部版年三年語上期考卷(答)班級：

姓名：

滿分：100分

考試時間：90分鐘題序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

總分得分一、讀拼音，寫詞。qipí（________）（________）（________（________xilǒnghénjì（________）（________）（________（________二、比一比，再組。影（_______）景（_______）

漢（_______）汗（_______）

落（_______）滿（_______）

楊（_______）揚（_______）三、讀課文，將對的詞語連線。一只一陣一聲兩排

銀牙水花紅蜻蜓歡叫

一雙雙一串串一朵朵一個個

斗笠山花小手雨珠四、讀一讀，把下短語補充完整，再完成后面的練習。①披（___）散（___）②（___）（___）舞爪③捧腹（___））④天（___）云（___）⑤（___）（___）八方⑥（___）瞪（）呆選擇恰當的詞語填空。（填序號）1.一只老虎在山林里朝著小動物們______，嚇得小動物們都跑開了。2.秋天到了，________，正是外出登山的好時節。1/

．．．．．．五、選擇合適的詞或關聯詞填空。增加

增強

增添1．大家的鼓勵，給我（_____）了無窮的力量！2．我們學校的學生人數已經由720人（_____到910人。3．只有堅持鍛煉，我們才能不斷地（_____自己的體質。既……又……

如果……就……4．（_____）人類亂伐森林，（_____）會破壞生態環境，影響人類生活環境。5．今天，小麗在班會上的演講（_____）大方（）得體。六、按要求，改寫子。1．趙州橋難道不是我國寶貴的歷史文化遺產嗎？（改為陳述句）___________________________________________2．小毛驢驚擾了站在橋欄桿邊欣賞風景的人。（改為“被”字句）___________________________________________3．她微笑著說：“對不起，我不是故意的。”（改為轉述句）___________________________________________4．李勇被大家一定評為“文明學生”。（修改病句）___________________________________________七、回憶課文《小學叫》，回答下列問題。1．____________教小狗喔喔喔，____________小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……我還可以填：____________教小狗____________，____________小狗____________。2．從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。從加點詞可以體會出這只狗學叫________________________它到樹林里去練的原因是__________。（A．為了不讓別人聽見自己難聽的學叫聲B為了更2/

自由）3．小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。從____________、____________這兩個詞可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是____________________________________這說明小狗的學叫是____________的。八、閱讀下文，回問題。苦練——貝多芬的故事在鄉下一家簡陋的旅店里，躺著一位客人。他正在欣賞著樓上優美的琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢（ɡ），低的時候像珠子在盤子里滾動，高的時候像雷鳴震撼大地。“這是誰彈的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一聲，一滴水滴在他的臉上。他睜開眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里。他跳了起來，放開喉嚨喊道：“來人呀！來人呀！”“什么事，先生？”服務員慌慌張張地跑進來。“樓上是誰？怎么往地上倒水？”旅客生氣地問。服務員看著漏下的水，答道：“上面住的是德國大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個名字，怒氣消了一大半。“要不要我去關照他，不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧。”旅客輕步走上樓去，透過門縫，看見貝多芬正全神貫注地彈著，琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續彈下去。啊！原來貝多芬練得連手指都發燙了，需要隨時用冷水冷卻一下。因為太緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長時間才離開，當他下樓時，已抑制不住自己的情感了。他感嘆道：“真努力呀！怪不得他能成為偉大的音樂家！”1．滴在旅客臉上的水是（）。A．汗水B．茶水C．礦泉水D．水盆里的水3/

2．短文寫的是（）在旅店里彈琴。A．旅客B．作者C．貝多芬D．服務員3．旅客輕步走上樓，是因為（）A．他本身走路很輕。B．服務員叫他走路輕些。C．貝多芬不喜歡他打擾。D．他不想打擾貝多芬彈琴。4．文中“抑制不住自己的情感”用（）代替最恰當。A．情不自禁B．身不由己C．大驚失色D．慌慌張張5．“他跳了起來，放開喉嚨喊道：‘來人呀！來人呀！’”這句話朗讀時應用（）的語氣。A．高興B．生氣C．哀愁D．失落6．“他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續彈下去。”從這句話中，可以看出貝多芬是個怎樣的人？_______________7．從短文的描寫中，你還覺得貝多芬是一個怎樣的人？從哪里可以看出來？_______________8．你看到貝多芬這么努力練琴，你想對他說些什么？_______________9．你還知道哪些名人勤學苦練的故事？請寫一個。_______________九、習作表達。奇妙瑰麗的童話世界讓我們流連忘返，現在就讓我們開動腦筋，大膽想象，編一個美妙的童話故事吧!鉛筆橡皮

文具盒

書包

黑板

粉筆

教室

課桌要求：從上面所給詞語中選擇幾個編寫童話故事：題目自擬：語句通順連貫。4/

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參答1湊巧2、影子

拂面漢族

偶爾落下

疲倦楊樹

纖細風景

聚攏汗水

痕跡滿意

閑散揚起3、4、頭發張牙大笑高淡四面目口②④5、增添增加增強如果就既又6、趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產。站在橋欄桿邊欣賞風景的人被小毛驢驚擾了。她微笑著說，對不起，她不是故意的。李勇被大家一致評為“文明學生”。7、小公雞杜鵑小母牛小羊咩咩咩蜜蜂嗡嗡嗡認真、勤奮B低著頭含著淚水狐貍嘲笑它的叫聲不成功8、1．D2．C3．D4．A5．B6．可以看出貝多芬是個勤奮刻苦的人。7．我覺得他還是一個節儉的人，因為他是一個大音樂家，卻住在簡陋的旅店里。8．示例：貝多芬，你真努力，是我學習的好榜樣！9．示例：王羲之苦練寫字的本領，終于成為一位出色的書法家。9范文：教室里的爭吵夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，課桌、講臺、筆、黑板，大家都開始議論起來。6/

課桌說道：同學們最重視我了，如果沒有我，同學們還怎么上課怎么寫字，我還可以給同學們放書包。椅子接著說道：我也很重要，如果沒有我，同學們就要站著