1、小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案基礎(chǔ)句式練習及答案一、按要求寫句子。(1)把以下句子改寫成反問句。像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們應(yīng)該努力學習。少先隊員應(yīng)該講文明，有禮貌。(2)把以下句子改成陳述句。人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎?毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎?(3)把下面句子改成用把字的句子。同學們交給我一項任務(wù)。姐姐送給我一件最有意義的禮物。陳醫(yī)生看好了孩子的病。1/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽的光輝。（疑問句）：10/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案青少年不能沒有理想。青

2、少年不能沒有理想。青少年不能沒有理想。（反問句）你們可以小點聲說話嗎?（析使句）青少年不能沒有理想。（反問句）你們可以小點聲說話嗎?（析使句）11/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案偉大的祖國是非常美麗、富饒的。（感嘆句）激光全息縮微膠片的存儲量大得驚人。（感嘆句）這是多么感人的事跡啊！（陳述句）12/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案請你把字典借給我用一下。（疑問句）當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，就是這樣走著的。（反問句）難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？（陳述句）（8）把句子改寫成反問句和雙重否認句我有方法稱出大象的重量。為了防止暴露，他們決定暫時斷

3、絕通訊聯(lián)系。我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。（9）把下面的句子改寫成肯定句如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。每一個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢?13/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。二、按要求給下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。1、挑水工說：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美麗的花兒。”（改為不用引號的轉(zhuǎn)述）2、藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？ ”（改為轉(zhuǎn)述語句）3、王老師對同學們說：“星期天，我們一起去滑雪。”（改為間接引用）4、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢。（改

4、為間接引用）5、有一天，媽媽忽然對我說：“鶯兒，我們回唐山去。”（改為間接引用）6、父親說：“這是我對你們的希望。（改為間接引用）三、按要求改寫句子（1）擴寫句子。1、微風吹拂著柳絲。14/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案2、月亮升起來。3、雨花石像翡翠。4、游客登上了長城。5、屋里走出老人。（2）縮句。1、大家熱情地接待了遠方的客人。2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。4、繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案。5、童年的往事多得像天上的繁星。四、仿寫.仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個關(guān)于書的比喻句（字數(shù)可比例句略多）。15/11小學

5、語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。.仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思 完整。（不要求與原句字數(shù)相同）海是水的一部字典，浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。9 ，O.仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選 一組仿寫句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈；朋友是;朋友是 o.仿照例如，造兩個句子。如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果

6、你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 ,那快樂就是;如果你是,那快樂就是。.仿照例句，寫一組句子。16/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。仿寫:父愛是;父愛是 O參考答案：一、改變句型：(1)把以下句子改寫成反問句。像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚嗎？為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們難道不應(yīng)該努力學習嗎?少先隊員難道不應(yīng)該講文明，有禮貌嗎？(2)把以下句子改成陳述句。人的聰明與愚笨，不是天生的。毒刑拷打算不了什么。死亡也無法叫我開口。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，是全國人民

7、的偉大歷史任務(wù)嗎。(3)把下面句子改成用把字的句子。同學們把一項任務(wù)交給我。姐姐把一件最有意義的禮物送給我。陳醫(yī)生把孩子的病看好了。(4)下面句子改成用被字的句子。妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。17/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案一條大蟲被螞蟻吃了。人們的衣服被濠濠細雨淋濕了。（5）把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記。”（6）將以下句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述貝多芬說，他我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。小紅說，今天下午學校組織到野外活動，她必須參加。藺相如說，這塊璧有點兒小問題，讓他指給您看

8、。（向秦王轉(zhuǎn)述）藺相如說，這塊璧有點兒小問題，讓他指給秦王看。（向他人轉(zhuǎn)述）（7）按要求改寫句子我們很快就把新的技術(shù)學會了。新的技術(shù)很快就被我們學會了。濃墨似的烏云一下子把半邊天遮黑了。半邊天一下子被濃墨似的烏云遮黑了。生活在八十年代的青年人很幸福。烏鴉的翅膀能夠擋住太陽的光輝嗎？青少年難道能沒有理想嗎？小點聲說話！偉大的祖國是多么美麗、多么富饒啊！激光全息縮微膠片的存儲量大得多驚人啊！18/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案這是感人的事跡。你能把字典借給我用一下嗎？當他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時，難道不就是這樣走著的嗎？你想到它的樸質(zhì)、嚴肅、堅強不屈，象征了北方的農(nóng)民。(8)把句子改

9、寫成反問句和雙重否認句我難道沒有方法稱出大象的重量嗎？我不可能沒有方法稱出大象的重量。難道為了防止暴露，他們不決定暫時斷絕通訊聯(lián)系嗎？為了防止暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。我難道沒有聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家嗎？我不是沒有聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。(9)把下面的句子改寫成肯定句如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那他是個糊涂蟲。每一個訪問埃及的外國人，會去看一看金字塔。我暗暗叮囑自己，這兩天一定要給他們姐弟倆買到兩張電影票。二、1、挑水工說，在他們回主人家的路上，他希望你注意小路旁那些美 麗的花兒。2、藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？3、王老師對同學們說，星期

10、天，他們一起去滑雪。4、小紅軍對陳庚說，他還要等他的同伴呢。5、有一天，媽媽忽然對鶯兒說，她們回唐山去。6、父親說，這是他對你們的希望。19/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案（4）下面句子改成用被字的句子。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。螞蟻吃了一條大蟲。濠濠細雨淋濕了人們的衣服。（5）把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。美麗的姑娘說：我是智慧的女兒。一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本雷鋒日記。（6）將以下句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。”（向秦王轉(zhuǎn)述）2/11三、四、略小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案20/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案3/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案（向他人轉(zhuǎn)述）4/11小學語文基礎(chǔ)句式專項練習及答案