PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數7新學期高三班主任工作計劃關于《新學期高三班主任工作計劃》，希望大家能夠喜歡！20__級年級工作始終突出“抓班風，促學風，嚴教風”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風，促學風”的思想，注重過程管理，穩定學生的思想工作，保證了絕大部分學生安心學習，形成了良好的學習氛圍，取得了較好的效果，為了進一步發揚20__級這種精神，并將在高三這一年取得較好的效果，對高三這一年的班主任工作制定以下措施：1:繼續抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想工作，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人.2:抓班風建設，突出一個“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學生的思想情緒，及時發現問題，如果班上出現這種情況必須及時抓好穩定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現缺課、曠課等現象發生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學生曠課一節以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規定的時間范圍內均可〔上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次〕.目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他.3:抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業證書.必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據學生的學習狀況進行修正，在訂計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會體現一個班級的學習風氣是否濃厚.4:堅持班主任教研會，隨時調整和探討班主任在各個階段的工作思路，有效地實施班主任工作計劃，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為出發點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效.5:年青班主任要虛心向老班主任學習,總結和吸收班主任經驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩定，甚至科任教師無法上課等現象，將要追究班主任的責任，年級組將進行囗頭教育，問題嚴重的盡管是高三也要替換.6:高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績，教研會以及學生的出勤率等方面的綜合評定.7:繼續抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到督促學生的作用，也可以達到督促教師的作用.8:班主任一定要做好協調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現了漏洞，是不成功的.PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數7

新學期高三班主任工作計劃〖2〗為了給學生打下良好的基礎，在高考來臨之前做好充分準備，現在，對本班的工作做下計劃，具體的情況如下：一∶培養健全人格，打造優質人才在班級樹立做人第一，做學問第二的思想，建構自立、自強、自尊、自信的健全人格模式，培養學生追求卓越、樂觀向上的人格品質，使學生能客觀的認識自我，自覺管理自己的學習生活，自信、合作、誠信、責任，追求健康的精神生活.激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才.期望做一個由于自己存在而使別人幸福的人，不僅學業優秀，同時更要人格健全.二∶形成文明班風，凝聚集體合力文明向上的班風是良好習慣養成的基礎.樹立學生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素養為人生追求的目標，逐漸形成文明素雅、奮發向上的班級風氣.在開學第一天，就在黑板上寫出班級是我家，用心去愛她的口號，一進入教室就有歸家的感覺.班級構建一組為單位，將全班同學分成幾組，每個組有自己的口號、目標，鼓勵學生在合作中發展自我，溝通情感，培養自信，增強團隊意識和班級凝聚力.三∶分層目標管理，捆綁綜合發展按照學生能力和學業成績將學生分為三層，按優、中、弱分配到各小隊組，優化組合，捆綁發展.在小組中，使優生更優化，潛能生提高，弱勢群體得到幫助.每人為自己設計進步階梯，確定自己的發展目標，在自己規定的時間內，達到理想的目標.四∶質量分析總結，調控平衡發展定期召開質量分析總結，及時監控學生的學習狀況和學業成績.每次考試后，都要進行質量分析評價，及時對學生的成績起伏進行分析分層開會，個別訪談，不讓一個學生掉隊.五∶建立成長檔案，評價促進發展采用多元評價方式，反饋給家長，通過家長評價結合個人反思，總結上周學習生活情況，制定下周努力計劃，每月進行評比.通過這種過程性的質性評價，期望有效促進學生的全面發展.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數7

新學期高三班主任工作計劃〖3〗一∶指導原則以班級德育工作為首，以學生的發展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質.進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養“態度決定一切，細節決定成敗”的班風，創建優秀班級.二∶班情分析從上學期各方面看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍有少數學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體.三∶總體設想1.重視班級日常管理.力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確；加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規范教育.利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養學生良好的習慣.建成文明班級.2、深化學生道德教育.強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質水準.3、注重進行法制教育.班會時間對學生進行法制教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發生.4、抓好班級常規工作.各項常規工作規范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養、創新精神和實踐能力的培養，與學風教育相結合，使班級的常規工作再上一個臺階.5、認真做好思想工作.加強道德教育，把握學生的心理動態，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發事件.6、培養鍛煉干部隊伍.嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感；幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理.四∶具體目標1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣.2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平.3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率.4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系.五∶具體措施〔一〕繼續抓好學生的思想工作〔1〕針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效.〔2〕多了解關心學生，努力開導學生，做好心理專家和引導者.〔3〕利用時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想.〔4〕對要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階.〔二〕常規工作〔1〕積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣.〔2〕適當調整班干部組織，每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力.〔3〕加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態.〔4〕鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識.〔三〕學風建設〔1〕經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作.〔2〕做好后進生轉化工作.〔3〕加強對學生綜合能力、創造精神的培養，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等.〔4〕加強學生早、午自習等時段的自主管理.〔四〕活動安排1:利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行為規范教育，及時總結，揚長避短.2:結合學校安排開展各種活動，培養學生關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌.3:進行前途理想教育.