1、文檔編碼 : CQ6S7P3W3X10 HA2S4G8S3Q5 ZM1N4U3S4G6名師精編 優(yōu)秀教案第五課 到這里來參與音樂教學(xué)時間： 20XX 年 10 月 14、18 日 星期一 、四 第七周教 學(xué) 內(nèi) 容兩顆星星課時2 課時（1）觀看電影原聲中歌曲 兩顆星星,讓同學(xué)感受歌曲的旋律；教 學(xué) 目 標(biāo)（2）在老師的指揮下跟唱兩顆星星 （片段）,并能歌譜中有手號的地方打手號隨音樂一起唱出相應(yīng)的唱名；接觸 12/8 的歌曲,體會 3/8 、6/8 的不同重 點學(xué)唱歌曲兩顆小星星 ,接觸 12/8 拍的歌曲,唱準(zhǔn)歌曲中出難點現(xiàn)的很多不同的節(jié)奏型；教具卡片、鋼琴、教學(xué)光盤教 學(xué) 過 程名師精編優(yōu)秀

2、教案一 組織教學(xué)1. 師生問好2. 發(fā)聲練習(xí) 1 3 5 6 5 3 Mi hi hi hi hi hi 1 3 5 6 5 3 1Ma ha ha ha ha ha ha A. 斷音練習(xí)（喉嚨放松,聲音自然放松的發(fā)出來,腹部有氣息支撐）B. 連音練習(xí)（留意頭腔共鳴,聲音位置高,口腔有空間,不咬緊,軟腭抬起）調(diào)整好心情預(yù)備上課用歌聲進行和老師問好用精確的方法進行發(fā)聲練習(xí)分別用斷音和連音唱法隨時引導(dǎo)同學(xué)要留意演唱姿勢和發(fā)聲位置 二新課教學(xué)名師精編 優(yōu)秀教案一感受 6/8 拍節(jié)奏1. 出示上一課時所學(xué)過的節(jié)奏,帶領(lǐng)同學(xué)一起復(fù)習(xí)2. 學(xué)習(xí)6/8 拍新節(jié)奏a. 同學(xué)自學(xué)節(jié)奏（口念）b. 拍節(jié)奏體會 6

3、/8 拍的強弱特點a. 自學(xué)節(jié)奏（邊劃拍邊讀）b. 同桌訂正 c. 齊讀用音符節(jié)奏譜表示節(jié)奏 二學(xué)習(xí) 12/8 拍的含義及特點復(fù)習(xí)已學(xué)過的 6/8 拍節(jié)奏1. 提問：這個節(jié)拍我們可以怎么想象？可以想成四組三拍子三學(xué)習(xí)兩顆小星星的歌譜 1. 找出相同樂句的旋律 2. 輕聲慢速地演唱 1. 唱歌譜,分樂句唱（邊劃拍邊唱）2. 留意連線的作用 a. 三連音的作用 b. 劃拍時速度要均勻 五 填上歌詞名師精編 優(yōu)秀教案1. 用慢速填上歌詞演唱并找出難唱的地方2. 鞏固學(xué)習(xí) 1. 低音部分我們該怎么演唱？2. 用自信地心情演唱歌曲 A. 輕輕地慢速演唱 B. 找出難唱或簡潔唱錯的小節(jié) C相互學(xué)習(xí),填上歌詞氣息下沉,但聲音位置不能低用自信地聲音演唱五 小結(jié) 和同學(xué)一起觀看電影英俊少年中演唱小星星的片段其次課時觀看電影英俊少年跟唱歌曲兩顆星星名師精編 優(yōu)秀教案作 業(yè) 布 置 富有感情的演唱兩顆星星這首歌曲給爸爸媽媽聽；板 書 設(shè) 計兩顆星星學(xué)完本課,同學(xué)能富有感情的演唱兩顆星星這首歌曲；懂得歌詞內(nèi)容,從感受歌曲美的意境表現(xiàn)歌曲,為歌曲創(chuàng)編動作,完整的表現(xiàn)歌曲；同學(xué)們盡情地投入到經(jīng)典的、教 學(xué) 后 記 富有美感