名著閱讀復習資料《草房子》【作者簡介】曹文軒，1954年1月生于江蘇省鹽城市農村。1974年入北京大學中文系讀書，現為北京大學中文系教授和博士生導師。我國當代著名作家，精擅兒童文學。【內容簡介】這本書的第一章是講禿鶴，這位小朋友應叫陸鶴，但因禿頂而叫禿鶴。他被小伙伴們戲弄，但我們不應該戲弄同學。第二章講學習優秀，家住很遠的紙月。老師有一次誤解了紙月，因為紙月平時從不遲到，今天遲到了，幾個大男孩欺負她。我們也不應該欺負弱小。第三章和第七章都講的是蔣一輪老師和白雀美好的愛情。但蔣一輪因為白雀不愛，所以對學生大怒。但因一些糾結原因，還使蔣一輪與白雀相親相愛。我們不應該對別人發脾氣第四章講的是秦大奶奶為命而拼搏出來的艾地，秦大奶奶舍不得離開這片艾地，所以與油麻地小學展開了“斗爭”。第五章和第八章講的是住在大紅門里的杜小康。他家富裕，最后因父親杜雍和的種種原因，到外地去放鴨，回來時消瘦許多，風塵仆仆。讓我們感受到了現在生活的美好。應該珍惜現在的美好生活。第六章講的是江南小伙細馬。講了桑桑與細馬的珍貴友誼。我們也應該體會到友誼的珍貴。第九章將了桑桑患病，父親桑喬帶他到處求醫，讓我們感受到父愛之偉大。【人物簡析】主人公桑桑（爸爸桑喬，油麻地小學校長）特點：（內心善良，愿意幫助人，喜歡養鴿子）A、奇思妙想異想天開（夏天穿棉褲、棉襖，戴大棉帽子）B、制造風景好出風頭（大熱天穿一身厚棉衣，行走在校園，得到了滿足）C、兩小無猜濃濃親情（哄騙妹妹柳柳的玉米，帶妹妹遠游縣城）杜小康（爸爸杜雍和，雜貨鋪老板，油麻地第一富庶）特點：A、優越感強（有一條皮帶，有一年四季的衣服，冬天有白口罩，有唯一的自行車）B、傲慢無禮（歡迎桑桑，無動于衷）C、人生洗禮（暴風雨中，追趕失散的鴨群，心由脆弱變得堅強）桑喬（桑桑的爸爸）油麻地小學校長禿鶴（陸鶴）桑桑從一年級到六年級的同班同學，瘦而高，是禿頭。特點：自尊、倔強。為了演出成功，在練習中戰勝了嚴寒。蔣一輪（桑桑的班主任）細馬（語言不通不愛念書，決定放羊）：抑郁、孤獨。語言不一樣，和老師、同學之間不能正常交流。白雀（和蔣一輪有一段動人心玄的故事）紙月（有著身世之謎，水靈優秀，聰慧，有書卷氣的小姑娘。）特點：A、文弱憂傷沉靜堅韌。離開板倉，離開油麻地小學。B、恬靜清純受人關懷。上學情景，桑桑母親最喜歡她。桑桑的媽媽柳柳（桑桑的妹妹）溫幼菊（桑桑的老師）：文質彬彬弱不禁風【閱讀訓練】一、“禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出來，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔流而出，幾乎成了號啕大哭。紙月哭了，許多孩子也哭了。純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”這里最英俊的少年指誰？為什么稱他為世界上最英俊的少年？答1.這里最英俊的少年是指陸鶴。答2.為什么稱他為世界上最英俊的少年？1.陸鶴自信，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。不然任何人侵犯它。2.陸鶴有尊嚴，他并沒有因為別人的嘲諷而消極，而有著自己的人生觀，有尊嚴地活下去。3.陸鶴的心靈很美，和許多人比起來都要美好的多，種精神可以然我們人人學習。陸鶴其實長的不好看,但他卻以心靈感動大家,成為了世界上最英俊的少年。二、油麻地小學的師生們為什么要拆秦大奶奶的草房子，讓她搬走，后來又要把她接回來，重新在校園內給她蓋上房子？你認為秦大奶奶是位怎樣的老人？答1.讓秦大奶奶搬走是因為很多人看中這塊地，于是決定在這里蓋學校。經過幾次談論不成功。油麻地人無奈之下，強迫性地將秦奶奶移搬到了新房子。后來，秦大奶奶為救一個小女孩險些淹死，大家知道了秦大奶奶是個好人，一個善良的人，就在原來的地上蓋上房子，把重新她接回來。2.秦大奶奶從原先蠻不講理，死也不肯離開艾地，變成了一個能主動管理學校，而又無償地將艾地捐獻給學校的熱心人，后來，秦大奶奶為了救油麻地小學的學生，差點被淹死，從這以后，油麻地的老老少少都十分敬佩她。我也從原來討厭她，覺得她固執漸漸變成敬仰她。秦大奶奶心地善良的人。三、“那天，學生們都在上課時，桑喬站在辦公室的廊下，望著校門外的杜小康，正在冬天的第一場雪中，穩穩地坐在樹下。他對另外幾個也在廊下望著杜小康的老師說：‘日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！’”桑校長是根據什么這樣說的？請舉例說明。答：1.杜小康家境不錯，也常能做到同學們都不能做到的事。2.杜小康他善于奇思妙想、且敢做敢當。3.杜小康在學習中總是拿第一，只有紙月可以跟他比。4.文藝表演也非常不錯，是一個很出色的男孩子。5.在家中遭受重創、在被迫停學的時候，卻仍然想著要上學；在父親病得輕的時候，他能夠撐著小船，帶著父親去各地看病；在與父親放鴨的過程中，他又是那樣勇敢地面對著暴風雨的襲擊……四、“他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全部撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。”“嗚咽”是什么意思？桑桑為什么會嗚咽起來？答：1.“嗚咽”傷心哽泣的聲音；小聲地哭的意思。2.桑桑覺得自己的病沒有希望治好，他能活在世上的時間不多了，他看到的景色觸動他的心弦，他害怕死亡，他不想離開這個世界。所以桑桑會嗚咽起來。五、讀完這部美麗純凈的小說，你覺得作家曹文軒為什么要用“草房子”作為題目？答：我覺得曹文軒之所以要用“草房子”作為題目，是因為所有的一個個故事，都是圍繞著草房子發展的。另一方面，草房子是油麻地的象征性建筑，不管是油麻地小學，還是一般名居，都是草房子。草房子可以代表油麻地，代表油麻地小學，可以代表桑桑、陸鶴、紙月……六、閱讀下面片段回答問題A往屋里瞥了一眼，知道母親已在竹床上午睡了，就走到了院子里。他汗淋淋的，卻挑了一件最厚的棉褲穿上，又將父親的一件肥大的厚棉襖也穿上了身，轉眼看到大木箱里還有一頂父親的大棉帽子，自己一笑，走過去，將它拿出，也戴到了水淋淋的頭上。A的感覺很奇妙，他前后左右地看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中間的那片空地上。那時，B也已走進了校園。但A裝著沒有看見她，順手操了一根竹竿，大模大樣地在空地上走。首先發現A的是C老師。那時，他正在樹蔭下的一張竹椅上打盹，覺得空地上似乎有個人在走動，一側臉，就看見了那樣一副打扮的A。他先是不出聲地看，終于忍俊不禁，噗哧一聲笑出來。隨即起來，把老師們一個一個地叫了出來：“你們快來看A。”…………A就越發起勁地走動，還做出一些莫名其妙的動作來。A將這塊空地當作了舞臺，沉浸在一種蕩徹全身的快感里。汗珠爬滿了他的臉，汗水流進了他的眼睛，使他睜不開眼睛。睜不開眼睛就睜不開眼睛。他就半閉著雙眼打著圓場。或許是因為雙眼半閉，或是因為無休止地走圓場，A就有了一種陶醉感，像那回偷喝了父親的酒之后的感覺一模一樣。四周是無數赤著的上身，而中間，卻是隆冬季節中一個被棉衣棉褲緊緊包裹的形象。有幾個老師一邊看，一邊在喉嚨里咯咯咯地笑，還有幾個老師笑得彎下腰去，然后跑進屋里喝口水，潤了潤笑干了的嗓子。A這回是出盡了風頭。片段中人物A是B是C是結合片段內容分析人物A的性格。答案1、片段中人物A是桑桑B是紙月C是蔣一輪2、桑桑是個六年級男孩，聰明、淘氣，做事常常出人意料。三伏大熱天里，穿上棉衣棉褲，看似難以想象，然而，他的理由卻是足夠充分：“在這樣的天氣里，我將棉衣棉褲都穿上，人會怎樣？他記得那回進城，看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚為什么被棉套死死捂著，冰棍反而不溶化。這個念頭纏住了他。”這種心理描寫，將桑桑那種兒童的好奇心，敢想敢做的性格特點充分的體現了出來。附錄資料：不需要的可以自行刪除負數知識點總結一、負數的定義1、以前所學的所有數（0除外）都是正數，也就是說正數前面的“+”是可以省略不寫的！2、負數的定義：在正數前面加上“-”就是負數。3、負數前面必定有“-”如果前面不是“-”（可能沒有符號或者是“+”）都是正數（0除外）。4、0既不屬于正數，也不屬于負數，它是正數和負數的分界。二、負數的作用1、負數是在人為規定正方向的前提下出現的。2、負數常用來表示和正數意義相反的量。3、在選擇用正數還是負數表示時，首先看是否規定了正方向。4、一般含有褒義的量用正數表示，含有貶義的量則用負數表示。例：零上5°用+5℃表示；零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示；支出500元用-500元表示。三、常見負數的意義（1）地圖上的負數：

中國地形圖上，可以看到我國有一座世界最高峰—珠穆朗瑪峰，圖上標著8848，在西北部有一吐魯番盆地，地圖上標著－155米，你能說說8848米，－155米各表示什么嗎？這兩個高低是以誰為標準的？（2）收入與支出

收入：2600元，（

）

教育支出：300元

（

）

娛樂支出：500元

（

）。（3）電梯間的負數－3層是什么意思？是以誰為標準的？以學校為起點，往東走為正，往西走位負，小明從學校走了+50m，又走了-100m，這時小明離學校的距離是（

）。食品包裝上常注明：“凈重500±5g，”表示食品的標準質量是（

），實際沒袋最多不多于（

），最少不少于（

）。四、負數的讀法和寫法

1、讀法：在所讀數的前面加上“負”

2、寫法：在所寫數的前面加上“－”五、認識數軸1、數軸的要素：正方向（箭頭表示）、原點（0刻度）、單位長度（刻度）。正方向：根據題意要求確定正方向，一般以向上或向右為正方向。原點：也就是數字0所在的位置，一般根據表示數字的分布情況來確定，如果需要表示的正負數差不多相等時原點在數軸中間；如果正數比負數多得多原點偏左；如果負數比正數多得多原點偏右。單位長度：由所要表示多的大小來決定刻度之間距離的大小，如果數字偏大刻度距離可以適當小一些，如果數字偏小刻度距離可以適當大一些。單位長度不一定每個刻度只能表示1。2、用數軸表示數在已給數軸上表示數：根據數字在對應的刻度上描點表示。對于非整數的表示：將刻度