1、正視自我開心生活正視自我開心生活能夠正確看待自己的優缺點；能夠克服自卑、厭學等心理，克服人際交往壓力；培養良好的品行，廣交好友。能夠正確看待自己的優缺點； 2019年5月29日，福建漳州，一名高二女生坐在28樓頂護欄外抱腿哭泣。據了解，女孩因成績無法達到家長及自身所望，想要輕生。消防隊員接警趕赴現場后，立即做好防護翻越護欄，慢慢靠近女孩，一把將其抓住成功救下。 來源：新聞看點高中生因學習壓力大想要輕生 消防員一把抱住拉回：未來還很長 2019年5月29日，福建漳州，一名高二女生坐在28樓同學們，你認為最了解你的人是誰？你對自己有清晰、明確的認識嗎？同學們，你認為最了解你的人是誰？一、成長始于認

2、識自我一、成長始于認識自我進入青春期后的青少年具有強烈而敏感的自尊心，但也容易產生自卑感，出現輕視自己、不相信自己、對自己持否定態度的心理，嚴重者會出現抑郁情緒。進入青春期后的青少年具有強烈而敏感的自尊心，但也容易產生自卑自卑心理，即自己看不起自己，對自我的評價較低，對別人的議論極為敏感，從而極度缺乏自信。自卑心理，即自己看不起自己，對自我的評價較低，對別人的議論極正確評價自己，增強自信心。走出自卑陰影正確評價自己，走出自卑陰影能體驗成功的喜悅，也要正確看待失敗。走出自卑陰影能體驗成功的喜悅，走出自卑陰影學會積極的自我暗示。走出自卑陰影學會積極的自我暗示。走出自卑陰影學會轉移注意力，做喜歡的、

3、擅長的事。走出自卑陰影學會轉移注意力，走出自卑陰影學會自我滿足，自我激勵。走出自卑陰影學會自我滿足，走出自卑陰影高中階段同學們學習壓力大，如果不能很好地進行心理調節，容易產生抑郁心理。那么，如何才能遠離抑郁的困擾呢？高中階段同學們學習壓力大，如果不能很好地進行心理調節，容易產客觀評價自己和他人。不能妄自尊大，更不要妄自菲薄。遠離抑郁陰霾客觀評價自己和他人。不能妄自尊大，更不要妄自菲薄。遠離抑郁陰要看到事物的光明面。遇到不愉快的事，盡量用積極的心態去看待。遠離抑郁陰霾要看到事物的光明面。遠離抑郁陰霾擴大自己的朋友圈。多與人溝通，多交朋友，多跟精力充沛、樂觀開朗的人相處。遠離抑郁陰霾擴大自己的朋友

4、圈。多與人溝通，多交朋友，多跟精力充沛、樂觀開作息要規律。有規律的生活會讓你的生活有條不紊，沒時間胡思亂想。遠離抑郁陰霾作息要規律。有規律的生活會讓你的生活有條不紊，沒時間胡思亂想要善于向知心朋友、家人訴說自己不愉快的事。當處于非常難過的情緒中時，要學會適度 發泄。遠離抑郁陰霾要善于向知心朋友、遠離抑郁陰霾樹立遠大的理想與目標。有了理想，人生就會找到動力，生活就會充滿 希望。遠離抑郁陰霾樹立遠大的理想與目標。有了理想，人生就會找到動力，生活就會充 人民網悉尼9月20日電 據澳大利亞廣播公司報道，近日澳大利亞和美國發布的研究報告均表明，青少年抑郁癥的患病率在逐年增長，而這一趨勢可能與智能手機廣泛

5、使用導致上網時間顯著增加有關。針對上述報告，你的看法是什么呢？ 人民網悉尼9月20日電 據澳大利亞廣播公司報二、走出厭學心理誤區二、走出厭學心理誤區同學們，當你出現上課注意力分散，思維遲緩，學習效率降低，作業錯誤率上升等情況，而且事事提不起精神，情緒消極時，就是產生“厭學”情緒了。厭學心理會直接影響同學們的學習和成績，甚至危害身心健康。所以，當厭學情緒出現時，一定要學會調適。同學們，當你出現上課注意力分散，思維遲緩，學習效率降低，作業培養正確的學習態度。有了正確的學習態度，注意力才能專注，學習效率才能提高。培養正確的學習態度。培養良好的學習興趣。興趣是最好的老師，厭學關鍵就在于一個“厭”字，設

6、法變厭為喜，就能根治厭學心理。培養良好的學習興趣。采用科學的學習方法。學會科學地利用時間，學會循序漸進，不急于求成。對于暫時不能理解而又不過分影響深入學習的知識，要學會適當取舍。采用科學的學習方法。設置恰當的學習目標。設置合適自己的學習目標，目標不要過高，過高的目標容易使自己產生較大的心理壓力；目標太低又起不到激勵作用。所以目標要明確為中等難度，可以近期達到。設置恰當的學習目標。同學們一旦出現厭學心理，要客觀分析其出現的主客觀原因，根據不同的原因，用恰當的方法解決。小 結同學們一旦出現厭學心理，要客觀分析其出現的主客觀原因，根據不三、克服人際交往壓力三、克服人際交往壓力同學們在日常生活中是否遇

7、到社交方面的壓力呢，你是如何化解的？同學們在日常生活中是否遇到社交方面的壓力呢，你是如何化解的？克服人際交往壓力多肯定自己，凡事盡力而為。不斷地告訴自己“我是最好的”“天生我材必有用”等，增強自信心。凡事能做到什么地步就做到什么地步，盡力就好，不苛求自己。克服人際交往壓力多肯定自己，凡事盡力而為。克服人際交往壓力把握當下，放眼未來。不回憶不愉快的過去，過去的就讓它過去吧，現在才是最重要的，值得你付出努力。克服人際交往壓力把握當下，放眼未來。不回憶不愉快的過去，過去克服人際交往壓力友善地對待別人。助人為快樂之本，幫助他人的時候能忘卻自己的煩惱，同時也能證明自己的價值。克服人際交往壓力友善地對待別

8、人。助人為快樂之本，幫助他人的時克服人際交往壓力傾訴煩惱。找個值得信賴的人，把煩惱說出來，也許他無法幫你解決問題，但傾訴本身就是一種有效的解壓方式。克服人際交往壓力傾訴煩惱。找個值得信賴的人，把煩惱說出來，也人際交往是高中生活的重要內容之一，但由于高中生承受著巨大的考試壓力，且社交心理還不完全成熟，因而在人際交往中容易產生壓力和焦慮。這種壓力和焦慮會嚴重影響高中生正常的學習和生活，所以要設法調整心態，克服社交緊張心理。人際交往是高中生活的重要內容之一，但由于高中生承受著巨大的考我的自畫像理論依據： 1.圖畫天然就是表達自我的有效工具。 2.圖畫是一種投射技術，能夠反映人們內在的、潛意識層面的信

9、息。活動安排： 1.在白紙上畫自己的樣子，畫完后自愿分享感受。 2.老師給予分析和反饋。我的自畫像理論依據：1、與同學們相處時，下列做法正確的是：A.當心情不好時，要把情緒向同學發泄B.當心情不好時，要能夠控制脾氣C.與同學意見不同就吵架2、在社會交往中，最根本的道德規范，也是一個人最主要的道德品質是什么： A.誠實守信 B.公道正派 C.團結友善 3、同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待，發生矛盾時應該：A.堅持自己是對的B.多做自我批評 C.忍氣吞聲，由他欺負參考答案：1.B 2.A 3.B1、與同學們相處時，下列做法正確的是：參考答案：4、小明個子矮小，經常感到自卑，不愿意和

10、同學們一起玩耍，如果你是他的朋友，你應該怎么做：A.隨他去吧，勸說也沒有用B.告訴他一些增高的方法C.告訴他每個人都有自己的優缺點，要善于發現優點，正視自己的缺點5、下列哪些行為屬于厭學表現：A.作業不做，上課不來，曠課逃學成了家常便飯B.上課時偶爾出現注意力不集中C.老師布置的作業，因為生病沒有按時完成參考答案：4.C 5.A參考答案：同學們，以上內容，你都掌握了嗎？同學們，感恩教育主題班會感恩教育主題班會 感恩是一種生活態度，是一種美德。感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索

11、取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。前 言 /Preface 感恩是一種生活態度，是一種美德。感恩應該是社目錄感恩家長感恩同學感恩老師目錄感恩家長感恩同學感恩老師感恩家長感恩家長偉大的母愛在唐山大地震中一對母子被埋在廢墟之下八天，整整八天當救援人員發現他們時，七八個月大的孩子安然無恙而母親，卻永遠的離開了人間在那陰冷、沒有水、沒有食物的環境中是母親用乳汁延續著孩子的生命乳汁吸干了，她用力咬破手指讓孩子吸吮自己的鮮血直到最后一滴生命流逝直到人們發現了那用慈母之心創造的奇

12、跡偉大的母愛在唐山大地震中為了孩子，再累點也沒關系為了孩子，再苦點也無所謂為了孩子，再累點也沒關系為了孩子，再苦點也無所謂議一議我偉大的父（母）親議一議我偉大的算一算成長過程中，父母對我們傾注了許許多多，接下來就讓我們來算算我們的成長賬。算一算成長過程中，父母對我們傾注了許許多多，接下來就讓我們來每日三餐需要的錢X元？一個月一般有30天*12個月*19年=？每月零花錢X元*12個月*19年=？看病等X元外出游玩X元合計=？元 物質方面的金錢也許有一天會還清的，但是父母為我們傾注的心血，我們即使用盡一生又怎么回報得完呢？每日三餐需要的錢X元？ 物質方面的金錢也許有一愛的天平 讓我們把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼愛的天平 讓我們把父母為你做的事和你為父母做的討論我在家里最經常對父母說的話是什么？父母經常對我說的話是什么？討論我在家里最經常對父母說的話是什么？父母經常對我說的話是什議一議父母為我們付出了那么多，我們又對父母怎么樣呢？又為父母做過些什么呢？議一議父母為我們付出了那么多，我們又對父母怎么樣呢？又為父母你父母的生日分別是？你父母的年齡分別是？你父母的體重分別是？你父母的身