1、五年級上冊數學一課一練-2.2軸對稱再認識（二） 一、單選題 1.下面成軸對稱的兩個數字是（ ）A.B.C.D.2.下面哪些圖形是軸對稱圖形（ ）A.B.C.3.如圖是用紙折疊成的圖案，其中是軸對稱圖形的有( ) A.1個 B.2個 C.3個4.先畫一個正方形，再在這個正方形內畫一個最大的圓，得到的圖形有（ ）條對稱軸。A.2B.8C.45.下面哪個數字是軸對稱數字 （ ） A.8 B.4 C.5二、判斷題 6.畫出軸對稱圖形的另一半解：三、填空題 7.猜字游戲_8.在右邊的圖形中再給2個格子涂上顏色，使涂色部分成為一個軸對稱圖形。共有_種不同的涂法。 9._三角形有三條對稱軸，_三角形有一條

2、對稱軸。 10.下面都是軸對稱圖形的一半，猜一猜，整個圖形是什么？剪一剪，試一試。 _ _11.說出下面圖形各是由哪個基本圖案經過什么變換得來的？_ 四、解答題 12.畫出下面每個圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。 13.根據給出的對稱軸畫出第一個圖形的對稱圖形;畫出第二個圖形先向上平移4格，再向右平移2格后的圖形。五、應用題 14.在下面的方格紙上： 用數對表示三角形A三個頂點的位置（，）（，）（，）畫出圖形A向右平移8格后得到圖形B；然后再以MN為對稱軸，畫出B的軸對稱圖形參考答案一、單選題1.【答案】 B 【解析】【解答】解：52是軸對稱圖形；故選：B.【分析】軸對稱圖形的判斷方法：

3、把某個圖形沿某條直線折疊，如果圖形的兩部分能夠重合，那么這個是軸對稱圖形2.【答案】 B 【解析】【解答】 是軸對稱圖形選B.【分析】把一個圖形對折，對折后兩邊能完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形.折痕所在的這條直線叫做對稱軸.3.【答案】 C 【解析】【解答】用筆畫畫即可 【分析】本題考查學生對圖形軸對稱的理解，而且考查學生平時觀察事物的細心程度。4.【答案】 C 【解析】【解答】在正方形內畫一個最大的圓，得到的圖形有4條對稱軸，故答案為：C.【分析】如果一個圖形沿一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的這條直線叫做對稱軸5.【答案】 A 【解析】【解答】只有8

4、可以對稱折疊重合，故選A。 【分析】本題考查學生對軸對稱數字理解，而且考查學生平時觀察事物的細心程度。二、判斷題6.【答案】 錯誤 【解析】【解答】正解： 【分析】沿直線對折后，兩側的部分不能完全重合因此不是軸對稱圖形改正方法：先找到原有圖形的各個對稱點，再把各點連接成為原有圖形的軸對稱圖形三、填空題7.【答案】日，中，苗，大，由，木 【解析】【解答】解：如圖：故答案為：日，中，苗，大，由，木【分析】這些字都是軸對稱圖形，由此根據這些字的一半確定另一半并確定是哪些字即可。8.【答案】 8 【解析】【解答】解：一共有8種不同的涂法。 故答案為：8。 【分析】如下圖所示： 。 綜上，一共有8種不同

5、的涂法。9.【答案】 等邊；等腰 【解析】【解答】沿著三角形的角對折即可 【分析】本題考察學生對軸對稱圖形概念的理解，而且考察學生平時觀察事物的細心程度。10.【答案】 貓頭鷹；飛機 【解析】【解答】根據分析可知， 貓頭鷹；飛機。 故答案為：貓頭鷹；飛機。 【分析】如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫對稱軸；據此剪一剪，然后判斷整個圖形是什么，據此解答。11.【答案】旋轉，軸對稱，平移 【解析】【解答】解：第一個圖形是一個基本圖案旋轉得到的；第二個圖形是左邊的圖形根據軸對稱圖形的特征補全后得到的；第三個圖案是一個基本圖形平移得到

6、的。故答案為：旋轉；軸對稱；平移【分析】觀察每個圖形的特征，確定一個基本圖形，然后根據圖形的變換特點確定是旋轉、平移或者是軸對稱。四、解答題12.【答案】解： 【解析】13.【答案】解：如圖：【解析】【分析】軸對稱圖形對應點到對稱軸的距離相等，先確定對應點的位置再畫出軸對稱圖形；根據平移的方向和格數確定平移后對應點的位置，然后畫出平移后的圖形。五、應用題14.【答案】解：根據題干分析可得： 三角形ABC的三個頂點分別用數對表示如下圖所示：圖形A向右平移8格得到圖形B，根據軸對稱的性質可得出圖形B關于直線MN的軸對稱圖形C，如下圖所示【解析】【分析】（1）數對表示位置的方法是：第一個數字表示物體所在的列，第二個數字表示物體所