1、第二章動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2節(jié) 通過(guò)激素的調(diào)節(jié) 必修三 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境促胰液素的發(fā)現(xiàn)19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)沃泰默的實(shí)驗(yàn) ：切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果 結(jié)果 沃泰默的解釋：了解 斯他林和貝利斯的假設(shè)： 不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果， 而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果： 在鹽酸的作用下， 小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)， 引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點(diǎn)，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ 斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn) ：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：黏膜+

2、稀鹽酸+砂子磨碎注射實(shí)驗(yàn)結(jié)果：促進(jìn)胰腺分泌胰液。假設(shè)正確。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。 制成提取液狗靜脈稀鹽酸狗血液胰腺不分泌胰液注入結(jié)果斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)嗎？應(yīng)該怎樣補(bǔ)充？2.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？發(fā)現(xiàn)了促胰液素發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等內(nèi)分泌調(diào)控中樞下丘腦激素對(duì)象主要作用經(jīng)血液入垂體垂體促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素的分泌經(jīng)分泌神經(jīng)元入垂體抗利尿激素腎控制水的

3、排泄其他內(nèi)分泌腺腺激素對(duì)象主要作用甲狀腺甲狀腺激素全身促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性胰島胰島素肌、肝細(xì)胞降低血糖；增加糖元貯存胰高血糖素肝細(xì)胞促使糖元降解為葡萄糖性腺睪丸雄激素促性器官發(fā)育和配子成熟；激發(fā)和維持性周期；副性征卵巢雌激素孕激素促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的發(fā)育動(dòng)物激素與酶的比較激素酶性質(zhì)產(chǎn)生作用部位作用條件有些是蛋白質(zhì)， 有些不是（固醇）絕大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA內(nèi)分泌腺細(xì)胞機(jī)體所有活細(xì)胞隨血液循環(huán)到達(dá)相應(yīng)組織器官，調(diào)節(jié)其他生理過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外催化特定化學(xué)反應(yīng)與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)系更受PH、溫度等因素制約能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素。激素種類

4、激素失調(diào)癥生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素胰高血糖素雄性/雌性激素幼年過(guò)少呆小癥 成年過(guò)多 甲亢地方性甲狀腺腫大幼年過(guò)多巨人癥 過(guò)少 侏儒癥成年過(guò)多肢端肥大癥第二性征不明顯或消退性周期不明顯糖尿病低血糖激素的失調(diào)癥哪些激素類的藥物可以直接口服?哪些必須靜脈注射?為什么?血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合 成 脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn) 化1、人體中血糖的來(lái)源和去向（正常情況下）食物中糖類消化吸收 肝糖原分解 脂肪等非糖物質(zhì) 轉(zhuǎn) 化1.6-1.8 g/L尿糖二、血糖平衡的調(diào)節(jié)B細(xì)胞分泌胰島素作用:使血糖水平降低。 促進(jìn)氧化分解，合成肝糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪抑制肝糖原的分解非糖物

5、質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，A細(xì)胞胰高血糖素作用血糖水平升高 促進(jìn)糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.分泌2、胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞以及它們分泌的激素 3.對(duì)于某一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié),是由_, 相互協(xié)調(diào) ,相互作用,共同完成。2.升高血糖的激素有:_, _知識(shí)小結(jié)1. _是唯一的降血糖的激素胰島素胰高血糖素腎上腺素多種激素4.血糖平衡的調(diào)節(jié), 既有_,又有_激素調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)具體方法:通過(guò)_血糖的去路 和_血糖的來(lái)源增加減少糖尿病人除了有高血糖和尿糖的癥狀外，還具有多尿、多飲、多食的現(xiàn)象，與此同時(shí)糖尿病人逐漸消瘦，請(qǐng)分析原因（三多一少）。 （1）糖尿病患者雖血糖濃度高，但組織細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足。患者總感覺(jué)饑餓而多食，多

6、食又進(jìn)一步使血糖來(lái)源增多；（2）當(dāng)血糖含量高于160mg/dL時(shí)，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿，在排出大量糖的同時(shí)也帶走了大量水分，于是會(huì)出現(xiàn)多尿、口渴、多飲的現(xiàn)象。（3）又由于糖氧化供能發(fā)生障礙，使得體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體消瘦，體重減輕等。 血糖平衡的意義 （1L=10dL)1、當(dāng)血糖濃度低于5060mg/dL時(shí)出現(xiàn)低血糖早期癥狀：頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無(wú)力，如及時(shí)能吃一些含糖較多的食物，或是喝一杯濃糖水，就可以恢復(fù)正常。 2、當(dāng)血糖濃度低于45mg/dL時(shí)出現(xiàn)低血糖晚期癥狀：驚厥和昏迷等。只要及時(shí)從靜脈輸入葡萄糖溶液，癥狀就會(huì)緩解。3、當(dāng)空腹血糖濃度高于130mg/d

7、L時(shí)叫高血糖癥，血糖濃度在130160mg/dL時(shí)不會(huì)出現(xiàn)糖尿。4、當(dāng)血糖含量高于160180mg/dL的范圍時(shí)會(huì)引發(fā)糖尿病，此時(shí)，一部分葡萄糖隨尿排出，出現(xiàn)尿中含糖現(xiàn)象。回眸高考25、糖耐量受損（IGT）的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷（如飲食）后血糖濃度升高異常。為了探究運(yùn)動(dòng)對(duì)IGT的干預(yù)情況，受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)30min，定時(shí)采樣測(cè)定血糖濃度及胰島素含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。由此可初步推測(cè)2012年江蘇高考，25題A餐后60min時(shí)，胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對(duì)照組B餐后適量運(yùn)動(dòng)可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度C餐后適度運(yùn)動(dòng)使IGT人群胰島素分泌高峰提前，血糖

8、濃度下降D餐后適度運(yùn)動(dòng)可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)BCD回眸高考2010江蘇高考，31題（1）運(yùn)動(dòng)初期血糖消耗量多于產(chǎn)生量胰高血糖素（2）藍(lán)色 磚紅色 磚紅色 乙的胰島B細(xì)胞受損，不能正常分泌胰島素，血糖濃度高（3）不能 胰島素不能與其受體結(jié)合回眸高考2013年江蘇高考，30題（1）血糖濃度低，能量供應(yīng)不足。（2）高糖早餐 大量糖類消化成葡萄糖后被快速吸收為了研究早餐質(zhì)量對(duì)學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營(yíng)養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測(cè)血糖濃度和胰島

9、素含量,實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是_。 (2)在4組實(shí)驗(yàn)中,早餐后_組血糖濃度升得最快,其主要原因是_。 激素(甲狀腺激素) 神經(jīng)調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié)神經(jīng)沖動(dòng)三、甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)寒冷、過(guò)度緊張等刺激促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制新陳代謝，抵御寒冷促進(jìn) 甲 狀 腺大腦皮層 下 丘 腦 垂 體增加到一定程度反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)沖動(dòng)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) ： *微量而高效 *通過(guò)體液運(yùn)輸（信息傳遞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)） *作用于靶器官、靶細(xì)胞 調(diào)節(jié)激素分泌的機(jī)制 ： *分級(jí)調(diào)節(jié): *反饋調(diào)節(jié): 甲狀腺激素的分泌： 下丘腦垂體 甲狀腺 靶器官激素間的關(guān)系 ： *拮抗作用 *協(xié)同作用：胰島素與胰高血糖素：甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素回眸高考BCD2010年江蘇高考，22題回眸高考2011年江蘇高考，27題日光照時(shí)間促性腺激素釋放激素 卵巢通過(guò)負(fù)反饋以維持激素C水平的相對(duì)穩(wěn)定細(xì)胞膜上激素a不能通過(guò)具有選擇透過(guò)性的細(xì)胞膜抑制減少（1）研究方法 飼喂法適用范圍：氨基酸衍生物類激素和脂質(zhì)類激素，如甲狀腺激素和性激素。摘除法 適用范圍：各種內(nèi)分泌腺均可通過(guò)摘除法驗(yàn)證其產(chǎn)生的激素的功能，太小的動(dòng)物一般不用此法，四、動(dòng)物激素生理功能的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法和檢測(cè)指