這些數學思想方法正是能為同學終身學習奠定基礎的，它不僅僅可以為數學本身服務，而且可以運用到各科科學討論之中。通過鉆研教材，找到教學方向，踐行求實創新。

三、融課堂，善反思。

關于大豐教育，從第一天的入職培訓以來，我聽到最多的名詞就是“融課堂”。

對于新手老師，尤其是我來說，融課堂的實施并不是一件簡單的事。融課堂的前期預備、中間實施及后期反思，都是需要我不斷地打磨與反思。而且，老師是否情愿花時間反思自己的教學工作，是老師是否具有專業素養的標志之一。而會不會反思，對我們青年老師來說也是一個問題。在反思的過程中，我們的教育才智也隨之不斷增長。因此，我們要使自己勤于閱讀和思索，為了更好的反思自己的教學。閱讀教育書籍還有一個好處就是可以讓你更加關注課堂的細節。

在今后的工作中，我會秉持求實創新、砥礪奮進的原則，將這次培訓學問和前輩們的閱歷之談，應用到自己的教學實踐中。我將永久保持一顆上進心，以滿腔的熱忱投入到教育教學工作中，做一名品德高尚的老師，努力成為同學的道德榜樣;做一名業務水平合格的老師，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，擔負起老師應盡的職責，盡好老師應有的本分;做一名關懷同學的老師，真誠地為每一個同學的成長和進展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現自己的人生價值。

個人進展規劃

凡事預則立，不預則廢。作為一名新老師，雖然對數學教學布滿著滿腔熱忱，卻不知道從何下手。經過幾次的培訓下來，我深刻體會到，在很多方面還需要好好學習，樂觀提高自身的思想和業務素養，做一個學習型、討論型的老師。

一、個人狀況

雖然我畢業于師范高校，但我是一名課程與教學論專業的非師范生，教學閱歷幾乎為零。我的教學閱歷僅僅是為期兩個月的五班級學校數學實習。對于蘇教版數學教材，我是不熟識的;對于一班級數學教學，我也是生疏的。因此，我有特別大的成長空間。

二、目標

成為“教壇新秀”，上好一節公開課，樂觀撰寫教育論文，打造屬于自己的融課堂。

三、個人詳細規劃:

1.提升老師素養修養。

師德好，是當一名好老師的前提;業務精，是當一名好老師的基礎;身體好，是當一名好老師的保證。在業余時間，仔細觀看老老師如何對同學進行德育教育如何嚴格自己的，從而提高自己的德育力量和自己的師德;對專業學問與其他科學學問廣泛的閱讀與學習，不斷更新和充實自己的文化素養;樂觀參與體育熬煉，使自己有力量勝任學校交給的各項任務。

2.樂觀觀摩優質課。

隨著信息技術的普及，我們可以獵取越來越多的優質教育資源。其中，優質課就是其一。優質課用直觀、新奇的教學方法，傳遞新的教學思想、展現新的教學手段。將來，我將樂觀學習各種優質課資源，不斷提升自己的教學實踐水平。同時我也將主動與學校的優秀老師溝通，去聽他們的課堂，多與他們溝通。

3.仔細做好科研工作。

結合自己所學的理論學問，將我自己在實際教學實踐中的所感、所得撰寫成教育論文，爭取每學年投稿一篇。以外，樂觀參加學