1、第 第 頁幼兒園教師節活動方案小班篇一：幼兒園老師節活動方案小班 活動目標： 知道有哪些人要過老師節，鼓舞幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師歡樂。 活動過程： 1、知道老師節 老師：小伙伴，何老師要來考考大家，看誰是聰慧寶寶。明天是9月10日，要過一個節了，哪個小伙伴知道是什么節嗎? 2、想說就說 老師：小伙伴要記住了，每年的9月10日就是老師節，是全部的老師都要過的節。老師在這一天都會很歡樂，由于有許多人都會幫我們慶祝。小伙伴想幫老師慶祝的嗎? 老師：你們真懂事真乖!何老師對小伙伴有個小小的要求，想聽聽小伙伴心里想對何老師、翁老師說的心里話，可以嗎? 老師：感謝小檸檬們，

2、何老師、翁老師都覺得很快樂的! 3、做讓老師歡樂的事 老師：小檸檬們剛剛都說的很好的，何老師很喜愛，那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事，讓我歡樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱一抱，我就會很歡樂。還有許多許多的事，你們可以先想一想，一會舉手告知何老師，好嗎? 篇二：幼兒園老師節活動方案小班 今年的9月10日是第-個老師節，正由于這個完滿的節日，才讓我們的感恩之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的暖和，也讓同學學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。 一、背景 九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節，是收獲的季節，是回報的季節老師，就是這季節的主題。 值此之際，作為島城極具號

3、召力的-媒體，-早報整合各方資源、聯合商家適時推出老師節主題活動“九月的獻禮”。旨在經過真誠祝愿、點滴心愿表達社會各界對老師節的重視、對老師的尊敬和感恩。 二、活動主題 收獲的九月，回報的季節 “九月的獻禮”老師節主題活動方案 三、活動資料 本次以第三十五個老師節為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行 1.幫您圓夢：這個老師節，理想和期盼不再空白 老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有理想。在這個收獲的季節里，說出祝愿，畫出理想讓我們幫您圓夢。 四、參加形式 參加者能夠經過短文和繪畫兩種形式，經過不

4、一樣主題或側面，鮮亮的表達出對老師的感恩和想實現的愿望。 商家能夠依據參加者提交的作品，結合自身的資源優勢選擇性的為參加者供應贊助支持，幫忙實現愿望，如：為老師供應一次免費體檢等。 勝利實現愿望的作品，將連同商家的寄語一齊刊登于-早報活動專版。 2.商家獻禮：有了老師，花園才這般絢麗，大地才充斥春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮! “老師節”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。-早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊，經過這種專刊的形式，商家能夠選擇不一樣的形式表達自我的“老師節”回報特色。包括購物贈禮、持老師證享受折扣、同學禮物選購特惠等等，詳細資料和

5、形式商家自定。 -早報可派出修改幫助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣闊企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣揚的平臺。 3.跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證 -早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，經過采訪參加者和受惠老師的感想側面宣揚贊助商家，有效提升品牌形象，到達節日宣揚的有效關注。 篇三：幼兒園老師節活動方案小班 一、活動目標 (1)明白怎樣做出一個彩泥。 (2)能夠用線條、圖案按簡約的規律裝飾蛋糕，感知重復產生的美感。 (3)用語言表達對老師的愛。 二、活動預備 預備：幼兒有過彩泥手工的閱歷。 材料預備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每

6、個幼兒預備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。 三、活動重點難點 重點：會用壓、團、捏、搓等制作蛋糕。 難點：會用重復的簡約規律裝飾蛋糕。 四、活動過程 1、介紹老師節，引入活動。 (1)介紹老師節，引導幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，經過這些事情表達對老師的愛。 (2)出示老師照片，激發幼兒對老師的愛。 將預備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導幼兒說出得到老師關懷、愛惜時的感受，引導幼兒為老師節制作節日蛋糕。 2、示范彩泥蛋糕制作步驟。 (1)成品觀賞。 師：小伙伴們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎? 重點：幼兒能大

7、膽說出彩泥蛋糕的制作方法。 (2)老師示范制作彩泥蛋糕的過程。 (3)幼兒結合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕，怎樣有規律地裝飾蛋糕。 3、幼兒制作，老師指導。 重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能依據自我的想法運用線條、圖案按簡約的規律進行裝飾。 4、集中展示，共享快樂 (1)將幼兒的作品集中做展示，請制介紹自我作品的裝飾特點，引導幼兒講出其中的簡約規律，讓幼兒體會勝利的快樂。 (2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么? 篇四：幼兒園老師節活動方案小班 活動來源： 一個人的成長、勝利，一個民族、一個國家的進展進步，都凝集著老師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到

8、了辛勤耕耘、愛生敬業的高貴品質，也看到了為人師表、細心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優良傳統，讓幼兒在活動中學會感恩，特意組織此次活動。 活動目標： 1、 讓孩子知道9月10日是老師節。培育幼兒從小敬愛老師的美德。 2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節日的祝愿。 3、進展幼兒的大膽表現力、語言表達技能和進展動手操作技能。 活動內容： 一、各班在晨間談話環節中,以“老師節”為主題,開展談話活動。 二、各個班級組活動參考。 (一)幼幼班。 1、兒歌老師本事大 老師本事大 老師老師本事大, 會,會畫畫, 跳舞頂刮刮, 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2、可以與老師留影紀

9、念。 (二)低幼班。 1、與家長合作制作-愛心卡。 2、兒歌幼兒園像我家 要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜歡老師的意愿。 3、漂亮花環送“媽媽” 要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現出對老師的喜歡及敬愛。知道在幼兒園里應當聽班里老師的話，每天應當主動和老師們打招呼。 (三)中幼班。 1、制作老師節禮物。 2、歌曲老師，老師，我愛您。 要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的尊敬之情。 (四)高幼班。 1、繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 2、社會活動老師也過節。 要點：了解老師的職業特點，知道老師的辛苦，老

10、師愛小伙伴，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節和小伙伴過“六一”是一樣的重要。 篇五：幼兒園老師節活動方案小班 20-年的9月10日，我們迎來了第-個老師節。組織好今年老師節的活動對于推動事業科學進展具有非常重要的意義。這個老師節也是幼兒園創園后迎來的第一個老師節，有著非常的意義。今年老師節的主題是：。活動本著全園師生家長共同參加的原那么，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，加強活動的感染力和影響力。 一、活動主題 花滿學校語成蹊 二、活動目標 1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬愛。 三、活動時間 9月-日9月-日 四、活動地點 -幼兒園 五