1、幼兒園課程練習題答案幼兒園課程練習題答案幼兒園課程練習題答案資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園課程練習題答案版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準: 發布日期： 第六章 幼兒園課程一、填空題1、幼兒園課程是實現幼兒園 教育目的 的手段，是幫助幼兒獲得有意的 學習經驗 ，促進其身心全面和諧發展的 各種活動 的總和。2、幼兒園課程內容的形態有：教材、活動、經驗。3、在蒙臺梭利的課程中，教育內容的組織是以 教具 為中心的，課程的實施是以 環境 為基礎的。4、_活動_也稱經驗課程或兒童中心課程，是以兒童的主體性活動的經驗為中心組織的課程。5、兒園課程具有 目標的全面性、啟蒙

2、性 ； 內容的生活、性淺顯性；結構的整體性、綜合性 、 實施的活動性、經驗性 等特點。6、幼兒園課程中常見的目標取向有：行為、生成、表現。7、幼兒園課程內容是實現幼兒園課程目標的 手段和中介 ，主要解決教師 教什么 和幼兒 學什么 的問題。8、幼兒園課程內容的取向主要有三種： 教材 、 活動、經驗。 9、幼兒園課程內容選擇的原則有：基礎性、生活性、心理性。、幼兒園課程實施的取向主要有：忠實 、 相互適應 、創生 。11、自由、作業和秩序是蒙臺梭利兒童教育的三根支柱。12、蒙臺梭利課程中教師是（環境的創設者、 觀察者、示范者、指導者。13、方案活動是瑞吉歐課程與教學的主要特色。14、瑞吉歐教育中

3、教師是幼兒的引導者、伙伴、研究者，還是材料的 提供者 、 幼兒行為的記錄者 。二、選擇題1、幼兒園課程的基本形式是( B )。A、上課 B、游戲 C、活動 D、參觀2、幼兒需要通過與客觀事物的相互作用來學習，因此，幼兒的學習具有明顯的（ D ）A、教師講授 B、幼兒自學 C、幼兒的間接經驗 D、幼兒的直接經驗3、蒙臺梭利教育內容中最重要、最有特色的部分是（ C ）A、文化科學教育 B、日常生活練習 C、感官教育 D、語文教育4、下列幼兒園課程方案中，（ D ）沒有明確規定課程內容，更沒有固定的“教材”。A、陳鶴琴五指活動課程 B、蒙臺梭利教育方案 C、幼兒園綜合教育課程 D、意大利瑞吉歐幼兒教

4、育體系5、幼兒園的課程組織和實施是以“主題”的形式進行，從而構成一個連續的教育過程，以促進幼兒各方面的發展的是（ B ） A、陳鶴琴五指活動課程 B、幼兒園綜合教育課程 C、幼兒園領域教育課程 D、意大利瑞吉歐幼兒教育體系6、陳鶴琴先生在長期研究的基礎上，提出課程內容以（ D ）為中心進行選擇，形成了五類活動。A、上課、游戲 B、游戲、自然 C、活動、社會 D、自然、社會三、名詞解釋幼兒園課程四、判斷題1、課程內容是課程的核心問題。（ N ）2、蒙臺梭利的課程主要是以“項目活動”的方式展開的。項目活動是蒙臺梭利教育方案的靈魂和核心。（ N ） 3、幼兒在園的一切活動都屬于幼兒園課程的范疇。（

5、Y ）4、幼兒園課程的實施如同建筑工人按圖紙造房子，必須忠實地執行課程方案。（ N ）5、瑞吉歐的課程評價摒棄了刻板、機械的目標取向，更多的運用了過程取向。（ Y ）五、簡答題1、簡述課程內容即學習活動取向的特點及優缺點。（參考教材P130）2、幼兒園課程的特點是什么？（參考教材P1128）3、簡述我國幼兒園課程改革發展的趨勢。（參考教材P137-138）4、簡述瑞吉歐教育模式。（參考教材P130：從理論基礎、方案活動、教師作用方面等介紹）六、論述題試述幼兒園課程實施的取向及基本要求（參考教材132-133）七、案例分析1、幼兒園教育究竟“教給幼兒什么”、幼兒在幼兒園究竟“學什么”幼兒園應該為幼兒提供怎樣的教育與服務不同的人有不同的理解：“幼兒園嘛，應該為孩子打好“讀寫算”的基礎，這樣才不至于讓孩子輸在起跑線上”；“幼兒園，只要讓孩子吃好、睡好、不出安全事故就蠻好了”；“孩子在幼兒園能玩好、高高興興就可以，我們就放心了”；“啊，孩