肢體表現-教案_第1頁
肢體表現-教案_第2頁
肢體表現-教案_第3頁
肢體表現-教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教案課題：人物肢體表現課次1課次課程分類角色授課對象8歲以上班級動漫A關鍵詞動漫風格個性有趣重點：寫實、漫畫口型的畫法難點：嘴的造型把控教學目標.知識點目標：①認識肢體在人物動態中起到的重要作用.技能目標：①掌握人體的結構以及的作畫步驟.智慧目標：①應用骨架畫法正確畫出人物動態POSEo課前準備1、教具：鉛筆、橡皮、彩鉛、勾線筆、白色卡紙;2、教學ppt；3、動漫圖片若干；上課流程引言-----老師：“同學們好，上節課我們學習了骨架畫法，這接課我們來學習肢體表現”。Ppt展示主題：肢體表現PPT展示：各種肢體表現的動態。老師邊做動作（與PPT上的動作相似），邊講解各肢體起到的作用。老師：“剛才我們看到的肢體所表現的動態美嗎？”學生：“美”。老師：“那同學們想不想畫出這些美麗的動態”。學生點頭：“想”。老師：“同學們知道怎么畫出這些美麗的動態呢？”。學生搖頭：“不知道”。老師：“老師現在就讓你們知道”。老師現場示范骨架畫法，畫出一人物動態。老師：“漂亮嗎？”。學生點頭：“漂亮”。老師：“知道老師用的什么方法畫出來的？"°學生點頭：“骨架畫法”。老師：“非常棒！那我們就用骨架畫法畫用肢體表現的美麗的動態，好嗎？”。學生點頭：“好”。0PPT展現，范畫1、學生根據范畫畫畫2、指導學生正確繪畫。點評學生作品課程總結：尊敬的家長您好，下面由我來為各位講解一下今天的教學內容:人體骨架一直是很那掌握的從不同頭身不同性別就有很多種不同的畫法，今天讓我們的孩子運用了觀察木偶人和同學從而學習形體骨架結構。課后思考動漫課程的內容逐步推進希

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論