1、Word 暑假個人學習社會實踐報告 緊急而又充實的社會實踐結束了，你梳理過這段時間的社會實踐嗎?那么我們需要好好地進行總結了。究竟應如何寫一份美麗的實踐報告呢?下面我帶來暑假個人學習社會實踐報告，盼望大家喜愛。 暑假個人學習社會實踐報告1 一、實習目的 嘗試經商的味道，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經受。究竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著寒假有這樣一個節日，好好大干一場。 二、實習時間 _年7月18日_年_月_日 三、實習地點 _x超市 四、實習單位和部門 私人永和飯店 五、實習內容 炎炎烈日當頭，正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看

2、看我能否在惡劣的環境中有力量依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 由于家庭經濟的緣由，我不能像大多數同學一樣，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必需為我下學期的生活費考慮。我從高中畢業那年的暑假開頭就在超市里打工了。由于我的表現還不錯，老板比較喜愛我，所以這個暑假答應我在他的超市打工是理所當然的了。還沒有放假，我就打電話到超市了，問老板是否情愿讓我在他們超市工作，老板滿口答

3、應，特別盼望我來工作。我當然特別興奮啦! 閑談少敘，言歸正傳。那年我還沒有到超市上班之前，我有一個長輩就跟我說：上班要多做事，少說話!話雖簡潔，但真正做起來就不簡潔了。俗話說：做壞人簡潔，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人!要想在別人眼里轉變形象的話，就要做很多的好事，但還不肯定能轉變。 要在眾多同事、領導眼里一開頭就流下一個好的映像可不是一件簡潔的事情啊!于是，我制定了以下幾大要點： 一、我決不破壞超市的法規。俗話說：國有國法，家有家規。自然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了許多的規定，比如：不行以串崗、不行以閑談、不行以把手機帶在身上等等。所謂不行以串崗，

4、就是不行以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位分屬各個貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能任憑跑到食品那邊去，食品上的人就不能任憑走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不行以任憑串崗呢?其實是這樣的：我們鄉下，顧客不像大城市的市民素養高，常常會有顧客偷東西的。假如我們任憑離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很簡單少掉!同樣，“不行以閑談”也類似這個緣由，如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失!還有，“不行以把手機帶在身上”，這個規定看似嚴格，其實是有其中的緣由的。以前超市的同事們上班相

5、互發短信息，不仔細上班，沒人看著貨物。所以，后來經理就規定了：不行以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班，但要放在辦公室。對于這個規定，大家還是很理解的，究竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯系的。當然，還有許多的規定，比如：上班不行以抽煙、不行以坐下來等等。全部的規定我基本上都能自覺地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。 二、不管是誰，隨喊隨到。在超市做理貨員，有時還是很忙的。特殊是星期一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，許多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有許多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。

6、既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，當然不能呆在一邊看了，為了表現好一點，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架四周，再卸下來。假如是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特殊累!有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁!沒方法，誰讓我是新來的呢?所以，不管有多累的活，我都會很樂觀很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個樂觀的，在領導面前我也給他們留下了好的映像! 三、假如沒有貨要上的話要找點事情做。所謂“上貨”，是我們常說的

7、話，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。假如超市的顧客許多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。當然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發呆，還是來回來回閑逛?當然不是了!假如沒有什么顧客，也沒有貨要補，在過道里走來走去，被經理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間!究竟是私企老板，不會養一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他制造財寶的，不是養你的。所以，我應當找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，

8、感覺上就像這件產品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰也不盼望我們的東西賣不出去的。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不行以坐下的，誰能連續站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。正是有了以上幾點要領，我在超市表現還是相當好的。 在超市里打工我還學到了許多的東西。現在，我們鎮上的超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價格戰就打起來了。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經理支配到別的超市去看價格。對于做“間諜”，我還總結了一個閱歷：要裝作是買東西的顧客，而且肯定要像!

9、一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格!自然，被我們經理請到辦公室喝茶是少不了的。 話說回來，商家的惡性競爭對消費者來說是肯定有好處的，但是作為經營者，我們是不情愿看到的!價格低了，利潤自然就少了，我們的工資、獎金可都是與這個利潤有著直接聯系的啊! 總的來說，在超市里打工是肯定有收獲的。我提前進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了熟悉，我以后在社會上就能少走點彎路。更何況我暑假兩個月還拿了一千多的薪水呢?雖然這一千塊不算多少，但是算上學到的東西是不是很值呢?總比每天在家看電視、上網好吧? 暑假個人學習社會實踐報告2 我的暑假

10、實踐地點選擇了四川_食品溫江店，雖然說只是一個小小的店員，但需要做的事情并不少，學到的東西許多，甚至很多都涉及到我所學專業會計基礎的實際運用。 一、實踐中煅煉力量 1、培訓期 我經過科長親自面試后，榮幸的例入_試用期行例。到總部領完工作服，辦理入職手續其次天，我被支配到了“太升旗艦店”新晉員工培訓，培訓時間為期七天，從公司歷史、企業定位、經營和服務理念對_有了個大致的了解;深知它不只做的是品牌蛋糕，更重要的是做服務，用服務取代銷售。從服務原則、禮貌用語、七大觀念、七大準則到接待中的三意三勤，到儀容、儀表和禮儀，都是公司派特地培訓專業老師來講解，我感覺到了大公司處事嚴謹，為了能成為其中的一名員工

11、而傲慢。隨后的幾天，讓我們對產品及分類陳設，對如何做細部衛生，對POS機操作及帳務處理進行了全面系統的培訓，我驚異的發覺：在POS機操作及帳務處理中許多都涉及到了會計中物賬實相符原理，在日交單、折扣單的填制都相當于在會計基礎中到的填制現金日記帳、主營業各收入等記帳憑證的原理，這正是理論聯系實際的最好運用。 2、行政班期 在培訓理論講解的第七天，我們進行了理論考試和POS實際操作考試，我全部通過并取得優異成果，被安排回了_溫江店的實習，由于我是實習試用期，過上了朝九晚五的白領族生活(_正式通班是上一天休一天)。在這期間強化了在太升旗艦培訓，有許多都是培訓的原理，實際中有很大區分，每天上班都是繁忙

12、的，由于是才開頭，各種店務工作都沒上手，現在還有一位老店員帶著我做，等我上通班了就一個人忙里忙外，應付這約百平米的店鋪，還真有些緊急。現在犯了錯誤旁邊有位老店員提示，我是常常犯小錯誤的，很感謝那位店員姐姐每每善意的親切提示，讓我一次又一次的積累教訓，才造就了自立上通班的我。 店長見我漸漸熟識了店務工作后，就打算提早讓我自立通班，我是又驚又喜，究竟根據員工管理條例至少得實習二十天后，員工才被批準自立上班，而我只花了不到15天的時間就完成了轉變。店長見時間太倉促怕上司會追究，于是就讓我跟她跑幾天“客戶訪問”，這是店長到了工商局、環境局、農行、建行等地方進行訪問，暗自佩服店長的口才，應變力量，同時也

13、學到了一些與人溝通的技巧。 新店開張，有許多手續都不盡完善，跟著店長到溫江政服中心跑了幾次，了解到了如何登記衛生許可證、工商證等，還跟她去銀行開了戶，知道了作為一個營業部門該如何開戶，需要哪些手續。收獲頗多，也算是我當會計進工廠企業所需知道的基本常識吧! 3、試用通班期 懷著緊急而感動的心情開頭自立的通班期(也就是正式店員的一天休一天)，用一份日程工作來展現我一天的工作。 8：15開店，打開POS機打考勤，開冰柜和展現柜的燈，關店招和外墻燈(這兩個燈是通宵開的);開保險柜核對錢箱金額。 8：30查看報廢(蛋糕等糕點是四天保質期，拿出報廢品打報廢單，等運輸來帶回公司，還需在POS機上作退貨) 9

14、：00打掃衛生結束，遵循單點上傳，雙點下載的原則，這時應當上傳一次;(上傳是為了使公司總部了解到準時銷售信息，下載是看公司有無壓單和其他信息) 9：30到裱花間看完蛋糕訂單，與裱花師協商著進行半成品的要貸(每周一還會進行原材料的要貸)，由于是郊縣實行“叫貸不收貸，收貸不叫貸”的原則，所以則一次要持續銷售兩天，經過閱歷分析我取了一個中間數，進行叫貸確認。 10：00下載一次，店長到店里來了，發覺門沒擦潔凈，我馬上拿帕子擦去玻璃門上大大的手指印，經她的指導重新陳設未擺放整齊的產品。 10：1511：30當沒顧客的時候，我就要完成店長交待的任務打電話。翻開溫江黃頁，挨著一個接一個的打過去問他們愿不情

15、愿接受我們有訪問，我們會送上試吃品(免費)。 11：40有一個蛋糕需要送到柳城飯店，裱花老師剛剛做出來后，我就包裝好，配好生日蠟燭送到指定地點。 12：15送完蛋糕回來，抓緊到隔壁醫院食堂打飯，我有半小時的午飯時間，吃完飯還是趕快寫信封(客戶資料)交回公司。 12：4014：00此時間段是較為悠閑的時刻，顧客相對較少，假如手頭事情忙完，可以與裱花師輪番休息。 14：0016：00在銷售商品的同時，我還要兼顧給顧客打電話，關心店長做好訪問客戶的預備。 16：00保潔工作，每小時都要做一次細部衛生。 19：00現在我又要開頭勞碌起來了，由于明天不該我上班，要做好交接工作，我必需把產品盤點，實際的產

16、品與POS機上的核對無誤。 20：40這時我可以清點收銀機里的錢，看與POS機里的錢是否全都，最終還要再看今日發生的是否有打折券、折價單、優待券等，還要把銀行存款的回單一起訂在今日的日交單上，整理一份報表交回公司。 20：55寫清晰交接本，盤點結市，若現在有顧客近來買東西就作盤后賣處理，并也要寫清在交接本上。 21：05現在最終可以鎖保險箱，關門了，千萬不要遺忘開店招和外墻的燈，還有關空調。 這就是我作為店員自立上班的一天，感覺到很疲乏，還好明天可以休息一天，現在最想的是回家好好睡上一覺。 二、所聞所感，以后準備 這次的暑期實踐是我真正的第一次自立外出工作，雖然有短短的兩個月時間，但給了我很多

17、的熬煉機會，也算是初步社會。 我學習的是會計，作為店員其實兼做了一個店的出納和會計。不管是收貨還是叫貨都遵循實點實收實入帳，當天單據必需上傳在晚上盤店結市時也要遵循幾個公式的原理都用到了帳實相等錢箱余額=錢箱總金額開市金額+發生應收款回收應收款中的先進部分;盈方數=實際數帳面數等一系列;還例如每天的盤點相當于局部清查，而每月25號店里要進行一次全面清查，有時公司還會派財務部的人員進行抽查，若帳實不符還回罰款，口減當月獎金;每周星期五還要到銀行詢問余款報回公司財務;每月110號還會到銀行拿對帳單寄回公司;每個季度還要拿利息單諸如此類許多問題都與會計相關。 很感謝_給了我這次實踐機會，我感到自己的

18、會計只懂個皮毛，還有許多需要學習的地方，現在大二肯定要學好財務會計，為以后的會計生涯打下夯實基礎。 _給企業的定位是“精致禮品名家”。因此有了“引導市場，不斷創新，打造需求，制造流行”的經營理念。用服務勝利形成“溝通品牌競爭這一營銷模式，才有了今日的市場占有率。我也會對自己嚴格要求，用這種嚴謹細致的態度來對待以后的生活和工作。 暑假個人學習社會實踐報告3 這個暑假與我以往的暑假有所不同，不再是學習課本學問，而是開頭了我的社會實踐。我在飯店找了份工作，于是，我的暑假打工生活從今開頭，我的社會實踐腳步從今踏出。 本著一顆不為利益，只為在實踐中磨練自己，在實踐中查找自己的不足，更為在實踐中能成長自己

19、的心，我開頭工作，深處其中體會了一下這份工作的酸甜苦辣。 一、社會實踐經受 工作第一天，領班把任務安排了一下，大家便開頭了新一天的勞作。孰不知我這個新手什么都不會，好像大家都認為是商定熟成的東西了吧，我向別人求助了一下，拖地時，但我還使盡渾身解數努力去拖，終于是潔凈了，擦擦額上的汗珠，我真感到累了，不光是拖地，像擦杯子整餐具，這些活兒跟我們平常干的都不一樣，看這些老手們干的都是有板有眼的。雖然不是很上手，但我覺的很欣慰，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事許多，但他們中都隱含著各自的規章，需要我們去遵守，去感受，不容一點的忽視懈怠，只有這樣，我們才能收獲很多，成長更多。 我欣喜地感覺到，通過社會實踐

20、的磨練，讓我變得更加成熟、更加自信，我們有理由信任，當代青年高校生有實力擔當的起將來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣闊青年同學的共同心聲和行動! 二、社會實踐主要體會 剛來的前兩天是給我們培訓的，別認為服務工作是一份簡潔的工作，為了讓我們熟識飯店的基本工作流程和熟識菜品，所以我們干起了傳菜。雖然傳菜部基本上都是男生，我們證明白女生也可以干的一樣好。開頭練我們端盤子，男傳菜員兩手各拿一個端盤，我們也不例外，端著盤子來回來去，有的菜品也很沉，就這樣走，一走就是一個小時，走的腿都酸了，酒店還給我們發的小跟鞋，想從來沒穿過跟鞋的我們，更是一種煎熬啊!工作時我感覺很累，而

21、且很不適應，覺得有些堅持不下來，但最終還是咬牙挺過來了! 珍貴的經受賽過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候，我們會發覺自己比別人多了一份的淡定和冷靜，千萬不要忽視每一件事的微小之處，由于往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處打算成敗。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。 這家飯店是一家四星級的商務涉外飯店，每一個飯店都有好幾個崗位，各個崗位的要求不一樣。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲、客房、酒吧、商品部、康樂等，而各崗位中又有小小

22、的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務員。 餐廳是飯店中的一個重要部門，是客人用膳的主要場所，也是飯店獲得最佳經濟效益、彈性最大的部門之一，它的服務特點是服務員直接對客人供應對面的服務，個量大，時間長，需求多，為了滿意來賓的不同需求，必需做到美味佳肴，令客人吃得滿足。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點之后，但是我卻從中學到不少書本上沒有的學問，也順當的將所學充分運用到實踐之中，做到了理論和實踐的結合。 每天上班時間不固定，每周都會給我們排班，有早班，中班還有晚班。上班時開會領班就會給我們介紹菜名及價錢和今日的工作日程，還有今日客人訂好的包間，哪幾個傳菜員去哪幾號包間服務上菜等等。11點開頭站崗了，

23、迎賓在門口等待來臨的客人，中午十二點到兩點是客流高峰期。4點半過去又開頭打掃衛生。晚上五點到九點又是一個客流高峰期。 在服務中，有不少禮貌禮節和儀容儀表是應遵守的，餐廳服務員主要的職責是負責菜肴的傳送工作，在服務中要做到精神飽滿，并且熱忱和氣地面對顧客們，急躁的滿意顧客的全部要求，急顧客所需，這樣才能讓服務傳遞到顧客心中，讓顧客覺得物有所值，給顧客留下美妙的印象。 在這一點上，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務時，能夠快速而精確 的完成，而且在動作、表情等細節上也做到了精益求精，給領班留下了很好的印象，也讓顧客非常滿足。 暑假個人學習社會實踐報告4 當前的消費市場中，高校生作為一個

24、特別的消費群體正受到越來越大的關注。由于高校生年齡較輕，群體較特殊，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的自立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特別群體自然有自己特別的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些不合理消費的問題。為了了解當前我國高校生的消費文化現狀，引導高校生消費文化的健康進展，本人于2022年7月，在我市做了一次“高校高校生消費文化現狀調查”，弄清晰高校生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎樣改進等等問題。調查結果顯示，當代高校生的消費觀念正

25、在發生著深刻的變化，這種變化可喜亦可憂。如何更好地關心高校生樹立正確的消費觀念，引導高校生確立健康文明的生活方式，已經成為當前高校思想政治教育工作的一個新熱點和新問題。 一、高校生消費結構調查數據 調查目的：通過調查以關心高校生了解自身的消費狀況，從而有助于大家形成健康正確合理的消費觀，促進自身全面進展。 調查采樣地點：重慶師范高校，重慶郵電高校，四川外語學院 調查時間：2022年6月30日2022年7月5日 調查問卷：共發問卷250份，收回216份，回收率達86。4% 依據調查結果，生成以下報告： 1.家庭平均月收入。經調查，家庭平均月收入在1000元以下的同學占18%，1000元5000元

26、占66%，5000元10000元占12%，10000元以上4%。其中家庭月收入在1000元以下的同學來自城市的占2%，來自農村的占98%。可見，大部分貧困同學來自于農村，我國的城鄉差別仍舊巨大。而生活浪費的同學絕大部分來自于城市。一般來講，貧困家庭高校生的每月消費支出較少，而特殊富有家庭高校生的生活可能較浪費，比如有的同學在校期間購買了20多萬元的轎車。 2.月平均消費金額。月平均消費金額500元以下的占8。5%，500元1000元占73。5%，1000元2000元占13%，2000元以上占5%。由此可見，大部分同學的月平均消費金額為500元1000元，每月消費金額超過2000元的只占5%。

27、3.每月的生活費。高校生的生活費主要來自于家庭，也有一部分同學通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的同學占6%，感覺剛好夠花的占51。5%，感覺不夠花的占42。5%。可見接近一半的當代高校生用錢缺乏方案性，缺乏理財力量。 4.消費方式。高校生在消費時選擇能省則省的占11。5%，有方案消費的占6。5%，想花就花的占36%，選擇其他的占46%。可見很多高校生的消費方式比較隨便，缺乏方案性，所以導致錢不夠花。 5.每月的飲食開支。每月飲食開支在200元以下的同學占8%，200元400元占37。5%，400元600元占41。5%，600元以上占13%。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲

28、食開支只有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的同學每頓飯只能打一個菜，每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的同學，除了正常的就餐外，幾乎每天買飲料喝。 6.平常購買學習資料的錢。高校生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41。5%，10元50元占49。5%，50元100元占6%，100元以上占3%。可見高校生平常買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的同學外，一般不買教科書以外的書。 7。每月與戀愛相關的開支。在每月與戀愛相關的開支中，選擇50元以下的占12%，50元100元占4。5%，100元200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%

29、的同學回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的同學，每月在戀愛方面要比其他同學平均多支出100元以上。 8.平均每月電話費。平均每月電話費支出在30元以下的高校生占1%，30元50元占7.5%，50元80元占43.5%，80元100元占32%，100元150元占10%，150元以上占6%。大多數高校生的電話費支出在50元100元之間。少數同學遠程戀愛，煲電話粥，導致每月話費在150元以上。 9.每月用于上網的平均消費金額。高校生每月用于上網的平均消費金額在10元以下的占38%，10元30元的占21。5%，30元50元的占29%，50元以上的占11.5%。由此可見大部分同學都只是適當的上網，沉迷于網絡嬉戲

30、的同學并不多。 10.當手中有余錢時最情愿選擇的消費項目。29.5%的高校生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著裝扮，16%選擇上網吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，高校生們也重視自己的穿著裝扮，追求時尚成為部分同學的副業。外出觀光旅行，上世紀90年月在我國高校生中才開頭流行，但進展的勢頭強勁，高校生已經成為青年旅游者中的主體。迪廳，KTV等新興的消遣方式也正日漸受到高校生們的寵愛。 11.想買東西錢不夠時怎么辦。40.5%的高校生選擇先向別人借了再說，38.5%選擇向父母要錢，13%選擇用自己平常存的錢，8%選擇其他(放棄購

31、買等)。可見高校生平常存錢的較少，花錢時向父母要，向同學借的較多。 從以上調查分析可以得出以下的結論： (1)高校生的消費構成跟上社會進展的潮流，與社會接軌。從調查中可以看出，高校生外出聚餐、請伴侶吃飯、外出旅游、通訊網絡方面的費用較多，儼然高校生圈子也成了一個小社會，高校生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到高校生們歡迎，可見，高校生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會進展同步。 (2)理性消費仍為消費主流。高校生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，高校

32、生還是清晰知道自身的使命還是以學習學問為主，而不會沉迷于玩樂。由于消費力量有限，高校生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注意廉價的價格而不注意質量。所以較為理性的消費是高校生消費的主流。 (3)消費呈現向多元化進展。高校生在實現溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了高校生的一個消費熱點。部分手頭寬余的同學還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3等數碼產品。可見，高校生的消費取向漸漸向多元化進展。 (4)戀愛費用支出過高。高校生剛開頭戀愛為穩固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比

33、較高，這是高校生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的高校生大有人在。這種不合理的消費也會導致一種錯誤價值觀的形成，簡單讓高校生們認為愛情是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過高的現象應制止。 (5)貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構成比較合理。貧困生由于消費力量有限，他們日用的資金來源除了家里供應之外，還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。正由于他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在于飲食、生活用品和學習充電方面。另外，由于對接觸社會的要求更為劇烈，他們能夠把握到社會肯定的消費動向，而能否擇優地去跟隨。 (6)合理理財和儲蓄觀念仍非常淡薄。調查

34、中，大部分的高校生都清晰地熟悉到自己的消費組成不很合理，但極少數的高校生會有規劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校內中的消費大潮，而缺乏了自我推斷和自辦法識。調查中發覺，大多數高校生每月的生活費用都超出了估計，只有極少數的同學能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。 針對以上所存在的問題我列出了幾條給在校高校生的建議： 1、合理規劃自身消費構成，增加理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩腳跟，同學們對自身的消費現狀需要有更理性的思索，在高校生活中就要注意養成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有方案的消費。留意發揚勤儉節省的傳統美德，

35、自覺抵制不良消費風氣影響。 2、留意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。高校生沒有自立的經濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際動身”。要選擇適合高校生群體的消費標準，而不能由于攀比而一味追求和高標準、高消費。要克服這種心理，高校生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，漸漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。 3、貧困生應正視自身消費現狀，養成良好的消費心態。貧困生們作為高校生中一個特別的群體，消費力量是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注意正視自身的實際狀況。調查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，由于我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態，貧困生應樂觀地面對自身狀況，按切身實際安排消費。 4、注意精神消費，養成健康習慣。對于尚未有固定經濟來源的高校生而言，精神消費不但