浙教版七年級下《科學》知識點總結(jié)浙教版七年級下《科學》知識點總結(jié)浙教版七年級下《科學》知識點總結(jié)V:1.0精細整理，僅供參考浙教版七年級下《科學》知識點總結(jié)日期：20xx年X月七年級下《科學》知識點總復習第一章人有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等感覺。皮膚有觸覺、痛覺、冷熱覺等感覺功能。手指的指尖部位觸覺神經(jīng)末梢比較集中（盲人閱讀盲文），手背上熱敏感神經(jīng)較多（測試溫度）。嗅覺的形成：氣味通過鼻腔，刺激嗅覺神經(jīng)末梢，嗅神經(jīng)將氣味傳到大腦的嗅覺神經(jīng)中樞（嗅覺中樞容易疲勞），從而形成嗅覺。聽覺的形成：聲波經(jīng)過耳廓→外耳道→鼓膜（振動）→聽小骨（放大聲音）→耳蝸（產(chǎn)生興奮）→聽神經(jīng)→大腦神經(jīng)中樞，最后在腦部形成聽覺。舌頭表面布滿味蕾（味覺細胞和味覺神經(jīng)構(gòu)成），對液態(tài)物質(zhì)特別敏感。人具有的四種基本味覺：酸、甜、苦、咸（注意：不是辣）。如果它們同時出現(xiàn)，會產(chǎn)生混合的味道。聲音產(chǎn)生的條件：振動；聲音傳播的條件：介質(zhì)；聲音傳播的方式：聲波。聲音可以在氣體、液體、固體（速度由慢到快）中傳播。15℃時，空氣中傳播速度為340米/秒，但不能在真空中傳播（無介質(zhì)）。聲音的傳播快慢與溫度有關(guān)：溫度升高1℃，每秒傳播距離增加0.6米。耳可分為：外耳（耳廓、外耳道），中耳（聽小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管），內(nèi)耳（前庭、耳蝸、半規(guī)管）。其中，前庭和半規(guī)管是位覺感受器，保持身體平衡。P13探究結(jié)論：根據(jù)聲音到達兩耳的時間差，辨別聲源的方向和位置。（雙耳效應）頻率：物體在一秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位：赫茲（Hz）聲音的三要素：（音調(diào)不可以改變，響度可以改變）音調(diào)：聲音的高低。音調(diào)與頻率有關(guān)：頻率越大，音調(diào)越大；頻率越小，音調(diào)越低。響度：聲音的強弱。響度與距離、振幅有關(guān)：振幅越大、距離越近，響度越大；（聲音大小的單位：分貝dB）振幅越小、距離越遠，響度越小。音色：分辨不同的聲音。防止噪音的途徑：防止噪音的產(chǎn)生、阻斷傳播途徑、防止進入耳朵。光源：正在發(fā)光的物體，分自然光源和人造光源。光線（光通過的路線和方向）：帶箭頭的直線表示光在同一均勻物質(zhì)中沿直線傳播（在空氣、水、玻璃里都沿直線傳播），在真空中傳播速度最大：3х105千米/秒。光年（距離單位）表示光在一年里傳播的距離。太陽光（白光）是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫（可見光）等單色光組成的復色光，還有紅外線、紫外線為不可見光。物體的顏色：由物體表面反射（不透明物質(zhì)）或透射（透明物質(zhì)）的色光來決定。判斷依據(jù)：白色能夠反射所有色光，物體反射與它相同的色光，吸收與它不相同的色光，若物體不反射任一色光，則物體呈黑色——注意：物體的顏色在不同的光線下顏色不同！光的反射：一束光照射到物體表面上時，一部分光會改變原來的傳播方向反射回來的現(xiàn)象，有鏡面反射和漫反射，它們都遵循光的反射定律。光的反射定律：光發(fā)生反射時，入射光線、反射光線、法線在同一平面；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。注意：入射角增大，反射角也增大，所以，應該說反射角等于入射角；入射角、反射角指入射光線、反射光線和法線的夾角；光路是可逆的。光的折射定律：光發(fā)生折射時，折射光線、入射光線、法線在同一平面；折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；————————（空氣中角度最大）當光從空氣斜射入水（玻璃）時，入射角大于折射角，當光從水（玻璃）斜射入空氣時，入射角小于折射角。平面鏡成像特點：虛象（虛線表示）；像和物體大小相等；像和物體到鏡面的距離相等（連線與鏡面垂直）；方向相反?！早R面為對稱。平面鏡的應用：可以成虛像；改變光的傳播方向（潛望鏡）。凸透鏡和凹透鏡的性質(zhì)及光路圖——區(qū)別：凸面鏡（發(fā)散）和凹面鏡（會聚）。凸透鏡對光具有會聚作用，有兩個焦點（F1、F2），焦點到透鏡中心距離叫焦距（f）；凹透鏡對光具有發(fā)散作用，有兩個虛焦點（F1、F2），焦點到透鏡中心距離叫焦距（f）。凸透鏡成像規(guī)律：（物距U：物體到凸透鏡的距離；像距V：像到凸透鏡的距離）物距U像距V像的性質(zhì)應用（P24）倒立或正立實像或虛象放大或縮小U>2ff<V<2f倒立實像縮小照相機U=2fV=2f倒立實像等大/f<U<2fV>2f倒立實像放大幻燈機、投影機U=f無無無無/U<f/正立虛象放大放大鏡眼球由眼球壁（角膜、鞏膜、虹膜、視網(wǎng)膜）和內(nèi)容物（晶狀體、玻璃體）組成—P33。角膜、房水、晶狀體、玻璃體構(gòu)成眼的折光系統(tǒng)（相當于凸透鏡）。視覺的形成：物體反射的光經(jīng)折光系統(tǒng)，在視網(wǎng)膜上形成像，經(jīng)視神經(jīng)傳入大腦，形成視覺。眼疾：近視（戴凹透鏡）、遠視（戴凸透鏡）、色盲。電磁波包括：無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線。人們獲取、處理信息的途徑：外界事物→感覺器官（感應器）→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞（大腦）→傳出神經(jīng)→效應器。浙教版七年級科學下第二章知識點詳列2.1運動和能的形式1.運動的多種形式（1）機械運動：物體的空間位置發(fā)生了變化，這種運動稱為機械運動。（2）比機械運動更復雜的運動：熱運動、聲運動、電運動、光運動例子：閃電是云與云、云與地之間的火花放電現(xiàn)象，閃電內(nèi)部的溫度極高，它會使閃電通過的氣柱發(fā)生驟然變熱、膨脹而發(fā)出雷聲。閃電甚至會使樹木燃燒。所以，雷電交加時除了聲運動、光運動外，還有電運動和熱運動。（3）生命運動：生物能夠生長繁殖，這是生命運動，生命運動是一種比較復雜的運動形式。2.能的多種形式：能也稱能量，跟物體的運動有著密切的關(guān)系。動能：物體由于運動而具有能，這種能叫做動能。氣體、液體也會運動，也具有動能。動能的大小和物體的質(zhì)量和速度有關(guān)系，一個物體，質(zhì)量越大，運動速度越快，那么它所具有的動能也就越大。。勢能：物體由于舉高或是發(fā)生形變而具有的能。物體被舉得越高，形變越厲害，它的勢能就越大。注意：動能和勢能我們統(tǒng)稱為機械能?；瘜W能：物體自身所存于的能量。例如：食物，汽油、木材、天然氣等燃料。其他能：電能、風能、光能、太陽能等。不同形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化：比如燃料燃燒可以將化學能轉(zhuǎn)化為熱能、光能。上拋的物體，動能轉(zhuǎn)化為勢能。植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學能。第二節(jié)機械運動一、參照物1．定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。2．任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。3．選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。4．不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。二、機械運動1.定義：物理學里把物體位置變化（注意參照物）叫做機械運動。

特點：機械運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。2.機械運動的分類：按運動路線分：直線運動和曲線運動。（現(xiàn)在只研究直線運動）按運動快慢是否變化分：勻速直線運動和變速直線運動3.比較物體運動快慢的方法：⑴時間相同路程長則運動快.⑵路程相同時間短則運動快.4.勻速直線運動定義：運動快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。速度定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。

物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。計算公式：v=s/t變形t=s/v，s=vt。（注意：在計算時，各個量的單位一定要統(tǒng)一）速度單位：國際單位制中m/s；運輸中單位km/h；兩單位中m/s單位大。（會換算）勻速運動的物體速度v是個恒量與路程s時間t沒關(guān)系。5.變速運動（不一定是直線，速度包含大小和方向，方向變化也代表速度變化）：定義：運動速度變化（大小變化或方向變化）的運動叫變速運動。曲線運動一定是變速運動。（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間）。物理意義：表示變速運動的平均快慢。平均速度的測量：當物體做變速直線運動時，由公式V=(S1+S2+…+SN)/(t1+t2+…+tN)算出來的速度。（關(guān)鍵找總路程和總時間）方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。

常識：人步行速度1．1m/s；自行車速度5m/s；大型噴氣客機速度900km/h；客運火車速度140km/h；高速小汽車速度108km/h；光速和無線電波3×108m/s。第三節(jié)力的存在第四節(jié)力的圖示1．力的概念：力是物體對物體的相互作用。A對B施加一個力，同時B也對A施加一個力，這兩個力同時產(chǎn)生同時消失，大小相等，方向相反。在這兩個力中，必定有施力物體和受力物體，施力物體和受力物體是相對的。2．力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體；②物體間必須有相互作用（不一定接觸，比如電磁力，重力）。3．力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。4．力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀（發(fā)生形變）。說明：物體的運動狀態(tài)是否改變指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變。力的作用效果由力的三要素共同決定！5．力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。6．力的測量：⑴測力計：測量力的大小的工具。⑵分類：彈簧測力計。

原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長的長度（不是彈簧的長度）與所受的拉力成正比。7．力的三要素：力的大小、方向、和作用點。8．力的表示法：A力的圖示（精確表示）：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來。從力的作用點起，沿力的方向畫一條線段，使線段的長度與力的大小成正比，并在線段的末端標上箭頭表示力的方向。畫法：“四定兩標”，一定：受力物體，二定：作用點（一般畫在物體幾何中心）；三定：標度，四定：根據(jù)標度畫出力的線段長度，一標：在線段末端標出箭頭，即力的方向，二標：標出力的大小和方向。B力的示意圖（粗略表示）：只關(guān)心力的方向，不關(guān)心大小，即在物體力的方向上畫一個箭頭表示力。9.彈力（1）定義：物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的力即彈力。壓力，支持力，繩子的拉力都屬于彈力。（2）大?。涸趶椥韵薅葍?nèi)，彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧伸長量（假設(shè)彈簧原長為L1,發(fā)生形變后的長度為L2,則彈簧的伸長量為△L=L2-L1）成正比（F=k△L,k為胡克常數(shù)，了解）。即在彈性限度內(nèi)，形變越大，產(chǎn)生的彈力越大。（3）方向：彈力的方向和物體恢復原狀的方向相同。第五節(jié)物體為什么下落1.原因：物體下落的原因是因為物體受到了地球的吸引，即重力作用。2.重力：物體由于受到地球的吸引受到的力，即重力，簡稱物重，用符號G（gravity）表示。注意：重力不等于地球的吸引力。3.大?。何矬w受到的重力與物體的質(zhì)量成正比。G=mg，g為常數(shù)（重力加速度）=9.8N/Kg，表示質(zhì)量為1Kg的物體受的重力是9.8N.重力大小還和位置（如緯度，星球，海拔）有關(guān)系。4.方向：唯一，豎直向下，與水平面垂直。5.作用點：重力的作用點稱為物體的重心。重心是一種模型，不是實際的點。質(zhì)地均勻，形狀規(guī)則的物體：重心在物體的幾何中心。形狀不規(guī)則的物體：可以用懸掛法找。物體的重心不一定在物體上，可能在物體外，比如空心球。一般分析中，把物體的重心畫在近似幾何中心。第六節(jié)摩擦的利與弊1.摩擦力（f）：兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動或相對靜止但有相對運動趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力就叫摩擦力（friction）。摩擦力的形式：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。摩擦力普遍性：氣體，液體，固體之間都會產(chǎn)生摩擦力。方向：與物體相對運動（動摩擦）或相對運動趨勢（靜摩擦）方向相反！可能與物體運動的方向相同，也可能與物體運動的方向相反！既可能是動力，也可能是阻力！大小：動摩擦力與接觸面之間的壓力，接觸面的粗糙程度有關(guān)！在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，動摩擦力越大；在壓力一定時，接觸面的粗糙程度越大，動摩擦力越大！滾動摩擦小于滑動摩擦！2.增大或較小摩擦的方法（1）增大摩擦力的方法:a.使接觸面更粗糙b.增大壓力c.滑動代替滾動（2）減小摩擦力的方法：a.使接觸面光滑b.減小壓力c.滾動代替滑動d.使相互接觸的物體彼此分離：氣墊船，磁懸浮列車，潤滑油等。第七節(jié)慣性和牛頓第一定律（慣性定律）1．斜面實驗（研究摩擦力對物體運動的影響）：⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。⑵實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。⑶小車在不同表面運動的距離不同的原因：受到的摩擦力大小不同，摩擦力越大，運動的距離就越短，速度減小得越快，運動的時間就越短。若水平面越光滑，小車運動的距離越遠，速度減小越慢；若水平面絕對光滑，則小車滑下來的速度將保持不變，將作勻速直線運動。⑷斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法──在實驗的基礎(chǔ)上，進行理想化推理。（也稱作理想化實驗）它標志著物理學的真正開端。2．牛頓第一定律：⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。⑵說明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是，我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài)，原來運動的物體，不管原來做什么運動，物體都將做勻速直線運動。C、牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因，力可以改變物體的運動狀態(tài)。3．慣性：

⑴定義：物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)（質(zhì)量越大，慣性越大），與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。4．慣性與慣性定律（牛頓第一定律）的區(qū)別：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運動狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。

☆人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點各舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。第八節(jié)二力平衡1．定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)（即平衡狀態(tài)）稱二力平衡。

2．二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上。概括：二力平衡條件用四詞概括“同體，等值，反向，共線”。3．平衡力與相互作用力比較（重點）：相同點：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上不同點不同點：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上！

4．力和運動狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運動狀態(tài)說明

靜止勻速直線運動平衡狀態(tài)力不是產(chǎn)生（維持）運動的原因，慣性是維持物體運動的受非平衡力合力不為0力是改變物體運動狀態(tài)的原因5．應用：應用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。畫圖時注意：①先畫重力，然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力；②畫圖時還要考慮物體運動狀態(tài)第三章代代相傳的生命1、人的生長過程：嬰兒期—幼兒期—兒童期—青春期—中年期—老年期，受精卵是個體發(fā)育的起點。2、昆蟲發(fā)育類型分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，它們都屬于變態(tài)發(fā)育。像青蛙那樣，從幼體到成體的發(fā)育過程中，在生活和形態(tài)結(jié)構(gòu)上要發(fā)生很大改變的發(fā)育類型，叫做完全變態(tài)發(fā)育。如青蛙、蝴蝶、蒼蠅、蚊子、蛾、蝶、家蠶等?；认x、蟋蟀、螳螂、螻蛄等屬于不完全變態(tài)發(fā)育。判斷某個體發(fā)育是變態(tài)還是不變態(tài)，看幼體和成體和成體之間在生活和形態(tài)結(jié)構(gòu)上是否存在很大的差異，判斷是完全變態(tài)還是不完全變態(tài)發(fā)育一般是看是否經(jīng)歷蛹期。動物的一生都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時期。氣候、食物、敵害等生活環(huán)境因素的變化對動物的壽命有較大的影響。3、卵細胞是人體中最大的細胞，卵細胞和精子細胞是人體中的生殖細胞。男性的生殖系統(tǒng)主要由：睪丸（產(chǎn)生精子和分泌雄性激素）、輸精管、精囊、前列腺（產(chǎn)生粘液）等器官組成。女性的生殖系統(tǒng)主要由：卵巢（產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素）、輸卵管、子宮、陰道等器官組成。4、精子與卵會在輸卵管中結(jié)合，這個過程叫做受精。輸卵管是受精場所，子宮是孕育新生命的場所。接近卵的精子有無數(shù)個，能鉆入的精子有一個。受精卵形成后，一面進行細胞分裂；一面沿輸卵管下移，進入子宮，植入子宮壁上。這是女性就懷孕了（也稱妊娠）。5、胚胎與母親通過臍帶和胎盤相聯(lián)系，胎盤的結(jié)構(gòu)特點是有豐富的血管，它是胚胎與母體進行物質(zhì)交換的主要器官（早期胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自卵中的卵黃）母親血液中的營養(yǎng)和氧通過胎盤進入胚胎；胚胎產(chǎn)生的二氧化碳等廢物通過胎盤進入母親的血液，最后由母親的排泄系統(tǒng)排出體外。6、胚胎被羊水包圍。這對胚胎有保護作用。胚胎大約要在母親體內(nèi)孕育9個月，然后從母親體內(nèi)產(chǎn)出。第二個月的胚胎出具人形，從此稱為胎兒。胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過程叫分娩，產(chǎn)出的胎兒叫嬰兒。7、女孩的青春期一般是從十一二歲到十七八歲。男孩的青春期一般比女孩晚兩年左右。男女生殖器官的差異稱為第一性征。除生殖器官外的男女差異稱為第二性征。進入青春期，男性特點是：身體迅速長高，體重明顯增加，長出胡須、腋毛、陰毛，聲調(diào)變得低沉；女性特點是：身體迅速長高，體重明顯增加、長出腋毛、陰毛，乳房開始增大。生殖器官的發(fā)育和成熟時青春期發(fā)育的主要特征。8、進入青春期，女孩的卵巢發(fā)育成熟后，大約每一個月又一個成熟的卵從卵巢中排出。如果卵沒有受精，就會引起子宮出血，這就是月經(jīng)。女孩第一次來月經(jīng)叫做初潮。月經(jīng)周期約28-30天。男孩進入青春期，睪丸已經(jīng)能產(chǎn)生精子，因此有時在睡夢中會排出精液，這種現(xiàn)象叫做遺精。青春期的人體變化，還表現(xiàn)在內(nèi)臟器官功能的日漸健全，如心臟收縮力增強、肺通氣量增大、腦調(diào)節(jié)功能增強等。9、通過精子和卵的結(jié)合，形成受精卵產(chǎn)生新個體的生殖方式，稱為有性生殖。進行體外受精的動物是：兩棲類，魚類進行體內(nèi)受精的動物是：哺乳類，鳥類，爬行類，昆蟲進行體外發(fā)育的動物是：昆蟲，鳥類、魚類、兩棲類、爬行類等10、下表三種胚胎發(fā)育方式的根本區(qū)別是胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)來源不同。方式發(fā)育場所營養(yǎng)來源卵生母體體外卵中的卵黃胎生母體子宮內(nèi)母體供給卵胎生（鯊、蝮蛇）母體體內(nèi)卵中的卵黃試管嬰兒有性生殖受精方式：體內(nèi)受精；體外受精胚胎發(fā)育方式：卵生；胎生；卵胎生動物的生殖方式分裂生殖：變形蟲無性生殖出芽生殖：水?？寺∷ダ鲜巧眢w各部分器官系統(tǒng)的功能逐漸衰退的過程。死亡的主要特征是心臟、肺和大腦停止活動，其中大腦停止活動是死亡的主要標志。11、根據(jù)種子里有無胚乳，可將種子分為有胚乳種子和無胚乳種子兩種。下列是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖：胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，都是由胚軸、胚芽、胚根和子葉構(gòu)成有胚乳種子：水稻、玉米、小麥等無胚乳種子：菜豆、花生等根據(jù)胚中的子葉數(shù)目，植物可分為：單子葉植物：水稻、玉米、小麥、高粱等雙子葉植物：大豆、花生等絕大部分單子葉植物是有胚乳的，絕大部分雙子葉植物是沒有胚乳的。（但也有一些特殊的植物種子，如蓖麻、柿子是雙子葉植物，卻有胚乳。而慈菇是單子葉植物，卻無胚乳。）12、種子萌發(fā)的三個外部條件：充足的水分，空氣，適宜的溫度，缺一不可。內(nèi)部條件：完整健全的胚。種子萌發(fā)的主體是胚，胚根先突破種皮，發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖葉，胚是植物幼體的雛形，是種子最重要的結(jié)構(gòu)。13、芽是未發(fā)育的莖葉或花。根據(jù)其著生位置的不同，分為頂芽和側(cè)芽。頂芽使莖增長，側(cè)芽的生長是形成側(cè)枝，摘除頂芽，可促使側(cè)芽發(fā)育，多長側(cè)枝，從而達到增產(chǎn)目的。（芽的結(jié)構(gòu)圖見書本96頁）14、桃花的結(jié)構(gòu)圖如下： 花萼（由多個萼片組成） 花被 花冠（由多個花瓣組成） 花絲桃 雄蕊 花藥（內(nèi)有花粉）花 柱頭（傳粉時接受花粉）雌蕊 花柱 子房（內(nèi)有胚珠） 花托（花被、雄蕊、雌蕊的著生處）（圖見書本97頁）雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。15、花粉落在同一朵花的柱頭上的傳粉方式叫做自花傳粉；落在另一朵花的柱頭上的傳粉方式叫做異花傳粉。主要靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花；靠風力傳粉的花叫做風媒花。子房壁果皮珠皮→種皮果實子房胚珠種子受精卵→胚（子房結(jié)構(gòu)發(fā)育圖）蟲媒花特點：有鮮艷的花被，芳香的氣味，甜美的花蜜風媒花特點：花粉多，干而輕，容易被風吹。16、植物傳粉后，花粉就萌發(fā)形成花粉管，其中有兩個精子。一個胚珠內(nèi)有一個卵細胞，只接受一?；ǚ鄣木樱l(fā)育成一粒種子。一個子房可以有多個胚珠，因此一個果實中可以有多粒種子，如西瓜等。17、蕨、胎生狗脊、地錢、葫蘆蘚等植物不開花，葉不產(chǎn)生種子，它們是用孢子進行繁殖，一般是屬于無性生殖。無性生殖包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖、組織培養(yǎng)、克隆等。而植物的無性生殖是屬于：營養(yǎng)生殖而營養(yǎng)生殖是由植物體的營養(yǎng)器官（根、葉、莖）產(chǎn)生出新個體的生殖方式，叫做營養(yǎng)生殖。例如，馬鈴薯的塊莖、薊的根、草莓匍匐枝、秋海棠的葉，都能生芽，這些芽都能夠形成新的個體。人們常用分根、扦插、嫁接、接穗、砧木等人工的方法來繁殖花卉和果樹。有些植物除進行有性生殖外，也可以用營養(yǎng)器官（根、莖和葉）進行繁殖，這種生殖方式叫做營養(yǎng)繁殖營養(yǎng)繁殖：分根（夾竹桃、臘梅等）壓條（桑、夾竹桃）扦插(月季、柳樹、葡萄)嫁接（桃等）營養(yǎng)繁殖既能保持某些栽培植物的優(yōu)良性狀，又能快速繁殖。第四章不斷運動的地球一、地球的自轉(zhuǎn)1、地球繞地軸自西向東做旋轉(zhuǎn)運動，從北極上空俯視，地球做逆時針方向旋轉(zhuǎn)，從南極上空俯視，地球做順時針方向旋轉(zhuǎn)。地球的自轉(zhuǎn)周期約一天，也就是大約24小時。2、地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象日月星辰的東升西落（由于地球繞地軸自西向東自轉(zhuǎn)）晝夜現(xiàn)象（由于地球是自身不發(fā)光和不透明）晝夜交替現(xiàn)象（由于地球自轉(zhuǎn)）3、晨昏線：晝夜半球的分界線，它由晨線和昏線構(gòu)成。從黑夜進入白天的是晨線，是日出之處。從白天進入黑夜的是昏線，是日落之處。二、北京的時間和北京時間1、地方時：指因經(jīng)度不同而不同的時刻。2、時區(qū)的劃分：把全球分為24個經(jīng)度寬15度的地區(qū)，每個地區(qū)叫做一個時區(qū)，以中時區(qū)為標準向東、向西各劃分12個時區(qū)，其中東十二區(qū)與西十二區(qū)重合，全球劃分為24時區(qū)3、區(qū)時：每個時區(qū)以中央經(jīng)線的地方時作為全區(qū)統(tǒng)一的時間，即區(qū)時，也叫標準時。區(qū)時的計算原則：所求地區(qū)是等于已知地點區(qū)時加或減時區(qū)差。東加西減（東邊總是比西邊來的早）同區(qū)相減，異區(qū)相加。4、北京的時間和北京時間北京的時間：北京位于東經(jīng)116度，北京的時間是指東經(jīng)116度處地方時。北京時間：中國把北京所在的東八區(qū)的區(qū)時作為全國除新疆外統(tǒng)一使用的時間，稱為北京時間。北京時間實際上是指東八區(qū)的區(qū)時即東經(jīng)120度經(jīng)線的地方時。5、日界線：國際上規(guī)定，把180度經(jīng)線作為國際日期變更線，簡稱日界線。它是彎曲的，為了方便通過的國家和地區(qū)處于統(tǒng)一日期。東十二區(qū)和西十二區(qū)的時刻是相同的，但日期相差一天。日界線的西側(cè)是新的一天的開始，從西十二區(qū)越過日界線進入東十二區(qū)，日期要增加一天；反之，就要減少一天。三、地球的繞日運動1、太陽光線和地平面的夾角叫太陽高度角。正午時，太陽光線與地平面的夾角最大，稱正午太陽高度。2、一個地方的正午太陽高度隨季節(jié)變化而變化。在同一天里，緯度不同，正午太陽高度也不同。在同一天不同時間，太陽高度也不同。3、地球的公轉(zhuǎn)：公轉(zhuǎn)方向自西向東，公轉(zhuǎn)軌道面與地軸成66.5度的夾角，公轉(zhuǎn)一周所需時間約365天，即一年。公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象：正午太陽高度的變化，四季更替，晝夜長短變化，五帶劃分等。4、晝夜長短變化：地球上各地的晝夜長短都會隨季節(jié)變化而變化。對于北半球來說，白晝最長的是夏至日，最短是冬至日，南半球剛好相反。而赤道上全年白晝和黑夜都是等長的。晝夜長短的變化越靠近極地，變化越大；越靠近赤道，變化越??；赤道上不變。5、五帶的劃分劃分依據(jù)：地球表面不同緯度地區(qū)接受太陽輻射能量的不同。劃分界限：南北回歸線（南、北緯23.5度）和北極圈（南北緯66.5度）。五帶：北寒帶、北溫帶、熱帶、南溫帶和南寒帶。（南北極圈以南或以北會出現(xiàn)極晝或極夜現(xiàn)象）四、日歷上的科學1、歷法主要有陽歷、陰歷和陰陽歷三種。陽歷以地球公轉(zhuǎn)周期為依據(jù)。陰歷以月相變化周期為依據(jù)；陰陽歷結(jié)合陽歷和陰歷的特點，目前世界上最通用的歷法是陽歷。2、我國的日歷中有公歷和農(nóng)歷兩部分，公歷包括年、月、日、星期；農(nóng)歷包括年、月、日、節(jié)氣。公歷是陽歷的一種，一年分為12個月，大月31天，小月30天。一年一般為365