藤野先生大曹鎮中學李文成第1頁

藤野先生魯迅第2頁2、分析藤野先生優異品格學習目標1、整體感知、了解課文脈絡第3頁第一部分：見藤野之前（離開東京去仙臺原因）1-3段

在東京清國留學生庸俗生活作者抓住了（）、（）等細節

如圖“東京也無非是這么”中“這么”指代什么？離開東京去仙臺清國留學生種種丑態與庸俗生活盤辮子學跳舞如圖第4頁第二部分：與藤野先生交往相識相處離別如圖記敘了與藤野交往哪四件事？能夠看出藤野有哪些優異品格？1、添改講義2、糾正解剖圖3、關心解剖實習4、了解女人裹腳1、生活簡單2、治學嚴謹3、熱心關愛弱國留學生匿名信事件看電影民族自尊心被傷害棄醫從文對藤野肖像描寫是

（）側面描寫藤野生活簡單一段是（）黑瘦、八字須、戴眼鏡“坐在后面發笑是…”第5頁與藤野先生“離別”1“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒”，作者是懷著怎樣感情寫出這一行文字？應該怎樣了解這一句話？2促使作者不再跟藤野先生學醫學主要原因是什么？3“這一聲卻尤其刺耳”一句，應該怎樣了解？4“但那時那地，我意見卻改變了”中“我意見”是指

“意見改變”內容是

，“意見改變”原因是

。滿腔義憤，運用反語目是說中國不是弱國中國人不是低能兒作者民族自尊心受到傷害，認識到學醫學不能救中國作者民族自尊心受到傷害棄醫從文

醫學改變不了中國，要從精神上、思想上喚醒民眾，就要學文學學醫救國第6頁第三部分：思念藤野先生第7頁小結1、掌握本文脈絡，以“我”與藤野先生交往為敘事線索。2、了解藤野先生優異品格第8頁第9頁第10頁第11頁元尊http://www.ddxs.cc/ddxs/118485/元尊vzf51wcu住一間，大兒子和女兒各住一間。這時候，一雙兒女已經到了談婚論嫁年紀了。白家女兒非親生事情，早在故鄉時女兒就已經知道了。養父母恩情讓這個懂事女娃兒非常感激，而她和兩個哥哥手足之情，也比他人家同胞兄妹愈加深厚許多。二哥不幸溺亡之后，女娃兒似乎在一夜之間長大了。她和大哥強忍悲痛，協力安撫可憐爹娘，全家人好不輕易度過了那一段尤其難挨時光。如今，看著僅僅幾年過去，就已經蒼老了許多養父母又開始為她和大哥婚事操心了，女娃兒想了很多。養父母對她恩重如山，而從小抱她長大，如今已經長成了堂堂男子漢大哥也是她非常心儀人。于是，她羞澀地把自己心事悄悄地告訴了養母。這可是天大好事情啊，白百大祖父母自然高興不迭。而白百大父親知道了自己養妹妹心事后，更是興奮極了。他紅著臉對爹娘說：“我只知道疼愛這個妹妹了，怎么就沒有想到過娶她做媳婦呢！”于是，爹把家里幾乎全部積蓄拿出來，買回好木料請人為他們做了寬大堅固新木床，又打了幾樣簡單適用家俱；娘為他們縫制了新被褥，做了新衣裳。就在當年臘月里，爹娘挑選了一個吉祥好日子讓他們圓房了。隔一年初夏時節，白百大呱呱墜地，全家人沉醉在無比幸福之中。這以后，盡管白家父子日日辛勤勞作，婆媳倆勤儉持家，可生活過得依然沒有多么寬裕，但全家人一起生活卻非常幸福安逸，其樂融融。美中不足是，眼見著可愛大胖孫子白百大慢慢地長大了，但由養女變成親媳婦卻再也沒有繼續生育跡象。如此，白百大就成了白家獨苗苗，爺爺和奶奶把這個寶貝疙瘩視為命根子普通，一步不讓離開。稍微長大些了以后，爺爺和奶奶就尤其告誡喜歡和小搭檔兒們處處瘋玩兒白百大：千萬不能去長江邊兒上玩可是他們哪里知道，在長江邊兒上出生男娃兒怎么可能不酷愛水，不喜歡長江呢！白百大這個北方人后代，現在已經被江南水土幾乎完全馴化成了一個地地道道南方娃兒了。在爺爺奶奶和爹娘毫不知情情況下，小小年紀他，就已經如同一條歡快武昌魚一樣，無比喜悅地開始在滔滔長江里暢游了當然，白百大骨子里還是一個北方男娃兒。比如，山東人特有豪爽使他頗受同齡小搭檔們喜歡；而且，他也很喜歡吃奶奶和娘做各種北方面食。以后，一生辛勞透支太多爺爺和奶奶都沒有能活過六十歲。兩位老人相繼離世后，白百大父母繼續勤勞、勤儉地操持這