第一章第二節(jié)地球的運動（1）地球的自轉(zhuǎn)班級＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿月＿＿＿＿日＿＿＿＿學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解地球自轉(zhuǎn)的基本規(guī)律理解晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生原因和地理意義初步認(rèn)識現(xiàn)實生活中需要具備時差知識自學(xué)檢測一地球沿什么方向繞地軸自轉(zhuǎn)你知道地球自轉(zhuǎn)一周是多長時間嗎在北極上空俯視，地球呈順時針方向旋轉(zhuǎn)，還是呈逆時針方向旋轉(zhuǎn)若在南極上空俯視呢自學(xué)檢測二地球是不透明的球體，假定它是靜止的，地球表面向著太陽的一面和背著太陽的一面各有什么現(xiàn)象而地球自轉(zhuǎn)又會產(chǎn)生什么地理現(xiàn)象呢課后復(fù)習(xí)不停地旋轉(zhuǎn)，這叫做地球自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)的方向是自________向________，自轉(zhuǎn)的周期是________小時，由于地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了________現(xiàn)象。2．地球自轉(zhuǎn)一周的時間是每天C三個月小時3．地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜地球自轉(zhuǎn)時1地軸的傾斜方向隨季節(jié)而變化總是自西向東西邊總是比東邊早見到太陽地球上有晝夜更替現(xiàn)象是由于地球有公轉(zhuǎn)運動有自轉(zhuǎn)運動沿自東向西的方向運動地球自己不發(fā)光公布天體運動論并最早提出“日心說”的科學(xué)家是布魯諾年元旦最早出現(xiàn)在以下城市中的伊朗的德黑蘭第一章第二節(jié)地球的運動（2）地球的公轉(zhuǎn)班級＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿月＿＿＿＿日＿＿＿＿學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道地球公轉(zhuǎn)的基本規(guī)律知道地球公轉(zhuǎn)引起晝夜長短的變化和四時的變化自學(xué)檢測一讀課本11頁第一段文字，填寫下表2地球的公轉(zhuǎn)定義繞轉(zhuǎn)中心運動方向運動周期自學(xué)檢測二看地球公轉(zhuǎn)表示，完成以下表格半球北半球節(jié)氣冬至春分、夏至秋分直射緯度地面獲得太陽光熱白天時間課后復(fù)習(xí)1．在某一時刻，太陽直射的是（）整個地球2．以下表達中，正確的有（）3A．北回歸線是北半球有太陽直射現(xiàn)象的最南界線B．南回歸線是南半球有太陽直射現(xiàn)象的最北界線C．南極圈是南半球有極晝、極夜現(xiàn)象的最南界線D．南極圈是南半球有極晝、極夜現(xiàn)象的最北界線3．地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向自西向東轉(zhuǎn)4．南北半球晝夜等長的日期是3月21日6月22日3月21日和9月23日前后6月22日9月23日9月23日和12月22日前后5．地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜長短的變化中間國的學(xué)生放寒假時，澳大利亞的學(xué)生可能在夏令營地球公轉(zhuǎn)至春分點時太陽直射在赤道上鄭州地區(qū)，白天最長的季節(jié)是冬天4第一章第二節(jié)地球的運動（3）五帶的劃分班級＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿月＿＿＿＿日＿＿＿＿學(xué)習(xí)目標(biāo)知道五帶的界線及各自的特點自學(xué)檢測一讀課本12頁圖，回答以下問題：有太陽直射現(xiàn)象的是哪一帶（2）有極晝、極夜現(xiàn)象的是哪兩個帶（3）晝夜長短變化最大的是哪兩個帶（4）四時變化明顯的是哪兩個帶（5）我國大多數(shù)陸地位于五帶中哪一帶課后復(fù)習(xí)一．，冬天地面獲得太陽光熱量最________，秋天和春天地面獲得太陽光熱量比夏季________，比冬天________，我國大多數(shù)地區(qū)能夠明顯地感覺到________的變化。人們依照太陽的熱量在地球表面的分布狀況，把地球表面分為五個溫度帶：________帶、________帶、________帶、________帶和________帶。5，北半球稱________，度數(shù)為________。帶。，是________的最南界線。二．1以下表達中，正確的有（）A．北回歸線是北半球有太陽直射現(xiàn)象的最南界線B．南回歸線是南半球有太陽直射現(xiàn)象的最北界線C．南極圈是南半球有極晝、極夜現(xiàn)象的最南界線D．南極圈是南半球有極晝、極夜現(xiàn)象的最北界線鄭州市地處（）A．南溫帶B．北溫帶C．熱帶D．北寒帶