第12頁共12頁2022年高一新生代表在開學典禮上的講話各位老師、各位家長：大家好!我是來自____外國語學校的楊____。很榮幸，能夠代表高一新生在這里發(fā)言。曾經(jīng)，我們沉浸在緊張的氛圍仲，埋頭苦讀，角逐中考。今天，我們用自己的汗水和努力戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，實現(xiàn)了一個初中學子的余高夢。我們激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭仲脫穎而出;我們驕傲，能夠用我們的汗水，我們的收獲來匯報辛勤教育、幫助我們的初中老師，還有默默為我們付出操勞的父母。為此，請允許我代表大家，對這些辛勤付出不求回報的老師和家長們衷心地說一身：你們辛苦了!謝謝你們!同時，也建議大家為自己生命中地這次小小的成功吶喊鼓掌!余高優(yōu)美的環(huán)境，先進的設施，精良的師資隊伍，精致的校園文化都是我們心儀已久的。在這里，每年都有大批品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W生邁進大學的殿堂。我們以此為榮，并會以他們?yōu)榘駱印Ｇ趭^，求是，文明，創(chuàng)新，努力做一名優(yōu)秀的余高人。我們是余高新鮮的、充滿活力的血液，此時，大家的心情一定是激動。興奮或許還夾雜著對初中生活眷戀的憂愁。同學們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌—那只代表了過去—我們的明天從這里出發(fā)!新的學期要有新的開始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子，如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔，如果你是沖天的雄鷹!余高就是你的舞臺，精彩美麗，還需要我們自己來演繹。大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過中考磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，我們都站在了同一起跑線上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著碩果累累的三年。人因不斷挑戰(zhàn)困難而強大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌。請領導老師家長們放心，我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”相信在“余高人”的鞭策下，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌地明天。謝謝大家!2022年高一新生代表在開學典禮上的講話（二）開場白尊敬的各位領導、老師、同學們:金秋十月,瓜果飄香,今天下午我們歡聚一堂,隆重召開“20~~—20~~學年開學典禮暨表彰大會”,這既是本年度學院工作的一件大事,也是全院師生翹首盼望已久的盛會。本次大會不僅是歡迎新生、暢談發(fā)展的大會,也是對過去一年教育教學成果做出簡要總結(jié),進行集中展示,樹立典型,表彰先進的大會。老師們,同學們,首先請允許我介紹出席本次會議的各位領導:此外參加本次會議的還有學院各部門負責人、各系教研室主任、各級輔導員、任課教師和全體新生,老生,對他們的到來,我們同樣表示熱烈的歡迎。老師們、同學們,我宣布“~~中學20~~—20~~學年開學典禮”現(xiàn)在開始!大會進行第一項,奏國歌,請全體起立。(播放國歌)請坐。大會進行第二項請院長致辭。謝謝院長!老師們、同學們,學院的發(fā)展,離不開堅強的領導核心。今天我們能夠從天南海北相識于斯、歡聚于此,在寬敞明亮的教室里讀書學習,在和諧溫暖的校園內(nèi)工作發(fā)展,這些都得利于院長多年來的無私奉獻和辛勤耕耘,讓我們再次以熱烈的掌聲向院長表示崇高地敬意和誠摯地感謝。大會進行第三項,請教師代表發(fā)言。謝謝老師。學生的未來和發(fā)展,始終是全體教師最關心和最牽掛的事情,老師用她多年的教育教學和學生指導經(jīng)驗告訴我們,凡事“預則立,不預則廢”,特別對高一新生而言,能不能在入學之初就對未來四年做好規(guī)劃,將是影響大學生活質(zhì)量的關鍵。從這個意義上講,老師的發(fā)言,不僅僅是一次大會講話、一篇歡迎辭或者講演稿,而是給所有新生上了職業(yè)生涯規(guī)劃的第一課。值此盛典之時,也讓我們再次以熱烈的掌聲,對長期以來堅持在教育教學一線的全體老師們和多年來一直關心支持學院發(fā)展的專家、學者和社會各屆朋友們表示最真誠的感謝!現(xiàn)在大會進行第四項,請在校生代表發(fā)言。大會進行第五項,請新生代表發(fā)言。學生是學院的未來,學生工作是學院的核心工作,過去一年中,全院各項工作在院領導的堅強領導下,在全院各部門的共同努力和配合下,教育教學戰(zhàn)線捷報頻傳,取得了顯著成績,各班都涌現(xiàn)出一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生代表。現(xiàn)在第六項:~~中學黨支部書記、院長講話第七項:~~中學黨支部副書記宣讀表彰決定。第八項:頒獎儀式,請各位領導給獲獎教師及學生頒獎謝謝大家,讓我們再次以熱烈的掌聲對獲得各類獎項的同學和班級表示祝賀!結(jié)束語老師們,同學們,開學典禮已經(jīng)吹響了新學期奮進的號角,面對未來,我們既要有“自信人生二百年”的豪邁情懷,也要有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的宏偉志向,要有“咬定青山不放松”的堅強意志,也要有“直掛云帆濟滄海”的必勝信念,更要有“千里之行,始于足下”的行動準則。老師們、同學們,新的學年已經(jīng)開始,讓我們團結(jié)一心、攜手并進,以百倍的熱情和昂揚的斗志,投入到每天的學習和工作中,奮發(fā)圖強、只爭朝夕,為建設更加美好的未來而努力奮斗。老師們,同學們,現(xiàn)在我宣布“~~中學20~~—20~~學年開學典禮”圓滿完成各項議程,勝利閉幕!請全體起立,讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導退場!高一新生入學教育主持詞開場白2同學們，大家剛從初中畢業(yè)，同學們對高中生活又有什么期望呢?你們心中的高中生活是什么樣的呢?有人回答是：自由的，無拘無束的;老師是仁慈的，能理解學生的;有很多課外活動的…我總結(jié)為:上課要生動有趣,活動要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學生補充為:最好沒有作業(yè).)(通過這個討論,能反映了現(xiàn)在高一新生的'“天真無邪”。)大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實生活是____的。今天你們會覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，我的作業(yè)會是所有課程中最多的，因為數(shù)學是要磨練出來的。高中生活是辛苦的，你們馬上要面臨摸底考試，然后是月考，期中考試，期末考試，作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。一個目標：把你們“烤焦”為止。有許多同學覺得中學上課不聽，回去看書也能理解，但是高中課程就便認真上課聽講，回去復習，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。(讓學生對高中艱苦的生活有一個初步了解。)高中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。加油吧，高一(5)班。相信你們能行，相信你們可以笑到最后!(鼓勵支持祝愿)高一新生入學教育主持詞開場白3親愛的老師們、同學們：為大家召開入學教育會，目的是真誠地歡迎同學們成為~~中人，同時，也想讓大家了解學校并盡快地調(diào)整心態(tài)，適應新的高中生活。~~~中學是一所公辦普通完全中學，坐落在環(huán)境優(yōu)美的月壇北街，毗鄰釣魚臺國賓館。周圍是國家機關辦公區(qū)，遠離都市喧囂，是一處理想的潛心辦學所在。當然了，旁邊沒有麥樂迪和超市，娛樂購物有諸多不便。學校承教“創(chuàng)新、自主、和諧、健康、發(fā)展”的辦學宗旨，在穩(wěn)步提高質(zhì)量的同時，不斷豐富辦學特色，是西城區(qū)科技教育示范學校、北京市無線電運動示范學校和西城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。學校現(xiàn)在有____個教學班，校長王文江，書記杜小龍，教學校長李桂萍，德育校長張妮，高一年級主任劉金鶴、班主任陳欣欣、賀麗、韓瑩瑩、曲棟老師。年級主任劉老師剛從高三下來，教育教學經(jīng)驗豐富，成績突出，____位老師雖然年輕，但都是專業(yè)功底扎實、熱愛學生、有一定教育教學經(jīng)驗的老師，因此，我相信新高一一定能像高三畢業(yè)的學長們一樣成為一個團結(jié)進取的優(yōu)秀集體。~~~中是一所普通中學，實事求是的說，高中學生的入學成績在西城區(qū)是第三流的，我們和示范校的學生差距很大，但是從今年高考的情況來看，只要踏實學習，三年持續(xù)努力的1/3能考上本科，甚至一本。~~~中是一所普通中學，同學們的學習基礎，行為習慣與好學校比差距大，但~-中人是自強不息的人。多少年來，不管生源如何，我們從沒有失去過信心。老師們尊重學生的人格，關注學生的差異，用賞識的眼光培養(yǎng)學生成材。而學生們也不因為沒有上示范校，氣餒而輕言放棄。因此我們首先為自己正確定位，不好高騖遠，也不輕言放棄，立足當下，把握未來。這就是今天我們聊的第一個問題—正確定位。第二個問題談談理想和目標問題：你的人生目標?(學生答)case:哈佛大學一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。該項調(diào)查的對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：____%的人，沒有目標;____%的人，目標模糊;____%的人，有比較清晰的短期目標;____%的人，有十分清晰的長期目標。____年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思。那____%的人，____年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。____年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領袖、社會精英。那____%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。那____%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。剩下的____%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標對人生有巨大的導向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。第三個問題：你為什么學習?(學生答)l《論語》有句話：“古之學者為己，今之學者為人。”如何理解?(學生答)古代讀書人為自己讀書，為什么為自己讀書?為自己的興趣。我當年讀書，的確是為自己的興趣讀書。現(xiàn)在讀書不同了，為別人讀書，為家庭讀書，為父母讀書，為社會讀書，為求職業(yè)而讀書;這個差得很遠了。就如一孩子跟爸媽吵，她把書本一丟，說：“你們再逼我，我就不給你們讀書了!”學習讓我們更聰慧，學習讓我們更淵博，學習讓我們更有實力，如果你這樣看待學習，你的學習動力就是發(fā)自內(nèi)心的，持久的。如果你為父母的壓力而學，為老師的威逼而學，為不在同學中丟面子而學，為將來有學上不失業(yè)而學，你的學習動力就是來自外界的，不可能持久。高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個方面：一是完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發(fā)揮主動性的機會，表現(xiàn)在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，自主學習。第三，高中的學習內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學習的科目更多，更深了，同學們學習的任務更重了，難度很大。因此，在教師指導下的自主學習成為高中學習的突出特點。我們在學習上會遇到很多困難，因此養(yǎng)成好的學習習慣，運用科學高效的學習方法就更為重要，學習是沒有捷徑的，但好的方法能使你事半功倍。這就是我們講的第三點：學習是自己的事，我的任務是思考如何自主學習、高效學習。第四個問題、自律與成功成功____做人成功+學業(yè)成功北京名師孫維剛是二十二中的特級教師，他在普通中學所帶的學生很多能考上清華北大，比示范學校厲害。他對學生的第一句話就是：“做學問，先做人”。秩序是自由的第一條件，秩序更是學習的第一條件。校風是學習的基礎，自由散漫的學生的多頹廢，少有勤學苦讀。基本文明習慣是穩(wěn)定狀態(tài)的基礎，學生的學習基本問題就是意志品質(zhì)和行為習慣的問題。校服、衛(wèi)生、認真上操是一種內(nèi)在思想的外在行為表象。不考慮集體因素，不考慮積極進取的因素，只考慮自己需要放松，與高中需要的狀態(tài)不符合。因此，做好每天學生改做的每一件事，這樣才能保證正常的秩序，穩(wěn)定的學習生活環(huán)境。自律到他律，分為____個層次：自律、他律、中間需要自我意志努力的過渡階段。自律不需意志努力，遵守紀律成為自然行動，你處于第幾個階段?學生的學習基本問題就是意志品質(zhì)和行為習慣的問題。校服是一種內(nèi)在思想的表象。我校學生智力并不差，差距就在意志品質(zhì)和行為習慣。因此遵守校紀，專注于學習成為我們最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不會一帆風順。因為秩序是學習的第一條件，秩序更是自由的第一條件。因此請記住：自律是你成功的重要條件。最后我想說：~~~是一所普通中學，~~8中不完美，但她有追求永不放棄。我們都是普通人，有很多缺點，但我們同樣有追求永不放棄。同學們，學校全心支持你們，老師全力幫助你們。我們雖然沒有贏在起點，但一定要贏在終點。真誠地希望大家用心求取，成就自己的理想!高一新生入學教育主持詞開場白4敬愛的校領導、老師、同學們：下午好!很榮幸能夠有機會在這里講話。記得從前，每次路過附中莊嚴的大門，心里都會暗下決心：以后我也要來這里上學。每當看見附中的哥哥姐姐們，我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學一樣，當接過錄取通知書的那一刻，我終于可以光榮又自豪地說：“附中，我來了。”步入附中，曾經(jīng)的夢想終于實現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻，各種各樣的驚喜更是接二連三。不必說課堂上各位老師嚴謹?shù)乃悸贰⒒钴S的氣氛、豐富的內(nèi)容和條分縷析、循循善誘的教導;也不必說學習生活中他們家長一般地關心與開導、朋友一樣地理解和幫助;單是老師們批改作業(yè)時工整的字體和細致的批注，就讓我深深地感受到附中師資的強大和“奉獻、開明、求是”的教風。新生入學教育時嚴明的校規(guī)校紀，更讓我進一步理解了“做有責任的中國人”的校訓—要對自己負責，更要對班級負責，對學校負責，對社會負責!步入附中，告別了昔日的同窗，我又迎來了新的同學。剛開學時的一次軍訓中，雖然同學們彼此還不夠熟悉，但兩天的共同努力、互相幫助，使我們在會操中齊心協(xié)力，取得了不錯的成績。這使我感受到了集體強大的凝聚力。運動會上，終點線前同學遞來的一杯水和受傷時那一聲聲急切的'問候，都讓我心中感動不已。下課后同學們積極提問的場面和考場上他們埋頭苦干的身影，又讓我感受到了集體中積極向上的學習氛圍。附中“勤學、善學、樂學”的學風，已經(jīng)開始在我們這些高一的新生身上體現(xiàn)。步入附中，意味著我們在人生之路上已經(jīng)成功邁出了一步，可這也揭開了另一個挑戰(zhàn)的神秘面紗。高中三年，我們不但要在學習上你追我趕，永不言棄;更要在各方面全面發(fā)展，百花競放，“文明求實，勤奮創(chuàng)新”，讓多姿多彩的高中生活成為我們?nèi)松局凶钊A麗的點綴。昨天已經(jīng)過去，今天在我們腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學們，我們風華正茂，讓我們堅定地揮手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅實地邁出千里之行的第一步。請記住：現(xiàn)在，我們光榮地走進附中;今后，我們必將更加光榮地走出附中!謝謝大家!高一新生入學教育主持詞開場白5開場白尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!金秋時節(jié),碩果飄香,我們滿懷新的希望迎來了新同學。今天我們歡聚一堂,舉行~~中學新生開學典禮暨新生入學教育大會,在此我代表全院教職工向與會的各位領導和同學們表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!首先請允許我介紹一下參與此次會議的嘉賓,他們是~~~請同學們再次用熱烈