—期末考試作弊檢討書合集15篇期末考試檢討書合集15篇在有過錯的情況下，為了防止今后再顯現此類大事，需要寫檢討書來好好地檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清晰。來參考自己需要的檢討書吧！以下是細心整理的期末考試檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。期末考試檢討書1敬的校領導，老師，你們好：我是XX學校XX班的的一名同學，我叫XX，在參與年度XX考試中，如今我面對大家做最為深入的檢討。針對此次我的考試，完全是由于一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是由于學習中的困難和專業學問的匱乏導致，對于這件事，我深入的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴峻性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，如今我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我明白和反省錯誤的同時，賜予我幫忙和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。首先，是我對專業課考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對同學年度學問考核的嚴格性，針對考試評估，我沒有端正自己的看法，采納了投機取巧的方式來應付，完全無視了學校對同學在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母，對我等諄諄教導的師長的教育，在生活中耐煩幫忙過我的學長和同學，正所謂一失足成千古恨，在事情發生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次大事中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學學問融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業課，而是實行投機取巧的方式來應付考試，無視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴格的，校規校紀的制定是對同學正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴格認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好時機，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不光損害了我自己，在我將得到應有的懲罰的同時，我還使得大家為我的學業操勞費心，我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑，但是我希望學校不要由于我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的時機，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。其次，是我對考試的僥幸心理在這種綜合考核同學整體力量和學習成果效率的時分，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是實行了的方式來應對，而且在中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也損害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不行能通過對個人的考核的。我在此次考試中不光失去了對自己評價的時機，更加失去了對個人道德的考核時機，我由于一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全根據國家所培育的合格，優秀畢業生的方向努力。古人講以史為鑒，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的時機都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴峻的錯誤，但是我想懇求學院能夠給我一個時機，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂知錯能改，善莫大焉，我如今已經深入的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成果提高上去，更要好好的學習專業課，練好扎實根本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出主動的奉獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個時機，讓我在以后的表現來證明我的決心。期末考試檢討書2尊敬的老師：您好！進入高中之后，我的成果可以說直線的下滑，除了科目變多，學習的一個學問更加深奧之外，也是我自己畏難的心理在作祟，導致平常沒有去認真的學好，這次期末考試，我也是準備缺乏的，可是又不想分數太難看了，所以了，被老師抓到，我也是特別的懊喪，如今想想平常的學習真的特別重要，我也是要去轉變，不能再這樣畏懼困難了，此次我也是要反省，要檢討。其實大家的學習都是一樣的，老師也是在課堂上教，但我卻并沒把心思去放在學習這上面，遇到困難，就覺得自己肯定是不會的，做不好，想要有好的分數，但又不情愿下苦功夫去學好，總覺得時間還有許多，但不知不覺間，高一也是結束了，而自己的學習卻是很糟糕的，收獲很少，除了自己比擬喜愛的數學成果還算不錯，其余一個科目根本都是在及格線那徘徊的，特別是英語更是有時分月考還會不及格，月考的時分我覺得不是那么的重要，也是沒有去，但這次期末的考試，我明白要給父母看的，我也是不想再次的不及格，可自己的基礎又那么差，想要有好的成果，沒有什么速成的方法，只要走了這條歪路，而這也是讓我感到很慚愧。其實平常老師也是很關懷我，學得不好，也是找我，問我哪些方面是覺得做不好，有什么困難，可是我就一味的躲避，不夠主動，也是沒有把老師的關懷放在心里去好好的把自己的精力花在學習上。不對，這個從小我也是明白，但總是懷著僥幸的心理，假如老師沒發現，我又能有好的分數給父母交代，那么以后肯定會真的去學好的，可是卻沒有想過一個壞的習慣養成了，那么就會始終持續下去的，并且也是很難經得起這個誘惑，這次拿到了好的分數，那么下次也是會這樣想，反正不用下苦功夫，而且平常也是會連續的松懈下來就更糟糕。老師，，我明白是不對，這次老師說我，我也是有聽進去，不會再犯這樣的一個錯誤，今后的學習方面，平常也是必需要下功夫去做好，來讓自己真的學到了，那么到了考試的時分，也是會更加的沉著，不會那么的擔憂分數如何，反而是會努力去考，拿到一個抱負的成果的，請老師相信，我也是會在暑假好好的去補好基礎的。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日期末考試檢討書3尊敬的老師：您好！作為您的同學，我明白您屢次告知我們在考試中，肯定要考出自己最真實的水平，可我卻沒有做好，在今天的英語考試中，我顯現了行為，而且還被監考老師發現了，這讓我的英語成果被取消了，而且我還給咱們班抹了黑。如今，我感到格外的后悔，我不應當在考試中啊！惋惜懊悔也轉變不了這次大事的結果，為了證明自己改錯的決心，我給您寫下了這份檢討書。在今天上午的英語考試中，我抄寫了不少的英語單詞、短語在本子上，想在考試中靠著翻看本子來讓自己的英語成果變好點，但我的這種行為太稚嫩了，也太明顯了，監考老師一下就看出問題了，趁著我在翻本子時給我抓了個人贓并獲。被發現后的我也不明白該咋辦，在看到四周同學都訝異的望著我后，我心中的慚愧感一下子就涌上來了，隨后我的試卷就被收走并被趕出了考場，我也明白這次的期末考試算是完蛋了。之所以在本次的期末英語考試中，還是由于自己的英語基礎太薄弱了。在之前的每次考試，我的英語成果都給我拖了后腿，要是我能讓自己的英語成果再高點就好了，那我的排名就能在班上上升不少，惋惜我從小就對英語沒愛好啊，導致了我在上英語課時也不太會去認真聽課，所以英語成果也從沒有過起色。在這次期末考試前，我始終在想怎樣才能讓自己的成果變好點，這樣就不會被爸媽指點了，同時還能在家里過的舒適、自由點，于是在思來想去后，我確定在英語考試中，畢竟只要我的英語成果再高點，那我就充足考出一個不錯的成果了。如今，閱歷過這次被抓住的慘痛教訓后，我再也不敢有的心了，是對自己學習的不負責任呀，而且也是對其他同學的嚴峻不公正，所以我肯定肯定不會再發生的行為了。等這次考試結束后，我也少不了爸媽的責罵，但是我對此沒有任何怨言，由于這都是我自己造成的，要是我不去就好了，那就沒有如今的困擾了。最終，請老師您能諒解我這一次的，我保證以后會認真學習，把這些落后的課程都補回來，我不會再給您丟臉了，我要爭做咱們班的學習標兵，給您爭光！此致敬禮!姓名：日期：20XX年X月X日期末考試檢討書4尊敬的的老師：您好！我懷有一顆真誠的心寫這份檢討書，向您反思的我的錯誤，這次的期中考試，在考是語文的時分，默寫詩句，我真的是一句都想不起來了，當時腦子里就只能出現出語文老師講的一句話，“這次的考試，詩句默寫，沒有默寫出一半的同學，考試試卷放下來后就要將整個全部詩歌都抄寫一篇”。我害怕會罰抄詩歌，心里特別著急，心中就產生了一陰謀，就是趁著監考老師不留意的時分，翻開語文課本，我心中這么想也這么做了，我明白考試是惡劣的行為，可是我還是選擇犯錯，對此，我認為我是對自己的不負責任。我在翻看語文書的時分，心驚膽戰，很怕坐在講臺上的監考老師會發現，我當時想的只有怎樣不被老師發現，而根本沒有一點對的恥辱之心，真的覺得很慚愧。考試不僅是對老師的一種哄騙，更是在騙自己，沒有記住詩句怎么默寫，老師讓我們罰抄是應當的，這樣也是幫忙我穩固對詩歌的記憶，但是我卻由于懶散，不想被罰抄，就選擇了這樣不端正的行為，我如今真是后悔。考試前自己沒有認真的復習，考試的時分在考場上干著急，還萌生出了的想法，而且還做了，這是品德不端的同學才會做出的事情，而我卻成為了這樣的一個人。不會對任何人產生影響，但對自己的危害很大，按時發現就要按時的改正這個品德不端的行為。學習是我的本分，不僅是要把每一堂課的學問學習好，更要在考試前認真的做好每一門功課的復習，讓自己能考出一個自己滿意的成果，考試的時分要憑借自己的真實實力，而不是動一些歪腦筋，用一種對自己極其不負責任的行為來應付考試。作為一名同學學習成果是要看重，但是個人的行為舉止，思想品德更要看重，在學校，學會如何成為一名優秀的人，不僅僅是看各科的成果，認清自己的錯誤能按時改正，這也是一名合格優秀的同學應當做的。相信老師會給我這個時機，讓我改正自新，以后我不僅會在課堂上認真的學習，更會為即將到來的考試做好充足的準備，讓自己在考場上發揮出自己真實的水平，不會再產生這些歪門邪道的想法來應付考試。老師，希望您可以諒解我。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日期末考試檢討書5親愛的班主任，尊敬的吳老師：我是ｘｘ中學ｘｘ班的一名一般同學，我叫莫ｘｘ，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難受給你寫下這封檢討書：關于此次期中考試，我完全是由于平常上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，由于對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信念，不是由于有心有意想挑戰學校的規章制度，為這件事，我有隊自己的錯誤深化分析，我明白問題的嚴峻性。我確定實行如下整改措施：1、根據老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。2、認真地制定之后的學習方案，克服學習不認真、馬虎大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成果來彌補我此次的過錯!再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我尊敬的老師。此致敬禮！檢討人：XX20X年X月X日期末考試檢討書6您好！很愧疚，我作為一名高一的同學還做出了這種不理智的行為，我為的行為感到愧疚。我本可以靠自己的實力去面對要來臨的每一場，然而我竟然動了歪心思，想要不正值的手法得到哪我本不該得到的成果。作為一名高中生，我應當做到是好好的學習，而不是在考場上，這種行為不是一名合格的高中生會做出來的行為。真正合格的高中生會在上課的好好學習，課余時間也會不斷地提升自己，在學習學問的同時也不會忘掉提高自己的'行為素養。相比之下顯得我格外的惡劣，我在事情發生之后也感到了極度的懊悔，但事情已經發生了，不能逆轉了。父母賺錢送我來讀書，為的是希望我以后能有一個好的工作，能夠讓我不要那么辛苦。而我非但領悟到他們的心愿，沒有在學校里好好的學習學問，反而還在考試的時分了，我的行為實在是太愚蠢了。在考試之前我是沒計劃的，由于我始終記得我媽媽和我說的一句話，她說考的差沒關系，只要你盡力了就沒有人會怪你。我當時感動的同時也很愧疚，由于我從來沒有一個學期是盡力的，都是偶然聽一下課，其他時間都花去了和好友一起玩。而這個學期我也是一樣的所以快考試的時分我也覺得無所謂，反正我的發揮都是差不多的。但是在考試的前一天我的同桌和我聊天說，他這回找到了，肯定總分過他也拿了全班級第一玩玩。我好奇的問到考試都還沒開頭你怎么就找到答案了呢。他偷偷和我說他在外面找了個人幫他寫卷子，他把題目拍照發給找的哪個人，然后那人再把答案發給他，然后問我要答案嗎。我想著還是自己做吧，畢竟這是我為數不多能夠容許我媽的事情了。但到了考試的時分我發現這些題目怎么我感覺我都沒有看到過，完全不在我的學問點范圍內呀。我在把選擇和填空題做完之后就不會了，我估量這次連及格都難所以還是把手機拿出來，發信息給了我的同桌。他很快也就回我了，并且把答案發給了我，就在我快樂正準備抄的時分老師剛好下來把我抓住了。如今我也發現了自己的錯誤，平常多努力的話，我也就不用臨時抱佛腳了。靠誰都不如靠自己，自己有這個實力在的話就什么都不慌了。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日期末考試檢討書7尊敬的領導：您好！我如今非常懊悔，由于我犯了一個非常令我恥辱的錯誤——考試。我成認我的這一錯誤非常不光榮，但是我還是犯了，在此我為自己的行為感到非常慚愧。我鄭重向教育我的老師賠禮，我對于您如此花費工夫講授的學問未能牢牢把握，卻要靠這種手段來取得不屬于自己的高分，您始終教育我們要講誠信，而我為了分數卻拋起了這一非常可貴的品質。我向非常照顧我們的學校領導賠禮，領導們為了我們能有更好的學習條件和考試環境費勁了腦筋，盡心盡力做好相關工作，而我卻連最根本的校規校紀和考試要求都沒能遵守，是在是有負領導們的付出。我還要向平常幫忙我的同學們賠禮，我的不光榮行為對你們的考試或多或少都造成了影響，而且我的不光榮的行為獲得的不屬于自己的分數也是對你們辛勤學習的一種不公正。我更要向自己的家長賠禮，你們早出晚歸的工作就是為了能給我制造一個好的環境給我一個好的條件，讓我能夠一心一意的學習，而如今我卻企圖用卑劣下流的手段來謀取一個不屬于自己的虛假分數來蒙蔽你們，這是我的過錯。其實在被發現之前，我心里還是抱著一絲僥幸心理的，還妄想著能夠順當結束考試。然而在事后回想起來，我為自己被抓而感到慶幸，假設我這次勝利了，我沒有被發現，我勝利地靠著不光榮的手段拿到了不屬于自己的高分。但是這一切都瞞不過跟我一起學習一起考試的同學們，他們看到了我的這一行為內心定然是非常不滿的，由于這對他們的辛勤付出是非常不公正的，于是他們很可能在負面心情的驅使下對我的行為進行效仿，如此一來可能的人會越來越多，那么造成的影響就會非常惡劣，這樣下去的后果我實在不敢想象，那對我來說才真是罪孽深重。反思完錯誤性質，我發現自己的的根本原因還是成果不行，對自己沒有自信。而這取決于我平常學習的不認真，若是我平常努力學習了，老師布置的作業我都按質按量完成了，老師提出的重點我都認真復習了，那么我定然不會。照實的說，在這次中，我深入體會到了那種驚慌、緊急的心情，我可以毫不夸張地講，考試中的那種心驚膽戰、擔驚受怕的心情難過程度已經遠遠超過考了低分被家長和老師批判了，這么做實在是不劃算。綜上，我向老師、家長和同學們保證，以后考試肯定不會了，同時我也會認真學習，拿實力來考取高分。檢討人：XX20XX年X月X日期末考試檢討書8尊敬的老師：您好！考試是學校三令五聲明文禁止的事情，情節非常嚴峻，后果非常惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違背，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公正，這種從小到大都被強調是不行嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能懊悔的擔當后果。我始終都還算是好好學習的同學，考前也在認真復習，事后我明白，平我復習的水平，考個還好的成果是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，原來也沒想到要用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，希望能派上用場卻逃過懲處。這種想法本身就是錯誤，考試這種英勇嚴格對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公正公正公平的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我肯定深入反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的時機，我肯定會抓住機遇，改正錯誤，肯定在以后的學習生活中主動進步，不辜負老師家長的希望，肯定會努力做個好同學。下午老師對我做出了批判，我要感謝老師的教導，老師關懷我所以批判我，使我對我的錯誤有了更深入的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也的確造成了許多不良影響，犯了這么嚴峻的錯誤，我只能深入反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證肯定不會有類似大事發生。這次大事，讓我深入認識到思想的缺乏，讓我體會到悔不當時的味道，讓我對事情有了很深化的認識，最終還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。檢討人：XX20XX年XX月XX日期末考試檢討書9尊敬的老師：我在期末考試中自帶答案造成行為，今天我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，我明白這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次行為的深入認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。在考試的時分拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害。這次行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說老師請您諒解我，諒解我這種可恥的行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應當像我這樣在考試中。我保證以后不在有類似的事情發生了。老師常教育我們做人要誠信，不應當在考試中，而我沒有聽從老師的教導，考試不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試說明我是一個不講誠信的人，同學會從今嘲諷我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日請求學校的諒解，由于我真的明白錯了。今后不僅要把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴峻的。我在考試的時分事實上就是做假騙人，本來弘揚XX高校的拼搏精神，走堅強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅韌不拔的前進方向。然而，我的行為卻南轅北轍。期末考試檢討書10尊敬的老師：您好！今天的期末考試已經結束了，別的同學都是一副開心樂觀的神態，由于趕緊就能放假回家了，可如今的我卻一點都快樂不起來，由于我在這次期末考試中作了弊，而且被監考老師給發現了，隨后我的試卷不僅被沒收了，而且我還被趕出了教室，這讓我明白這一次的期末考試算是完蛋了，我都沒方法和我的父母去交代了。既然錯誤已經發生且無法更改了，那么我也只能先向老師您檢討一番，畢竟我的行為不僅損害了班上的同學，也讓您感到了絕望。這一次期末考試比我想象中的要難一點，所以我在考完了前面的一門科目后，我覺得憑借自己的水平應當是考不出什么好成果了，可我又不想考得太差了，不然回家之后是沒有太多好日子過的，甚至就連零花錢都會被大幅度的削減，所以我就開頭動了一些歪腦筋了。在考試間隙里，我拿出了一些小抄紙，然后把一些重要的學問點都寫了上去，然后便把它們收在了自己的褲子里，等到了考試開頭后，我先是把一些簡潔且會做的題目都寫好，然后趁著監考老師分心的時分把小抄了拿了出來……剛開頭的時分，監考老師并沒有對我有許多的關注，由于我的表現還算正常，可伴著我開頭頻繁的翻看藏在手里的小抄后，老師對我的關注便多了起來，可我也沒有在乎那么多了，畢竟時間也不多，要是不趕緊把題目做完的話，那么我的一切準備就白費了，所以我冒著被發現的風險仍然在“迎風作案”。后來，監考老師也看出異樣來了，于是老師在走廊外繞了一圈后來到了我的前方，一下子就看到了我手中的小抄紙，這氣的老師直接把我試卷收走了，并大聲怒斥我離開教室，班上的同學們也都被這種情況給嚇住了，全部都遺忘了作答并好奇地看向我，這令我一下子就羞紅了臉龐，我只能飛速的離開了教室。如今，考試已經結束了，我的這次考試也算是徹底考砸了，由于老師們是必定會給我進行嚴肅的懲罰的，對于這種情況我也沒有任何的怨言，畢竟這次是我錯在先，我為了虛榮心選擇了確實太自私了，所以我心甘情愿接受老師們給我的任何懲辦，我保證在以后的日子里絕不會顯現任何的行為了，我肯定好好地去學習，做到在接下來的每一場考試中都考出自己最真實的水平！此致敬禮！檢討人：XX20XX年X月X日期末考試檢討書11尊敬的：您好！寫這封檢討書反省我在這次期末考試中的。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難受給你寫下這封檢討書：關于此次期末考試，我完全是由于平常上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，由于對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信念，不是由于有心有意想挑戰學校的規章制度，為這件事，我有隊的錯誤深化分析，我明白問題的嚴峻性。從小學到初中，再到如今的高中，老師們都良苦專心的教育我們不要哦。現實上，老師的反復教導我猶記在耳。但如今的我感到非常懊悔，之前任然沒有對這個問題有了重要性的深入理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深入反省自己的錯誤，也給我的幫忙和支持，讓我在今后的學習和生活中，掙脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰！當窗外的鳥兒正自由的翱翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你明白我在干嘛嗎？呀！自認聰慧的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開頭奮筆疾書。然而，總是在我最悲傷難受的時分損害我幼小的心靈。XX走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒方法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多懊悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴格的，校規校紀的制定是對同學正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應當嚴格認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是由于我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，由于我不光損害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我明白自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人譏笑。敬上，我確定實行如下整改措施：1、根據老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。2、認真地制定之后的學習方案，克服學習不認真、馬虎大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成果來彌補我此次的過錯！再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我尊敬的老師。檢討人：XX20XX年XX月XX日期末考試檢討書12尊敬的老師：您好！我是XX系XX專業X班的大三同學，在這次期末的專業課考試中，用手機搜尋答案，企圖來提高分數拿到學分，被在場的監考老師發現了。作為一名明年就要畢業的同學，在這個時分卻，企圖蒙混過關，平常卻不好好學習，真的不應當，我們專業可以說并不是特別難學的一門專業，只要上課認真聽講，一般來說，拿到學分還是比擬簡單的。但是我卻沒有好好的上課，常常是早上醒來，同學說去上課，我就說再睡一會，幫我點名，結果一睡就是一上午，專業課錯過了，醒來后去食堂吃了個飯，下午偶然去上課，偶然沒動力就在宿舍玩游戲，結果一玩就是直接到下半夜，這樣過來，第二天還是這樣循環。我的這種學習狀態，自然學不好什么東西，考試前夕，其實我也想過補一補，認真的搞好復習，把老師講的要記的東西記憶好，那樣的話，即使成果不是太好，但是及格應當是沒有什么問題的，可是我太過于貪玩了，即使明白這樣做能夠拿到學分，但是我還是不自主的玩起了游戲，早上睡覺，沒有認真的去復習。到了考試的時分，老師在考試前也說了不能拿手機出來，也要調成靜音。許多同學都這樣做了，而我心想，既然帶了手機，那到時分可以趁老師不留意，把答案搜尋出來，這樣的話，就能夠把題目做好了。我們是個大教室，許多同學一起考試，老師假如巡察起來，其實是有盲點的，假如我利用的好，還是可以搜尋的，可是老師實在是太精明了。一開頭就發現了我們幾個不認真做題，在那里干耗的同學，由于不會做題目，所以我們竟然懶到題目都不認真審核，只想著老師去巡察，這樣我們好抓緊時間搜答案。我們的異樣行為早早的就被老師鎖定了，慢慢的時間過去了，我們開頭看題目，想著應當怎么找答案，時間過了一半，我就開頭拿出手機開頭搜尋答案，一開頭的時分很順當，還是找了幾個答案，做了題目，但是有些題目確實不好找答案，而我的行為確是引起了老師的留意，我真苦苦的搜尋答案的時分，巡察的老師顯現在我的面前，我就這樣被抓到了。不僅是沒有了學分，要重修，而且我這種不誠信的行為也是給我自己的品德蒙了一層陰影。老師，我明白錯了，我會好好重修，不再懶散，今后不再了。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日期末考試檢討書13尊敬的老師：您好！本人因在學校的期末考試中了，嚴峻影響了學校的考風考紀，特寫次檢討書成認并檢討自己這種不標準的行為。首先我成認在考試中確有行為。其原因是擔憂自己會掛科，究其根本是由于平常學學不努力，考試前沒有認真復習。這種行為于己，于學校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導我平常學習懶散，不腳踏實地的學好。對于學校敗壞了學校的考風。對于社會，將來進入社會也會成為社會進展的累贅。其次，我要感謝監考老師嚴格監考，感謝學校對自己不標準的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴峻性。這次閱歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的。考試的目的在于檢驗自己的力量和學習成果。我應當認真對待，嚴格遵守考紀考規，通過考試發現自己所存在的缺陷。最終我在這里向學校保證，下不為例。肯定遵守考場紀律。檢討人：XX20XX年XX月XX日期末考試檢討書14光陰飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成果，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深入思索和反省，經過了沉思熟慮，特作出深入的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批判指正。我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。的確，我總結了以下幾點：1、思想覺悟不夠深入。思想覺悟是一個同學具有的根本條件，一個同學的根本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌，所謂思想不過關，成果如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。2、沒有端正的學習看法。看法跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習看法是一個同學成才的必備基礎，有了正確的思想看法才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學校對于同學的檢測，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學校對同學的一種負責的看法。3、根本功的不扎實。平常的一個小小的東西都會影響到考試成果，這是不行否認的。一個字母的背記，每一次簡潔的驗算，每一次努力的思索，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成果的不抱負。4、平常對自己要求過低。有時分人會犯惰性，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對