1、榆贛實小學生寒假生活指導方案本文從網絡采集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，假如您需要使用本文檔，請按鈕下載本文檔（有償下載），此外祝您生活快樂，工作順利，萬事如意！榆贛實小學生寒假生活指導方案為規范教育教課行為，確實減少學生過重的課業負擔，保證小學生能夠度過一個安全文明、快樂充分、存心義的假期,學校就做好寒假生活安排提出以下指導方案，望各位教師認真貫徹履行。一、指導思想1.進一步提高對學生假期學習指導的重要性的認識。采納確實舉措指引教師轉變觀點，進一步規范傳統的基礎穩固型作業，不停豐富和創新寒假作業內容和形式，讓培育學生人文修養和科學修養為目標的拓展型、實踐型、研究型、應用型、開放型作業成為

2、主流。發揮家庭教育、社會教育功能，研究成立寒假學生學習的一套合理、科學、成熟的指導模式。形成家校教育協力，讓學生過一個張弛有度、更存心義的假期，促使學生健康成長。2.進一步落實素質教育要求。依照“開設全課程、培育和美學生”這一理念，展開研究性學習、社區服務、社會實踐等活動，落實綜合實踐課；采納學生梳理、.概括、復習，教師個別指導、分層指導等手段，轉變不合格學生。設定幾個主題，讓學生靠近自然、深入社會、體驗生活，由同學們自主選擇進行綜合實踐活動。3.進一步科學合理地指導學生的寒假學習。一是經過指導達成書面作業，做到查漏補缺、穩固嫻熟，拓展深入、提高能力；經過踴躍指引學生預習新課，主動學習，促使學

3、生學習能力不停提高。二是經過實踐活動、研究性學習，增強學生自主學習能力、著手能力、創新能力等培育，促使學生專長發展、個性發展。二、作業部署的原則1.寒假作業量要少。寒假不一樣暑期，因為有春節，一年到頭，走親探友要占去許多時間，孩子也基本無心學習，因此作業的量要控制好。刨去春節那幾日，再掐頭去尾，大體部署一周的作業量比較適合。而且在部署作業時，最好求情楚每天的作業量，這樣家長會有要點的掌握孩子寫作業的進度，便于孩子對知識的穩固，不至于出現剛放假的頭幾日玩瘋了，開學前幾日忙瘋了的現狀。2.寒假作業題要精。不論是語文、數學、仍是英語或許其余學科，必定要切忌發個練習冊讓學生沒有.選擇地寫一本，或許搞題

4、海戰術。這樣會很大程度挫傷學生的學習踴躍性。是無效的作業！部署的作業一定要優選，要聯合寒假實質，以實踐性作業為主。3.寒假作業要開放。基礎題目必定是要寫的，但是也不可以忽略地學生實踐能力、研究能力的培育。可以部署學生寫寫日志、編編小報、搞搞檢查統計等或者搞個出題大賽等等，這樣既提高了學生的興趣，又能鍛煉孩子的實踐能力。4.寒假作業要整合。語文、數學、英語三門學科的寒假作業可有效整合，還能夠和綜合實踐類作業聯合，要求孩子在實踐過程中，注意記錄，留下影像，作為資料等等這些都是為寒假社會實踐供給參照。三、內容設置和形式各班級要依照課程改革精神踴躍進行假期作業形式的改革。不只要留有必定量的書面作業，還

5、要從切近學生生活實質出發，適合安排一些切合小學生身心特色，表現興趣化、實踐性、活動式特色的寒假作業。從書面作業到口頭作業，從閱讀作業到著手作業進行適合穿插，并鼓舞教師、學生自己創編作業，以豐富的作業形式，激發學生的學習興趣。1.書面類。語文、數學、英語均設書面作業，除了安排學生認真達成一致下發的寒假學習與生活指.導外，一二年級不再部署學科書面作業，中高年級倡導不留學科書面作業或學生自選作業，也可依據學情一致設置適當的個性化作業。語文、數學、英語作業原則上每天每科不超出10分鐘，且不得超出7天。其余學科不得部署書面作業。2.閱讀類。各學校各年級安排好課外閱讀介紹書目，內容主假如文學經典、簡單英文

6、讀本、科普及其他自然科學類普及讀物，適合做幾篇念書筆錄或許讀書手抄報。同時在致家長信中對家長怎樣幫助、指引、監察學生達成閱讀作業提出特別要求。指引家長注意創建優秀的家庭念書氣氛，與孩子共同念書成長。提倡教師將閱讀融入自己的生活，用博客記錄自己和學生的成長。3.素質類。讓學生養成每天清早朗讀古詩、美文，聽讀英語的習慣，提高學生的朗讀能力和聽讀能力；倡導在家長指導下每天練好1-3個字，保證質量；鼓舞學生養成在生活中活用數學的習慣，用數學知識解決一些實質問題；鼓舞有專長、喜好的學生堅持每天練習器樂、繪畫等；啟迪好奇心強、研究欲念濃郁的孩子對自然、對科學產生興趣，合時做些小發明、小制作等；讓接觸信息技

7、術的學生進行一些適用操作，如嫻熟打字、用電腦寫日志、發送電子郵件、成立學.習博客等。4.實踐類。各學科教師依據學科特色、地區特色、環境條件以及學生的個性特色，設置科學、合理的研究性學習作業、社會實踐作業以及社區服務活動，需要家長踴躍參加、指導幫助孩子投入到實踐活動中，增強活動實效。挑選確立我愛我家、尋找青口歷史文化、春節文化檢查整理、對聯的學識及實踐、誰污染了我們的水、廢舊電池的危害與辦理、拒絕白色污染、遠離垃圾食品、節能小訣竅、傳統節日探源、指引學生應用所學知識學習理財，有計劃地使存心義、有價值用自己的壓歲錢等課題展開綜合實踐活動。5.體育類。讓學生在寒假里堅持每天一小時陽光體育鍛煉，能夠讓

8、學生記錄下每天跑步的里程數與各項健身運動的運動量，在奔跑與運動中親密自然，感覺陽光，鍛煉體魄，體驗健康快樂。鼓舞學生在寒假結束時寫下“我鍛煉，我快樂”的心得或領會。6.感恩類。教育學生利用寒假探望尊長，為他們做一些力所能及的事，盡一份孝心；要修業生在寒假里自己能做的事盡量自己做，少讓父親母親費心，常幫父母干干家務，試著當一天家，做一天小主人，體驗“當.家”的悲歡離合，領會平常里父親母親生活的艱辛，并鼓舞實時記下自己的感覺。經過感恩體驗，傳承中華傳統文化和美德。三、管理要求1.細化要求。要討教師要有選擇地安排作業，提高作業質量，關注作業的思想和著手功能，關注學生的學業差別。指導學生擬訂假期學習活

9、動計劃、進度、作息時間表，合理分派學習、娛樂、歇息、鍛煉時間，控制看電視、上網時間。2.合作學習。建立學習小團隊，展開自主互幫、合作研究式學習，成立新式學習組織。3.家長參加。學校利用給家長一封信的形式，明確要求。選編有關家庭教育的指導資料發給家長。制定對學生全面評論的標準，要求家長檢查、署名并參與評論。4.加重申動。要安排教師過程調動、跟進式指導，能夠采納電話、手機信息、網絡溝通、現場指導等形式，保障學生保質、保量、順利、快樂地達成作業。教師對寒假作業批閱要到位，采納自我評論、家長評價、小組評論、教師評論等多元的方式進行評論。四、有關舉措1.學校要確實增強對這項工作的檢查、查核和評.價。一定

10、進一步健全和落實有關的管理制度，研究制定教師在作業設計、批閱和評論等方面的詳細職責要求。各校要指導教師提早做勤學生作業準備，填寫寒假作業部署登記表，并交學校教育處審察。對部署作業機械、超標超量，學生家長負面反應激烈的學校和教師中心校將予以通告責備，造成惡劣影響的將予以查處。2.有針對性的進行作業反應。因為學生實踐性作業比率達，波及面廣，要討教師假期后對學生作業批改實時、認真、正確；倡導給部分學生的部分作業寫激勵性考語；重視學生對作業差錯的校正，保證有做必改，有改必評。關于學生作業中所裸露出來的問題有書面記錄，共性錯誤要詳盡剖析找出本源，有針對性地進行集體講評；個別錯誤應個別指導，并為往后更好編制作業個