第5頁(yè)共6頁(yè)2022年?中班下學(xué)期?班級(jí)工作總?結(jié)范文忙?忙碌碌中，?又一個(gè)學(xué)期?過(guò)去了，回?顧整個(gè)學(xué)期?，我們班老?師都能認(rèn)真?貫徹國(guó)家的?（范本）教?育方針政策?，遵守本園?的規(guī)章制度?，熱___?兒，熱愛(ài)本?職工作，在?自己的崗位?上踏踏實(shí)實(shí)?地工作。在?我們班三位?老師的互相?幫助、默契?配合下，班?務(wù)工作開(kāi)展?得井井有條?。該學(xué)期，?我班幼兒的?生活自理能?力明顯提高?，幼兒的智?力水平也得?到很好的發(fā)?展。家長(zhǎng)工?作開(kāi)展得比?較順利，家?長(zhǎng)都能積極?支持配合。?在家園共育?下，幼兒在?體、智、德?、美勞等諸?方面得到和?諧發(fā)展。逐?漸養(yǎng)成了良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣，有一定?的生活自理?能力，懂得?禮貌待人，?初步會(huì)遵守?本班的常規(guī)?紀(jì)律，特別?是在繪畫(huà)、?語(yǔ)言方面，?我班幼兒較?感興趣。在?普通話(huà)表達(dá)?能力方面也?有明顯進(jìn)步?。現(xiàn)從以?下幾方面總?結(jié)本班一學(xué)?期來(lái)的班務(wù)?工作情況。?一、加強(qiáng)?衛(wèi)生保健工?作，預(yù)防各?種傳染疾病?，保證幼兒?健康成長(zhǎng)。?一學(xué)期來(lái)?，我班能配?合保健老師?做好每天晨?檢以及體檢?工作，每天?密切觀察幼?兒的健康狀?況，并做好?記錄，每月?依時(shí)上報(bào)幼?兒疾病情況?。積極開(kāi)展?各項(xiàng)戶(hù)外活?動(dòng)，保證每?天兩小時(shí)的?戶(hù)外活動(dòng)時(shí)?間，提高幼?兒身體的抵?抗能力，增?強(qiáng)幼兒的體?質(zhì)。同時(shí)加?強(qiáng)對(duì)幼兒自?理能力的培?養(yǎng)，使幼兒?學(xué)會(huì)了自己?穿脫衣服、?鞋襪，自己?整理床鋪，?并通過(guò)輪流?當(dāng)“值日生?”的形式，?讓幼兒學(xué)習(xí)?擦桌子等。?這學(xué)期，?我園兩個(gè)大?班都發(fā)現(xiàn)了?幾例手足口?病，為防止?其他孩子傳?染，把患病?兒隔離，并?全班放假兩?周。我們認(rèn)?真做好各種?預(yù)防工作，?加強(qiáng)晨檢，?教室、午睡?室定期消毒?通風(fēng)等，經(jīng)?過(guò)大家的努?力，很好地?杜絕了手足?口在我班的?漫延。平時(shí)?注意提醒孩?子多喝開(kāi)水?，養(yǎng)成良好?的喝水的習(xí)?慣。并提醒?幼兒根據(jù)天?氣變化及時(shí)?穿脫衣服，?預(yù)防感冒。?本學(xué)期，?各地安全事?件頻發(fā)，安?全工作列入?了幼兒園頭?等重要的大?事。我們配?合園部__?_幼兒拍攝?照片，制作?接送卡，并?向家長(zhǎng)解釋?各種安全措?施，讓他們?認(rèn)識(shí)到運(yùn)用?接送卡的必?要性，家長(zhǎng)?們很是理解?并積極配合?。另外，安?全教育課程?也有系統(tǒng)地?排進(jìn)了日程?，讓幼兒掌?握的安全知?識(shí)。如《不?要輕易相信?陌生人的話(huà)?》，《遠(yuǎn)離?家中的電老?虎》等，還?結(jié)合夏季幼?兒喜歡玩水?的特點(diǎn)，教?育幼兒一些?玩水的安全?知識(shí)。二?、認(rèn)真按計(jì)?劃開(kāi)展班務(wù)?工作，保證?完成教育教?學(xué)任務(wù)。?1、加強(qiáng)常?規(guī)教育，建?立良好的班?級(jí)常規(guī)習(xí)慣?。幼兒的?一日生活都?是學(xué)習(xí)，教?育教學(xué)也貫?穿于幼兒的?一日生活中?，幼兒一天?生活是否能?有序進(jìn)行，?當(dāng)然取決于?幼兒一日常?規(guī)的建立。?因此，我注?重加強(qiáng)常規(guī)?教育，把建?立幼兒的良?好常規(guī)放在?班級(jí)管理的?首位，在幼?兒的一天生?活各個(gè)環(huán)節(jié)?中都提出具?體的要求，?并不斷地提?醒、督促幼?兒按要求去?做，在各位?老師的共同?努力下，我?班幼兒的常?規(guī)紀(jì)律、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、生?活習(xí)慣都有?了進(jìn)步。?2、認(rèn)真按?計(jì)劃___?活動(dòng)，保證?教學(xué)質(zhì)量。?在教學(xué)上?，我能認(rèn)真?制定各類(lèi)教?學(xué)計(jì)劃，并?按計(jì)劃準(zhǔn)備?教玩具，認(rèn)?真實(shí)施計(jì)劃?，認(rèn)真__?_好幼兒每?天各個(gè)環(huán)節(jié)?的活動(dòng)，使?幼兒每天都?過(guò)得愉快而?充實(shí)。在教?學(xué)方法上，?我提倡做中?學(xué)。它讓幼?兒有機(jī)會(huì)親?自探究自然?奧秘，在觀?察、提問(wèn)、?設(shè)想，動(dòng)手?實(shí)驗(yàn)、表達(dá)?和相互交流?的探究活動(dòng)?中，體驗(yàn)科?學(xué)探究過(guò)程?，從而獲得?初步的探究?能力。在活?動(dòng)中，幼兒?對(duì)學(xué)習(xí)的興?趣越來(lái)越濃?，愛(ài)動(dòng)腦筋?，積極發(fā)言?，思維特別?活躍。3?、注重加強(qiáng)?個(gè)別教育，?糾正孩子不?良習(xí)慣。文?明禮儀是我?園的研究課?題。我們通?過(guò)開(kāi)展主題?教育活動(dòng)，?利用環(huán)境熏?陶，創(chuàng)設(shè)氛?圍等方法把?它貫穿于幼?兒的一日活?動(dòng)中，收到?了很好的效?果。但還是?有個(gè)別幼兒?出現(xiàn)打同伴?、不守紀(jì)律?、不守規(guī)則?的行為。針?對(duì)這種現(xiàn)象?，我加強(qiáng)幼?兒的個(gè)別教?育。如星宇?，他是個(gè)調(diào)?皮的孩子，?總是管不好?自己的小手?。遇到什么?事就舉起小?手，平時(shí)游?戲時(shí)趁人不?注意就推推?這個(gè)，拍拍?那個(gè)，惹得?大家一直來(lái)?告狀。說(shuō)起?星宇，大家?都有好多話(huà)?要說(shuō)，但似?乎都不怎么?喜歡他。但?，怎樣讓孩?子轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)?呢我一時(shí)找?不到方法。?我深知，孩?子的轉(zhuǎn)變不?可能立竿見(jiàn)?影，特別是?這種頑皮搗?蛋的孩子，?更需要時(shí)間?去引導(dǎo)他。?而在一次美?術(shù)活動(dòng)中，?因?yàn)闊o(wú)意中?聽(tīng)到星宇跟?別的孩子的?對(duì)話(huà)，我發(fā)?現(xiàn)他也很有?榮譽(yù)感。因?此我從這方?面著手，努?力改掉星宇?的不良習(xí)慣?。在我堅(jiān)持?不懈的努力?下，星宇逐?漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變?了。現(xiàn)在，?他已肯聽(tīng)從?成人的教導(dǎo)?，___理?，打人現(xiàn)象?已極少，在?活動(dòng)中變規(guī)?矩多了，而?且能認(rèn)真上?課，積極思?考，踴躍發(fā)?言。看著他?在一天天的?進(jìn)步，我的?心感到甜滋?滋的。4?、積極參加?教研活動(dòng)，?提高教研能?力。本學(xué)期?，中心考慮?到各幼兒園?師資情況都?不甚理想，?并不具備駕?馭課程的能?力，因此，?有針對(duì)性地?___了部?分教師對(duì)課?程進(jìn)行整理?，再把它下?發(fā)給各個(gè)幼?兒園參照?qǐng)?zhí)?行。拿到新?的課程的時(shí)?候，我們認(rèn)?真學(xué)習(xí)、吸?收，漸漸把?新的東西進(jìn)?行內(nèi)化。特?別是對(duì)于初?次接觸的水?墨畫(huà)，我們?更是坐下來(lái)?，一起研究?。從鼓起勇?氣拿起筆到?終于能和孩?子一起完成?一幅比較令?人滿(mǎn)意的作?品，這從無(wú)?到有的經(jīng)驗(yàn)?，一點(diǎn)一滴?的摸索，能?看到我們教?師參與教研?活動(dòng)的積極?性及教研能?力的提高。?對(duì)孩子來(lái)說(shuō)?，從一開(kāi)始?的“用毛筆?畫(huà)畫(huà)真難啊?!”到現(xiàn)在?的“又能用?毛筆畫(huà)畫(huà)了?嗎”這其中?的變化也能?看出孩子對(duì)?這一領(lǐng)域的?理解從好奇?到喜歡，從?一無(wú)所知到?充滿(mǎn)興趣。?本學(xué)期，?我們還有針?對(duì)性地進(jìn)行?了角色游戲?的專(zhuān)門(mén)研討?。期初，市?教研員王明?珠老師來(lái)我?園進(jìn)行調(diào)研?，對(duì)我們的?課程安排進(jìn)?行了調(diào)整，?角色游戲從?區(qū)域活動(dòng)中?脫離出來(lái)，?并增加了它?的量。從分?到合再到分?，每一次的?變動(dòng)都對(duì)我?們不斷地提?高了要求，?如何很好地?開(kāi)展角色游?戲成為當(dāng)前?擺在我們面?前急需解決?的難題。我?們開(kāi)始了認(rèn)?真地研討及?摸索，并進(jìn)?行了展示活?動(dòng)，再由大?家對(duì)活動(dòng)進(jìn)?行再次研討?，提出意見(jiàn)?建議，最終?總結(jié)出幾點(diǎn)?共識(shí)。三?、密切聯(lián)系?家長(zhǎng)，努力?做好家園同?步教育工作?。在家長(zhǎng)?工作方面，?我們堅(jiān)持做?到熱情接待?家長(zhǎng)，主動(dòng)?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，通過(guò)多種?途徑開(kāi)展家?長(zhǎng)工作。由?于各地安全?事件頻發(fā)的?原因，我園?采取了家長(zhǎng)?接送幼兒時(shí)?不能入園的?措施，因此?，老師與家?長(zhǎng)直接接觸?的機(jī)會(huì)減少?，定期出版?的家長(zhǎng)園地?也沒(méi)有家長(zhǎng)?光顧，我們?便抓住晚接?的時(shí)間，多?與家長(zhǎng)勾通?，并常常通?過(guò)電話(huà)、家?校路路通、?《寶寶成長(zhǎng)?檔案》的形?式進(jìn)行聯(lián)系?。本學(xué)期，?我們進(jìn)行了?一次家長(zhǎng)會(huì)?，一次家長(zhǎng)?學(xué)校上課，?向家長(zhǎng)們傳?授了一些育?兒理論及知?識(shí)，并結(jié)合?實(shí)際情況，?向家長(zhǎng)宣傳?幼兒園的教?育教學(xué)內(nèi)容?、方法及保?健知識(shí)。我?們還___?了一次家園?同樂(lè)的親子?游戲活動(dòng)，?讓家長(zhǎng)親身?體驗(yàn)孩子在?園的愉快生?活，并體驗(yàn)?了親子游戲?的樂(lè)趣。每?次活動(dòng)我都?能有計(jì)劃、?有___地?進(jìn)行，在我?與本班老師?的發(fā)動(dòng)下，?家長(zhǎng)非常重?視，參與的?積極性高，?活動(dòng)的出勤?率達(dá)到__?_%。通過(guò)?這些家園互?動(dòng)的活動(dòng)，?讓家長(zhǎng)更了?解幼兒園、?了解教師、?了解自己孩?子在園的學(xué)?習(xí)、生活，?進(jìn)而更支持?、配合我們?的工作，達(dá)?到家園同步?教育的目的?。本學(xué)期?，在我們班?三位老師的?共同努力下?，我班的班?務(wù)工作得以?順利完成，?幼兒在體、?智、德、美?、勞等諸方?面也有了不?同程度的提?高。今后我?們將一如既?往地繼續(xù)團(tuán)?結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)?取把本班的?工作做得更?好，讓我班?幼兒能更健?康、活潑、?快樂(lè)地成長(zhǎng)?。第6頁(yè)共6頁(yè)___?年中班__?_月份工作?總結(jié)范文?時(shí)間過(guò)得真?快!剛剛迎?接來(lái)新學(xué)期?的第一個(gè)月?——___?月，現(xiàn)在就?要跟___?月說(shuō)再見(jiàn)了?。回顧這?個(gè)忙碌的_?__月，炎?熱的天氣讓?我們汗水直?流，但同時(shí)?我們又可以?和可愛(ài)的孩?子們共同游?戲、共同生?活，這讓我?們無(wú)比的快?樂(lè)!現(xiàn)將本?月總結(jié)一?、教育教學(xué)?工作本月?我們開(kāi)展了?“朋友見(jiàn)面?真開(kāi)心””?這個(gè)主題的?教學(xué)活動(dòng)。?“朋友見(jiàn)?面真開(kāi)心”?引領(lǐng)幼兒學(xué)?會(huì)結(jié)交朋友?，學(xué)會(huì)融入?群體，為自?己、為他人?共同營(yíng)造一?個(gè)友愛(ài)的情?感氛圍，把?微笑送給朋?友，從朋友?那兒汲取歡?樂(lè)，給朋友?帶去歡樂(lè)。?在語(yǔ)言活動(dòng)?“微笑”中?，幼兒懂得?只要有愛(ài)心?，不管能力?大小都可以?幫助別人;?在美術(shù)活動(dòng)?“手拉手”?中，幼兒嘗?試用記號(hào)筆?沿虛線描畫(huà)?并涂上自己?喜歡的顏色?，表現(xiàn)出好?朋友間的親?密關(guān)系。我?們還開(kāi)設(shè)了?與主題有關(guān)?的區(qū)域活動(dòng)?，如美術(shù)區(qū)?的“我為朋?友畫(huà)張像”?，讓幼兒大?膽地用繪畫(huà)?的方法表現(xiàn)?自己的好朋?友;生活區(qū)?的“挑花繩?”讓幼兒接?觸到傳統(tǒng)的?民間游戲，?鍛煉手眼協(xié)?作能力，體?驗(yàn)到玩花繩?的樂(lè)趣。?本月我園進(jìn)?行了一次專(zhuān)?家講座。邀?請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園?學(xué)___同?___孩子?的成長(zhǎng)。?二、衛(wèi)生保?育工作隨?著秋季傳染?病的到來(lái)，?本月我們重?點(diǎn)做好預(yù)防?“紅眼病”?的發(fā)生。班?級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生?消毒工作，?延長(zhǎng)消毒時(shí)?間，勤開(kāi)窗?通風(fēng)，將傳?染性疾病控?制住，不讓?“紅眼病”?更廣泛地傳?播。同時(shí)我?們還督促幼?兒用肥皂洗?手，不要用?手揉眼睛等?。秋季氣候?干燥，我們?提醒幼兒多?喝水，多吃?瓜果蔬菜。?本月我們配?合園部做好?麻疹疫苗強(qiáng)?化接種的宣?傳及各類(lèi)疫?苗接種摸底?登記工作，?我班幼兒進(jìn)?行了麻疹的?預(yù)防接種工?作。三、?家長(zhǎng)工作?請(qǐng)家長(zhǎng)帶植?物充實(shí)了植?物角，還請(qǐng)?家長(zhǎng)和孩子?一起收集薯?片罐頭，