1、大學生就業指導課程教學大綱第一局部大綱說明一、課程基本情況課程名稱：大學生就業指導課程類別：公共基礎課學時/學分：16學時/I學分適用專業：各專業二、課程性質和任務（一）課程性質大學生就業指導課程是面向高職院校學生開設的一門重要公 共基礎課。（二）課程任務本課程旨在通過相關就業基礎知識的學習，激發大學生的自主意 識，樹立正確的就業觀，從而促使大學生理性地規劃自身未來的開展, 并努力在學習過程中自覺地提高就業能力。三、學時分配表大學生就業指導課程學時分配表：章序課程內容課時備注1認清就業形勢適時調適心理22做好求職準備沉著面對就業33掌握求職技巧預防求職陷阱34了解就業程序維護就業權益25探尋多

2、種途徑 把握就業機會36轉換職業角色 適應職業環境27大學生就業案例1合計16四、課程考核方法及要求(-)課程考核方式本課程為考查課。(二)成績評定(1)總評成績構成：平時成績+作業成績。(2)平時成績主要有考勤、課堂提問和教學參與構成，占總成 績的60% o(3)作業成績主要由小論文、求職信和簡歷制作構成，占總成 績的40%。第二局部大綱內容第一章(一)學習目標了解當前大學生就業形勢。了解當前大學生就業政策。了解大學生就業期望值過高的成因。了解大學生就業中易出現的心理障礙。(二)教學基本內容目前的就業形勢、大學生就業難的原因；大學生就業的基本政策 和特殊政策；大學生常見的就業心理問題及調適。

3、（三）重點認清就業期望值過高的成因分析及誘發就業心理問題的主要因 素。（四）難點就業期望值的調整；就業心理問題的調適。第二章（一）教學目標（1）明確求職信和簡歷的寫作要點。了解求職所具備的心理準備。了解求職信息的渠道。（4）掌握就業信息的處理與科學利用。（二）教學基本內容求職信的書寫格式、撰寫求職信的禁忌；簡歷的基本要素、形式, 撰寫簡歷的原那么，簡歷的投送方式；大學生求職必須具備的心理準備, 大學生擇業心理調適的方法；就業信息的渠道，處理就業信息需 注意的問題，科學利用就業信息。（三）重點求職信的書寫格式；撰寫簡歷的原那么；就業信息的渠道；就業途徑。(四)難點大學生擇業心理調適的方法，處理就

4、業信息需注意的問題。第三章(一)教學目標(1)明確面試前應做的準備。(2)掌握面試的內容。(3)明確面試應注意的問題。(4)明確筆試前應做的準備。了解筆試的作用。(6)掌握筆試的應試技巧。了解大學生常見的求職陷阱。(8)掌握求職陷阱的預防與應對。(9) 了解非法傳銷。(二)教學基本內容面試的形式、內容，面試前的準備，面試過程中的考前須知；筆 試的種類、作用，筆試前的準備，筆試的技巧；大學生常見的求職陷 阱，求職陷阱的預防與應對；傳銷的五大騙術，大學生易陷入傳銷陷 阱的原因，預防大學生陷入傳銷組織的對策，大學生被困傳銷組織時 的應對策略。（三）重點面試過程中的考前須知；大學生易陷入傳銷陷阱的原因

5、，預防大 學生陷入傳銷組織的對策，大學生被困傳銷組織時的應對策略。（四）難點筆試的技巧；求職陷阱的預防與應對。第四章（一）教學目標（1） 了解就業協議書的主要內容。（2）掌握簽訂就業協議書的原那么、程序和需注意的問題。了解勞動合同的基本內容。（4）明確勞動合同的簽訂原那么。了解離校、報到與人事代理的相關知識。了解畢業生就業權益的自我維護、途徑和相關法律。（二）教學基本內容就業協議的內容，簽訂就業協議的原那么、程序及考前須知，就業 協議的解除，違約責任及違約后果；勞動合同的基本內容，簽訂勞動 合同的原那么和考前須知，勞動合同的解除，違反勞動法的法律責 任，勞動合同與就業協議的區別；離校、報到與人

6、事代理；畢業生就 業的基本權益，畢業生就業權益的自我維護，畢業生維權求助的途徑, 勞動法勞動合同法就業促進法。(三)重點簽訂就業協議的原那么、程序及考前須知；簽訂勞動合同的原那么和 考前須知；畢業生維權求助的途徑，(四)難點畢業生就業權益的自我維護，勞動合同與就業協議的區別。第五章(-)教學目標(1)掌握報考公務員的步驟與條件。(2)掌握考研的報名條件及具體報考事宜。(3)掌握出國留學的相關內容。(4)掌握高校畢業生應征入伍的基本程序。(二)教學基本內容公務員招考步驟，報考國家公務員應具備的基本素質，報考國家 公務員的對象及條件，國家公務員錄用考試筆試局部的試題類型及解 題方法；研究生的種類，

7、讀研究生的途徑，研究生報考條件，報名、 考試具體事宜；出國留學的類別及條件，公派出國留學人員的申報手 續和經費等管理方法，自費出國留學的有關規定；大學生應征入伍的 重要意義，大學生應征入伍的條件，大學生應征入伍的優惠政策，大 學生應征入伍的基本程序。(三)重點公務員招考步驟，報考國家公務員的對象及條件，公派出國留學 人員的申報手續和經費等管理方法；讀研究生的途徑，研究生報考條 件，報名、考試具體事宜；大學生應征入伍的條件，大學生應征入伍 的優惠政策，大學生應征入伍的基本程序。(四)難點國家公務員錄用考試筆試局部的試題類型及解題方法。第六章(一)教學目標(1) 了解進入工作崗位前需做哪些準備。(2)明確大學生與職業人員的不同角色。(3) 了解新的職業環境并做好應對準備。(4) 了解新的工作崗位中應注意的事項。(二)教學基本內容大學畢業生進入工作崗位前的準備，實現從大學生到職業人員的 角色轉換，建立和諧的人際關系；盡快融入團隊，理智面對冷遇，正 確看待挫折，虛心接受批評，積極消除隔閡，努力鉆研業務；新的工 作崗位上應注意的事項。(三)重點大學畢業生進入工作崗位前的準備，實現從大學生到職業人員的角色轉換，建立和諧的人際關系；新的工作崗位上應注意的事項。（四）難點盡快融入團隊，理智面對冷遇，正確看待挫折，虛心接受批評