幼兒教師年度述職報告5篇述職報告要寫事實，但不是把已經發生過的事實簡單地擺列在一起，它必定對搜集來的事實、數據、資料等進行認真的歸類、整理、解析、研究，經過這一過程，從中找出某種帶有寬泛性的規律，得出公正的議論討論，即主題和層義以及眾多小見解(包括了經驗和規律的思想認識)。下面就是小編給大家帶來的幼兒教師年度述職報告5篇，希望大家喜歡!幼兒教師年度述職報告一尊敬的各位領導，各位老師：大家好!時間飛逝，片刻間，我們在忙繁忙碌中又一學期已到結尾。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里部署的各項任務。現將這學期的工作總結以下:一、政治思想方面我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持時局政治學習，認真做筆錄，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育見解，成立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動，熱愛集體，遵從分配，團結同事，自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退，刻苦研究業務，認真履行崗位職責，關心、珍愛每一位幼兒。二、教育授課方面在授課中我深知要提高授課質量，重點就是要上好課。要上好課，就要研究教材，認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育授課活動中，為幼兒創立優秀的機遇與條件，供應充分的操作資料，熱愛幼兒，同樣的對待每一個幼兒，讓他們都感覺到老師的關心，優秀的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育授課工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內教研活動，以新《綱領》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特點來選擇幼兒感興趣的事物和問題，擬定出的確可行的學期計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，合適地選擇和使用教具，重視授課內容的興趣性，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參加活動，并主動去學習。在授課中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了必然的收效!。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，因此從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此擬定了一系列措施：1、教給了幼兒一些安全知識，加強了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救等。2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園3、加強一日活動各個環節的管理，做到了人到心到，防備不測事故的發生20xx幼兒園教師述職報告工作報告。4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險峻素。四、家長工作家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動平和地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長溝通，使家長認識自己孩子在園的情況。同時經過家園欄、電話多種形式進行接見、家園聯系，還經過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等，重申家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討吻合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。感謝大家!述職人：XXX20XX年XX月XX日幼兒教師年度述職報告二尊敬的各位領導，各位老師：大家好!光陰似箭，光陰似箭。片刻間，我來東方xx雙語幼兒園已經一個學期了。回頭看看這一路走來，感想萬千，繁忙卻也充分;有過煩惱卻也素來快樂著;。我喜歡這個職業，我把現在工作看作我一世的事業來做，向來堅持“對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園快樂;對家長熱忱，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執著進步，勤奮耕種。誠然沒有浩浩蕩蕩的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我堅信“一分耕種，一分收獲”，只要我努力，就必然會有收獲。又到了一年一度評新定級的時候，作為新加入這個集體的教師，我想申請中級班長的職位。一、第一，作為一名幼兒教師，我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱領》，對班級工作認真負責，有較強的事業心和責任感，積極參加園內組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱忱。以一名幼兒教師的標準，以慎重的工作態度要求自己，以優秀的精神容顏迎接家長及幼兒的到來。二、在教育授課方面(1)保教方面保教是幼兒園工作中重要的一環，因此我依照過去的經驗認真地展動工作。早接時，我能主動向家長咨詢幼兒的身體情況，能認真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發現幼兒有不適，就立刻記錄。能認真做好家園保育工作，早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，依照天氣變化合適教育幼兒添減衣服，午睡時期不斷巡邏為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛生干凈工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。(2)授課方面本學期我主要擔中間文五大領域的課程，在授課上，我能認真研究各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動幽默的語言，靈便地運用各種授課方法授課，授課時能面向全體，不偏愛某一幼兒，授課過程中能堅持多操作，多討論的原則，課后用不同樣的游戲幫幼兒復習知識。在科學授課方面，平時，我注意培養幼兒著手、動口、動腦的習慣，利用孩子的好奇心和愛著手的習慣經過一個個的小實驗讓孩子在研究中掌握、學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得平時應懂。在語言教學方面，我激勵幼兒英勇講出他們現有的知識發散幼兒思想，讓每一位幼兒都有講話的機遇。工作之余，我也經常閱讀相關幼兒授課的書籍、書刊等，英勇試一試新教法，積極參加每次教研活動，讓自己的授課更優秀。(3)家長溝通在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合。因此，家長和老師的溝通顯得特別重要，一學期下來，我利用接送時間及時與家長溝通和溝通幼兒在園的一日情況，做的好的及時恩賜激勵和夸耀，做的不夠好的，請家長配合，幫助幼兒糾正，同時利用家園聯系手冊及時跟家長做好溝通和溝通!自然我自己仍存在著好多不足之處，今后在業務我會更加地努力進步，提高自我業務水平，多與經驗豐富教師商討幼教工作。同時也需要感謝園領導、主班老師對我的不斷地教育、督促和指導。今后我還要從各種不同樣的路子獲取專業知識，積極思慮，不斷充分自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，爭取做個德、能、勤、績皆優的幼兒教師，以回報東方子楹幼兒園對我的栽種和培養!感謝大家!述職人：XXX20XX年XX月XX日幼兒教師年度述職報告三年片刻過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足。這一年來我向來堅持貫徹《幼兒園工作規程》，自覺履行教師職責，對教育進行改革試一試，教育目注明確，態度正直，關心幼兒，珍愛幼兒，為人師表。以下是我一年來工作的報告：在授課工作方面，這一年來，我擔當了中班的授課工作，主要擔當語言，英語兩門門課的授課工作。為了更好地展動工作，經常利用業余時間閱讀幼教書籍，研究業務，把理論知識充分運用到授課時間中去。在語言授課活動中，我注意培養幼兒口語表達能力，為幼兒增加語言的溝通機遇，激勵他們積極與人交往，中膽表達。中班關于幼兒來說很重要，因為它關系到一個幼小連結的問題，因此對待幼小連結我們也是下足了功夫，不僅要培養幼兒的平時生活習慣，還需讓他們對小學生活有必然認識以及接受。在文化授課方面我也合理安排好時間，很好的完成了本學期的授課任務，并且班級里百分之九十八的幼兒可以很好接受所學的知識。在英語授課方面我自認為完成的不是很好，有主觀原因也有客觀原因。本學期較忙，對待英語課程有些怠慢，自己也把時間都集中于教文化知識和主題活動，并沒有很好地完成英語授課任務。這是我工作的瀆職，但我保證在今后的英語授課中努力做好。在與家長溝通方面我自認為做得還是挺好的，能及時與家長報告幼兒情況，與家長可以很好溝通，中部分家長也能支持我們工作，這是我前進的動力。本學期我工作還有一個重中瀆職，就是本班戴梓宇小朋友在晨間活動是把腦袋給碰了，并且縫了兩針，誠然家長很知書達禮，并沒有斥責我們，但是我還是深感內疚，因此在今后的工作中我必然會加強安全意識，帶好小朋友。以上為自己本學期述職報告，有不足的地方我會力求改進，希望領導相信我，謝謝!幼兒教師年度述職報告四片刻間，一學年的工作就結束了，回顧一年的工作，在各位領導、老師的支持和幫忙下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。現把這學期的班級工作情況報告以下：一、班級現狀解析：我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經過一學期的幼兒園生活和有計劃的老例訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對加強，對唱歌、跳舞有必定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的夢想。二、師德方面：我熱愛公眾，專心參加園內組織的各項活動，不遲到不早退，很多勤，遵從領導分配，團結同事，愛崗敬業，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，認真周密的照顧幼兒，做到既教書又育人。三、教育授課方面：在對幼兒進行生活照顧的同時，我在平時生活中也重視提高幼兒的身體素質，專心為幼兒帶給戶外活動的機遇與空間，激勵幼兒專心與資料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩地域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，專心參加幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能專心快樂地參加戶外活動，幼兒的動作更加協調停矯捷。本學期我以園的指導目標，結合本班幼兒發展情況，經過一日活動各個環節來促進每個幼兒富饒特其他發展;睜開了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則，學會了自律，成立了規則意識;并結合了平時生活，睜開安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和潛力;幫忙幼兒學習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊敬別人，對人有禮貌，誠實、守信;培養了幼兒專心主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上獲取全面的發展。四、家長工作：一個班的工作能否得以順利睜開，離不開老師們的親近配合和努力，更重要的是要獲取家長們的支持和配合，家長工作是授課中的重中之重。幼兒年齡小，自理潛力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長相信、支持和配合我的工作，我采用了以下措施：教師與家長構成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養幼兒的自理潛力和優秀的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，獲取的收效必定不會很明顯，只有家長在家中配合老師連續進行教育、引導，才能到達真切的目的。我就經過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中可以正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長帶給育兒經驗，有的家長反響自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享經過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。五、安全工作：幼兒園里無小事，安全職責重泰山。我盡量消除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內構成互幫互幫的優秀氣氛。今年在我的高度警惕和認真照顧下，無任何事故發生，使我感覺十分欣慰。也使我感覺保教工作不容松弛，今后還要加強安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每天。六、存在不足與努力方向：經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必定的發展，知識面豐富了，獨立性加強了，但也存在著不足：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改進。2、學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒愿意講話，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答以下問題聲音不夠響亮等。今后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多認識一些新鮮的事物，以此來增加幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創立更燦爛的陽光!幼兒教師年度述職報告五說到總結才突然感覺到，是啊，我參加工作已經整整半年了，從一個方才從學校畢業的學生到現在已經為人師表的老師，回顧這半年，我付出了多少，又收獲了多少呢靜靜的回顧一下，這短短的幾個月既繁忙，又充分，有著好多值得總結和反思的地方。在新學期開始的時候，我分到了中一班和兩位有經驗的老師共同搭班，這是領導對我的相信，更是對我的考驗和鍛煉，因此在理解這個任務時我就下信心把工作干好。因為在我實習時期就是在這個班實習的，因此對這個班的孩子也都比較熟悉經過一段時間的調整與適應，我的工作也很快走上了正規。這學期我們園內的活動比很多，從“各省市里級領導的蒞臨指導”到“家長開放日”，從“家長會”到“書香閱讀節”等等，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內，我們三位老師團結合作、親近配合，發揮自己的強處，每一件工作都做的扎扎實實。業余時間，我注意采集資料，閱讀專業書籍，努力提高自己的理論水平。勤奮的勞動最后換來了累累碩果。一、政治思想方面在每周二三四的上午，我專心參加園領導組織教師的時局政治理論的學習，以不斷提高自己的政治思想素質，加強素質的教育，更新自己的教育見解，成立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦研究業務，認真履行崗位職責，關心、珍愛每一位幼兒，嚴格遵守學校的規章制度。二、保教工作(一)扎實抓好教育授課工作工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，專心參加園本教研活動，以新《綱領》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特點來采用幼兒感興趣的事物和問題，擬定出的確可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能合適地采用和使用教具，重視授課資料的興趣性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉變成主動學習。在授課中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了必定的收效。(二)全身心的投入，保教結合，熱愛尊敬理解幼兒我們兩位教師輪流當保育員。這個班有28個小朋友，我們共同協商，把我們班的紀律及自立潛力一齊抓、同時我們班小朋友可以說進步很快，家長反響也不錯。自立潛力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以夸耀為主，加強他們的自我服務意識，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現恩賜必然，賞識和激勵，使幼兒可以更有信心，更專心地做好事情，完成任務。而我們老師做到合時幫忙，以提高幼兒的自立潛力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采用的是及時解析原因，該責怪的責怪，并恩賜適當的教育，引導幼兒養成優秀的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。在授課方面，幼兒更是在本來的基礎上有了不同樣程度的提高，個性是念兒歌、聽故事、數學、美術等方面，有了很好的成績。幼兒在身心快樂的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。在頻頻的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，因此我注意在一日生活各環節中加強觀察與指導，專心激勵幼兒學會做自己的事。飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，專心開動腦筋，舉手回答以下問題。在午睡的時候讓幼兒自己學會解便*，把鞋子整齊的放在床下面，盡量激勵幼兒自己*服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對孩子來說倒是大事。只有從小養成了優秀的生活和學習習慣，長大了才能成為一個自主、自強、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整齊、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的沖刷和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養幼兒優秀的衛生習慣，珍愛環境衛生，不亂吐