1、PAGE5西漢建立和“文景之治”優(yōu)教導學案【學習目標】1了解楚漢之爭、劉邦建國的基本情況。知道休養(yǎng)生息政策、“文景之治”。2分析漢初劉邦實行修養(yǎng)生息政策的原因。通過分析“文景之治”出現(xiàn)的原因，提高透過歷史現(xiàn)象認識本質(zhì)的能力。3認識漢初統(tǒng)治者吸取秦朝滅亡的教訓，實行輕徭薄賦的修養(yǎng)生息政策，有利于恢復社會秩序，促進生產(chǎn)的恢復和發(fā)展。【自主學習】一、西漢的建立公元前202年，_建立漢朝，定都_，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。二、休養(yǎng)生息政策漢高祖采取_的政策，減輕農(nóng)民的賦稅，相應地減免徭役及兵役。漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實行_政策，注重_生產(chǎn)，使?jié)h初的經(jīng)濟逐漸得以恢復和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來。三、“

2、文景之治”_和_繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了_。文帝和景帝時期，重視“_”，廢除了一些嚴刑苛法，提倡_，反對奢侈浮華。文景時期，政治清平，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定。國力有了很大的增強，國家府庫充盈。這一時期在歷史上被稱為“_”。【合作探究】1漢初的統(tǒng)治者為什么采取休養(yǎng)生息的政策？2秦亡漢興的原因和啟示。【自學檢測】1公元前202年，劉邦稱帝，建立漢朝。這一事件發(fā)生在（）A公元前2世紀初B公元前2世紀末C公元前3世紀初D公元前3世紀末2以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是（）A漢高祖B漢文帝C漢景帝D漢武帝3下列與“文景之治”相關的表述不準確是的（）

3、A指劉邦統(tǒng)治的時期B指漢文帝和漢景帝的統(tǒng)治C前后近40余年D“吏安其官，民樂其業(yè)”4西漢末年，統(tǒng)治者實行輕徭薄賦、發(fā)展生產(chǎn)的投資政策，其主觀原因是（）A經(jīng)濟凋敝B土地兼并嚴重C政治腐敗，災荒連年D吸取秦亡的歷史教訓5西漢統(tǒng)治者在充分認識到“先富民，再強國”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（）A力倡節(jié)儉B大興文治C休養(yǎng)生息D平抑物價參考答案【自主學習】1劉邦；長安；2休養(yǎng)生息；休養(yǎng)生息；農(nóng)業(yè)；3漢文帝；漢景帝；三十稅一；以德化民；勤儉治國；文景之治【合作探究】1客觀上：經(jīng)過長期戰(zhàn)爭的破壞，西漢初期呈現(xiàn)一派殘破的景象，人口減少經(jīng)濟蕭條，糧食奇缺。在這種情形下，恢復和發(fā)展生產(chǎn)成為當務之急。主觀上：漢朝初年的統(tǒng)治者，經(jīng)歷了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭。漢初，一批有識之士研究秦朝二世而亡的教訓，吸取了秦亡的教訓。2（1）秦亡原因：由于統(tǒng)治者殘暴，政治黑暗，濫用民力，生產(chǎn)力遭到破壞，人民生活困苦，社會矛盾尖銳。（2）漢興原因：統(tǒng)治者吸取了前朝滅亡的教訓，出現(xiàn)了繁榮的制世局面；初期的統(tǒng)治者，都勤于政事，輕徭薄賦